半命題作文“我那行將遠去的________”導寫示例

【模擬金題】

時間會帶走很多東西，比如歡笑和淚水，還有記憶，但是有些印記永遠無法抹去，因為它承載著當年的某種體驗或心情，而正是那些行將遠去的片段，成為現在或將來最美好的回味。

請以“我那行將遠去的_____”為題作文，先將題目補充完整，文體不限，字數不少于600。

【思路導引】

關鍵的一步是要審好題，抓住題中的“行將”一詞的含義。“我”的“遠去”的事很多，只要用回憶的手法寫經歷過的就行。但“遠去”前有“行將”一詞的限制，在寫法上必須要運用對比手法才行，而且在情感上要流露出“依戀”和“不舍”更妙。

至于如何補充題目，則取決于作者的生活舞臺，生活的舞臺有多大，材料就有多豐富。選取的材料，人、事、景、物均可入題，也可跨越時空，不受思想的束縛，只要我們盡情地開拓思路，積極思考就行。

【文題延伸】

永遠的________；再見，我的________；我記憶里的_______；回來吧，我的______……

【佳作示例】

我那行將遠去的長城印象

◎章秀君

土黃色的階梯隨著高度，越來越陡，橫行在山與山之間。蜿蜒曲折，像是平穩的過山車駛過的軌跡，曲折在一片綠山中。這是一道獨特的風景線。

大風從東面吹起，地面上卷起一層土黃色的灰塵，籠罩在這一建筑上，朦朧了人們的視線，抹上了一層神秘的色彩。

我抓住欄桿一步步地努力往上登，向紅旗的方向前進。

凹凸不平的炮臺做得緊致，撫摸架口，仿佛能感到當時的戰亂，仿佛能聞到四周充斥著的刺鼻的血腥味和戰爭的硝煙味。

繼續向前走著。指尖拂過壁面時，好像看到了秦國民眾搬運著一塊塊磚石，修筑著這一偉大建筑——長城。黃土和著風掃過他們瘦削的臉龐，發絲在額前凌亂著。突然倒下的勞工，就會受到工頭的鞭打，滿目都是悲慘凄厲的場面。

終于，一個皮包骨頭的年輕人倒下了，任由工頭的鞭打，再也起不來了——心靈得到了解脫，肉體不再遭受痛苦了。孟姜女的故事正在上演，她哭得驚天動地的，只為哀悼她那新婚后一去不返的丈夫。這一切的一切，只源于暴虐的秦始皇。

手不經意觸碰到了什么東西，似乎是紗布制的，正隨風飄揚。冥想結束了，睜開眼，打量著眼前的東西，是一面紅旗。這才發覺，不知不覺中我已走到了目的地了。

眺望著四周，依舊是青山環抱。一抹黃色在一叢綠色中，特別醒目。

夕陽西下了，殘紅在青山邊環繞，天空不再是那么藍，而是淡紅色的。

爸爸催促著我快下去，我卻似乎定格在了那里，再也抬不起腳，專注地眺望著風景。但最終還是理智把我掙脫出了忘我的境地。我一步步走下階梯，不時回望著，期盼與她的再次相遇。

幾年后，我又千里迢迢來到北京，只為了再睹她動人的風景。

依舊是黃土朦朧，但卻變了很多，不再是一味的土黃色了。在凹凸不平的墻上插著一面面隨風飄揚的彩旗，似乎正嘲笑著原來的土氣！“xxx到此一游”“我來了，長城”等話語，把一整道風景線弄得滿目瘡痍，不堪入目。

突然，不知從哪兒傳來了小小的說話聲，原來是從頭上的纜車處傳來的。我這才發覺原來并不是游人少了，而是為了快速到達頂端游人都去坐纜車了。而在長城上行走的，也只是一些老者或者專門來拍攝長城美麗風光的老外。

