廚藝大賽，為誰而“戰”？

引子——這幫孩子有點“懶”

時間：2012年2月23日

“我家妞妞一天在家只知道玩，讓她遞張毛巾嘴巴都得掛油瓶！”

“我家果果回家就看動畫片，吃飯還要送到手上！”……

“請教各位，現在的孩子是怎么啦？”

一石激起千層浪，我們的班級QQ群里一片唉聲嘆氣，一片群情討伐，紛紛抱怨自己的孩子在家，掃把倒了都不愿意扶一下，拉了便便馬桶都不沖一下……更不要說關心體貼大人了。成天只知道“媽媽，快幫我拿衣服！”“媽媽，快幫我擦屁屁！”“媽媽……”唉，這些小公主、小皇帝呀，真把媽媽當傭人使喚了?？蓱z的媽媽們，原來在你們的勤快之下都養了一群“懶娃娃”呀！怎樣讓他們為母分“憂”呢？怎樣讓他們自覺自愿地參與勞動呢？“三八”節就要到了，我的腦子飛快旋轉起來，不如這樣……

（一）節日前的媽媽“密謀”

時間：2012年2月25日

由于提前在網上發布了“英雄帖”，這次的“媽媽沙龍”大家格外守時，人氣格外興旺。媽媽們都好奇地議論，究竟有什么好辦法可以治治這幫“懶東西”呢？于是，我將我的“錦囊妙計”層層掀開?！案魑粙寢?，節日就要到了，想要孩子們送什么禮物呀？”“指望他們送什么呀？只要聽話就好了?！薄跋氩幌氤缘胶⒆觽優槟銈冏龅墓澣沾蟛湍兀俊薄肮澣沾蟛?？孩子們做？開玩笑吧，李老師？”媽媽們的嘴巴張得比雞蛋還要大。于是，我將我的“廚藝大賽”初步計劃和盤托出，媽媽們有的連聲叫好：“我們也能吃到愛心午餐了！”有的很是擔心：“靠那幫小屁孩，再加那幫大男人，行嗎？”不管怎樣，媽媽們，有你們做堅強的后盾，一切皆有可能。心動不如行動！

（二）賽前的全家總動員

時間：2012年2月28日

35個家庭滿滿當當地坐在了教室里，孩子們和爸爸們很是迷惑?！昂⒆觽?，再過幾天就是媽媽們的節日了，你們想送什么禮物呀？”孩子們天馬行空地夸了很多?？?。我趁機說：“聽媽媽們說，一直都是她們做飯，好辛苦啊！她們特別想吃一頓你們和爸爸為她們做的飯，可以嗎？”“可以！”孩子們卻不假思索地附和。“那你們都會做什么呀？”“我會下面條！”“我會煮湯圓”“我會包餃子”“我會燒烤！”……我因勢利導，經過半個小時，和孩子們、爸爸們商議，分組。一個較之前更詳細完善的計劃新鮮出籠了。

分組：抄手組、餃子組、湯圓組、水果拼盤組、燒烤組

要求：

1. 自由組合，每個組選一個孩子和爸爸當組長，負責組織商量準備工作；

2. 采買和一切準備工作必須要孩子們一起全程參與；

3. 從今天開始，孩子必須每天回家練苦練“廚房技術”；（哪怕是理菜、端飯都行）

4. 媽媽當“軍師”，爸爸當“大廚”，孩子當“小廚”。不可越權，不可偷懶。

（三）廚藝大比拼，上陣父子兵

時間：2012年3月8日早上9：00

經過這段倒計時的精心籌備，經過媽媽們每天在QQ群里的互相“通風報信”，我基本可以確定孩子們這段時間在家的表現了。杰瑞開始學著發筷子了，小冉能夠搭著小凳子盛飯了（盡管有一次不小心把碗打碎了），芊伊像模像樣地擦桌子了，彤彤天天纏著爸爸包抄手，苦練“殺敵本領”……看樣子，我們的計劃初見成效，鑒于孩子們已經對本次廚藝大賽相當地期待了，也鑒于節日已到，“愛媽媽”露天廚藝大賽，正式開始吧！

