中學生英語·外語教學與研究
教學理論與實踐
- 初中英語朗讀教學方法之探析
- 關于高中英語完形填空解題方法的探討
- 簡探初中英語語法教學
- 淺議信息技術與中學英語課程整合若干問題
- Analysis on the Factors Affecting English Listening Ability of High School Students
- 新課標下初中英語有效性教學探討
- 立足教材,設計初中英語練習之我見
- 樂中學 學中用
- 高中英語課堂教學模式改革探究
- 論勤于思考在英語學習中的作用
- 關于初中英語自助和互助課堂教學的研究
- 靈動設計 彰顯異彩
- 初中生英語聽力素質訓練探究
- 讓母語在英語音標習得中發揮正遷移作用
- 高中英語聽力教學之我見
- 音樂在英語教學中的魅力
- 初中英語聽力教學中有效訓練案例分析
- 英語課堂教學的延伸
- 成功源于發現細節
- 新課標下高中英語寫作教學存在的問題及策略
- 淺析初中英語課堂中的限時記憶法
- 淺淡如何對學生進行閱讀訓練
- 再談初中英語因材施教的策略
- 淺析S-T模式在初中英語教學中的運用
- 淺談英文歌曲與初中英語教學的意義及作用
- 淺談如何提高初中英語課堂提問的有效性
- 英語課堂“分層次”教學之我見
- 研究性學習環境下的高中英語任務型教學分析
- 淺析英語中常見的修辭格
- 淺議中學英語教學中的人文素質教育
- 淺談如何培養中學生自主學習英語的能力
- 淺談高中英語詞匯教學
- 淺談如何提高初中生英語聽力
- 淺談提升初中英語聽力教學實效性的策略
- 高中英語閱讀課中如何實踐任務型教學
- 淺談高中學生英語學習的現狀及對策
- 初中英語新單詞呈現方法探討
- 高中英語教學中學生的語言運用失誤及對策
- 論文本情景在提高詞匯復習中的作用
- 論減負背景下模塊整合法在英語教學中的運用
- 新思路,新理念,新方法
- 淺談英語教學中的文化意識培養
- 淺談中學英語課堂提問的六個關鍵詞
- 初高中英語銜接教學現狀及對策
- 淺談踐行英語新課標的誤區與對策
- 高中英語語法課堂教學趣味化初探
- 聽說讀寫教學的任務驅動與操練
- 走進學困生的心靈
- 初中英語聽說課設計方法初探
- 生活才是課堂活水的源頭
- 高中英語詞匯教學多元化策略探究
- 初中英語教法探討
- 淺談初中英語課堂筆記在教學中的運用
- 外籍教師教學策略、語言能力及文化意識培養
- 讓閱讀走進學生的心里
- 淺談如何養成高中英語良好的背誦習慣
- 試論提高高中英語閱讀理解能力的教學策略
- 采擷新聞語料 滋演語用現場
- 淺談新時期中學英語教學模式的創新
- 培養學生學習興趣 實現英語高效課堂
- 高中英語課堂導答策略初探
- 打開學生英語課上的“話匣子”
- 新課程理念下初中英語詞匯教學的問題及對策探究
- 高中英語書面表達錯誤分析及教學對策
- 互動式教學在英語課堂中的運用
- 高中英語寫作中母語負遷移現象淺析

