巧用“口訣”,樂解高考短文改錯

【摘 要】 高考英語短文改錯旨在考查考生在語篇中綜合運用英語語言知識的能力，考生應在理解短文的基礎上，根據上下文的邏輯關系，對文中的錯誤做出判斷，并進行糾正。短文改錯主要從兩方面進行考察：一是語法方面，二是在行文邏輯方面。本文著重用口訣的方式對其解法進行解析和點撥。

【關鍵詞】 口訣 短文改錯 行文邏輯

高考英語短文改錯主要考查考生在語篇中綜合運用英語語言知識的能力，它不同于單句改錯，考生應在理解短文的基礎上，根據上下文的邏輯關系，對文中的錯誤做出判斷，并進行糾正。因此，該題型綜合性強，涉及面廣。?？嫉亩涛母腻e的錯誤主要是以下幾個方面：一是語法方面，主要測試動詞時態和語態，非謂語動詞和短語動詞；名詞、代詞的各種形式，形容詞和副詞以及比較等級的用法；連詞、冠詞、介詞；主謂一致；簡單句、并列句和復合句，以及倒裝、省略句等。二是在行文邏輯方面，主要考查人物的性別及相應的物主代詞或物的數量及相應的物主代詞，句子的并列、遞進、轉折、因果關系、時間的先后順序等。

高考短文改錯的短文通常只有120個詞左右，分成10行，短文的難度也與考生的習作相當，9行中都存在錯誤，1行正確。下面筆者就用口訣的方式對其進行解析。動詞形，名詞數； 還要注意形和副；非謂語，細辨析； 代詞格，細領悟；介詞短語常?？迹?習慣用法要記牢；冠詞連詞常光顧； 從句多考關系詞；句法涉及到“一致” 句子成分多分析；邏輯錯誤須關注。

一、動詞形

主要包括兩類錯誤：動詞的時態和語態錯誤，以及主、謂不一致的錯誤。

There exist now a park that has a small river running though.

【析】exist 改為 exists。主語a park是單數第三人稱。

二、名詞數

指名詞單、復數形式的用法錯誤。常表現為將名詞復數寫成單數。I stayed here for one and a half hour.【析】hour改為hours。

三、還要注意形和副

區分形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法。１.修飾名詞，be動詞，系動詞要用形容詞２.修飾動詞，形容詞，整個句子用副詞３.比較級和最高級的使用。

I don’t want to be a normally person!”

【析】normally改為normal。形容詞修飾名詞。

四、非謂動詞細辨析

這是考查最多的錯誤形式之一。主要有v-ing，v-ed錯誤，也包括不定式類錯誤。

So I helped them going to the nearest hospital.

【析】going改為go。help sb.do sth.

五、代詞格，細領悟

如代詞單復數的混用，陰陽性的誤指等。

Sports center has been built in their place.

【析】their 改為 its。

六、介詞短語常?？?/p>

After five years away in my hometown， I find that the neighborhood which I used to living in has changed a lot.

【析】in改為from。

七、習慣用法要記牢

主要考查習慣搭配方面的基礎知識。這也是歷年高考的?？键c，其錯誤表現形式主要有三種：多詞、少詞與搭配錯誤。

Because he is busy study what he has missed in classes.

【析】study 改為studying。be busy (in) doing sth：忙于做某事。

八、冠詞連詞常光顧

?？嫉腻e誤形式有：連詞but，and，or和so的用法錯誤，以及冠詞的用法錯誤等。

Besides the bookstore next to our middle school is still there.【析】Besides 改為 But。前后表示轉折關系。

九、從句多考關系詞；句法涉及到“一致”

如：定語從句、名詞性從句、狀語從句等.

The angel then turned to the third man， threw up his hands in fear.

【析】threw前加who作定語從句中主語。

十、句子成分多分析；邏輯錯誤須關注

不同的句子成分要用不同的詞類；不同的語境要選擇不同的詞語。這些都有待我們對句子結構和句子成分作細致的分析，才能找出用詞不當的錯誤。還有受漢語習慣的影響而導致的錯誤；與句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，屬于邏輯性錯誤。如稱謂上的張冠李戴，人名、地名、時間、方位等方面的錯誤，常是這類錯誤的考查對象。

總之，按照口訣精學精練，對學生提高英語成績起到不可估量的作用。

[1] 張良聚. 創新教程[M]. 山東省地圖出版社，2007.10.

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