大賽直播：

妞妞指揮著小朋友們為媽媽深情演唱了“世上只有媽媽好”后，各組迅速進入戰備狀態。小廚師們戴上了高高的廚師帽，系上了潔白的圍裙，行動了起來。

抄手組的孩子們正在努力而稚拙地包著一個個“金元寶”，胖胖的林熠動作不怎么靈敏，怎么也包不起，急得滿臉通紅，“軍師”媽媽趕緊手把手地教他，好一副“母子同樂”圖??！

色彩最鮮艷的要數水果拼盤組了，且不論爸爸們做的拼盤多么有創意，光看孩子們的吧：娃娃頭、小蝴蝶、有名的，沒名的……邊做邊偷吃，惹得大人一陣嗔怒！

餃子組的欣彤爸爸不知在哪里找來了搟面杖，正和欣彤一起搟面呢，真是一場不可多得的表演和學習呢！

最熱鬧的算是燒烤組了，炊煙四起，熟悉的家的味道！月月和小輝爭著給燒烤爐煽風點火，殊不知自己早已是大花貓了；幾個小朋友拿著肉串、雞翅等翻來覆去地烤，幾個爸爸耐心地做著技術指導！

瞧，湯圓組的果果小朋友面前湯圓排了一長隊。個頭大大小小，形狀奇奇怪怪，扁的、橢圓的、奇形怪狀的，有的芝麻餡還調皮地露在了外面。他可包的不亦樂乎呢！這還是平時那個媽媽嘴里抱怨的“衣來伸手、飯來張口”的“小皇帝”嗎？

（四）“媽媽，請你吃節日大餐！”

大約早上10：30，所有的組在經過緊張有趣的“比賽”后作品一一呈現，展臺上布滿了琳瑯滿目、色香味俱全的美食。孩子們紛紛拉著媽媽的手，顫顫巍巍地為媽媽喂上自己親手做的美食，并且都對媽媽說了一句甜甜的話“媽媽，節日快樂！請吃我和爸爸為你做的節日大餐吧！”此時，我看到很多媽媽笑著、吃著，悄悄拭去了眼角那晶瑩的淚花。然后，所有的媽媽逐一品嘗美食，并為每個組評獎：“最佳美味獎”“最佳創意獎”“最佳色彩獎”“最佳造型獎”“最佳合作獎”。這是媽媽們發自肺腑的贊美！其實，結果不重要，重要的是孩子們這十幾天的全情參與，重要的是孩子們在此過程中的體驗與收獲，重要的是孩子們以后因此懂得了勞動原本可以如此有趣，一家人做事原本可以如此開心！

后記——教育，回歸生活的原點

在和煦的春風里，暖暖的陽光灑滿了草坪。孩子們和爸爸媽媽們在這個 露天的“自助餐廳”里拿著碗筷，四處走動著、品嘗著、交談著、嬉笑著，盡情享受著自己的勞動果實，品嘗著充滿生活氣息的自助餐，共同體驗著家庭的溫馨和快樂。我不由得偷著樂，忍不住想，這一場看似烽煙四起的“廚藝大賽”，到底是為誰而戰呢？大賽的贏家又是誰呢？媽媽？孩子？我想大家都是吧！這其中當然還包括我個幕后的“導演”。要想讓孩子們自覺自愿地愛上勞動，空洞的說教只會蒼白無力，于是我精心策劃了這場“大賽”，沒想到還真收到了“四兩撥千斤”的效果。當然要把行動變成習慣，路漫漫其修遠兮，我還得不動聲色地策劃一場持久戰呢，重要的是我們已經選擇了開始！

我到底做了什么呢？我想，我只是讓孩子們回歸到了生活，讓生活去教會他們應該怎樣做?；蛟S，這就是教育的原點。而很多時候，我們把這些最簡單最質樸卻是最重要的東西丟失了，我們的教育偏離了這個原點！幼兒教育，很多時候是我們教師在烹制一場目不暇接的“滿漢全席”，我們什么都想要孩子去品嘗。殊不知，孩子才應該做那個掌勺的大廚，家長、教師僅僅只是配菜師、服務員而已。我們要做的就是為孩子提供廚房、提供原料，讓他們自己去烹制并享用自己的“童年大餐”。

“吾聽吾忘、吾見吾記、吾做吾悟”，唯有他們生活中親自去經歷體驗，他們才會真正明白和領悟。就讓教育回到生活的原點吧！這樣即使孩子們在青年、中年、老年時回首童年的種種情景，他們依然會記得那一場美味的“童年大餐”，記得那一次次生活體驗所豐富的人生記憶！