沒留多久，我就下去了。我幾乎是用逃跑的方式跑下去的。我害怕我在轉頭的下一秒，發覺站在長城上的只剩我一人。

而事實是，沒有任何事發生，依舊是纜車來來往往，彩旗肆意飄揚的景象。

我覺得以往的那個她正在離我遠去，對她的印象也如隨風的黃土，正在逐漸地消散。

要是有時光機器，把我和她帶到幾年前，夕陽西下時，她依舊是一副半抱琵琶半欲羞的神色。而我也會佇立于她身邊，聆聽關于她的樂章。

但如今，這些也正行將遠去，去一個我們誰也去不了的地方了……

【評點】

這篇作文取材于作者一次真實的暑期游覽長城的生活體驗，以寫實的筆法描述了自己的所見所聞所感，其間運用想象和聯想再現了秦時筑建長城的悲慘景象，目的是在告訴我們：長城是歷史的見證，是人民血汗的結晶，我們作為龍的傳人有責任和義務，好好保護她。可在現實生活中，總有一些人有意或無意地在損傷著她，做出一些不文明的舉動，令人痛徹心扉。如果我們不覺醒，不自覺地加以保護她，行將遠去的不只是人們的印記，而是具有厚重歷史的古老文明……長城或許會成為歷史教科書中的神話！

【佳作示例】

我那行將遠去的無邪

◎余 艷

時間是最偉大的作者，他能寫出未來的結局。

——題記

可能已經成了習慣，看到關于時間的文題心里總是會泛起酸澀，就那么無端地覺得自己好像沒了那么多東西，而那些東西背后，還有一列漫長的隊伍等待著也將從我的生活里流失掉。

這種感覺和想法是很恐怖的，至少在我看來是如此。時間就像流沙不斷地沖過你的身體，帶走你所珍視的一切東西，不留任何情面，而且最要命的是那些東西不是一下都不見了，而是眼睜睜地看著身上的東西一樣又一樣地被埋沒在流沙之中，自己卻無能為力。

也許吧，也許是我想得太悲觀，畢竟有些東西即使丟棄了很久，但只要努力地回過頭，終究它們還會在原點等待著你，終究還找得回來。比如友情，比如愛情，比如親情……但是，有些東西是你無論怎樣努力都無法尋回來的啊！比如青春，比如無邪……

掐指算一算，從出生到現在也真真切切地度過13年的光陰。除卻3年了無記憶的，2年渾渾噩噩的，剩下的不到8年的時間里經歷了那么多事，看了那么多的人情世故，明白了世事滄桑，初到人間所攜的那份天真無邪，被磨剩了多少，怕是一只手也數得過來了。轉念一想，是啊，還能指望剩下多少呢？有殘余的，便是謝天謝地了呀！

兒時，同父母一起去商場。那時的我童稚矮小，眼花繚亂中摸索著找尋我自己的爸爸媽媽，但人那么多，如何尋得到？只是胡亂地抱住了隨意經過的陌生人的大腿，開口就喊爸媽。若是見認錯了人，就忙撒開手，再去認別人。如此反復，卻仍樂此不疲。

可若是換作如今，便是熱鬧的地方也不大敢去的，生怕是遇著了搶劫行竊的壞人，染上了這樣那樣的流感，更別說在人群里摸索，叫別人家的叔叔阿姨“爸媽”了。這不就是心里生了邪嗎？

而且，這邪叫人如何趕得掉？心里生了邪念，這心便是黑了。如不能將這黑從軀殼里扯出來，這邪也就沒法治了。那我，應當如何？我非圣人，更非仙人，也沒有比干剜心的魄力，就只能任著它在心里作惡了。

原本無邪的人，終是行將變得“有邪”了。

僅剩的那一點無邪，也不知何時會像先前一樣被帶走。但愿，是自己讓自己發覺。

【評點】

本文小作者用明快的語言細數了兒時難以忘懷的天真活潑和爛漫無邪，但隨著年歲的增長和心智的成熟，許多美好的一切，都行將遠去。遠去的是童心，是童真，是無邪，而留下的是所謂的懂事和成熟，可總感到得到的要比失去的多，比如說膽小了，虛度年華而無收獲，患得患失……內心感到糾結與不安。所幸的是作者能及時覺察到，回頭還能是“岸”，還能警醒自己，心中還僅存著那一點無邪。試想，我們有多少少年本該天真卻不再天真，本該活潑卻不再活潑，本該無邪卻有邪了……這是誰之過？是社會環境，還是家庭教育？文中所寫的具有一定的社會性和現實性，值得我們探討和深思。