“拼同學”引爭議 是什么觸動了大眾的神經？

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日前，《三秦都市報》一則報道指出，目前一部分家長花大價錢將孩子送進名校，主要目的不是提高孩子的學習成績，也不是為了孩子能上名牌大學，而是為了孩子能夠交上一幫好同學，以后辦事就有了強硬的關系網。報道立即引來輿論譴責。上名校為孩子學習成績、為上名牌大學，花大價錢也許無可厚非，而僅僅是為了帶來好的社會關系，大部分人對此無法理解。是什么觸動了大眾的神經？

“拼同學”是人情社會的怪胎

@《齊魯晚報》時言平：“拼同學”，無疑是人情社會孕育的怪胎，所折射的，正是過于功利的社會生態。而現在，這種錯誤的價值觀念正由成人世界向孩子們的世界蔓延。真不知道，今后由這群從小接受這種價值長大的一代主導的社會，將會是個什么樣子。

這種家庭教育思想會害了子女

@陜西省社會科學院副院長、社會學專家石英：如果每個人憑著自身的能力，獲得相應的社會位置，如果辦事不需要那么多關系，就不會出現這種現象。很多家長的這種想法是不可取的，靠投機、勢力來為子女“拼同學”，其實會害了子女們。從中國傳統講，社會關系起著一定的作用，但是以后將會越來越小。等現在讀初中、高中的孩子就業后，那會兒的社會要比現在更加進步，完全依仗關系是吃不開的。

“拼同學”使教育淪為商業投資

@《北京晨報》：在學校與學生心照不宣的利益互“拼”中，在被異化的學以致用觀念里，教育不再關乎人的心靈，淪為一場精心策劃、頗有“遠見”的商業投資行為。投資是講究回報的。在家長和學校商業化動機的浸染和示范下，受教育者的價值觀、人生觀恐怕很難健全。功利化的源頭并不在校園。但校園本該有別于社會，不應過早與社會鏈接。這就需要教育者，對自己多一分責任擔當和言行自省。

期盼從“拼關系”轉向“拼實力”

@《燕趙都市報》堂吉偉德：指責行為，不如反思背景。假若，“拼爹”沒有了存在意義，“關系”也不能左右結果，“實力為王”才是個人成長和成功的唯一法寶，誰又會“為建關系上名校”呢？個人將希望都建立在與權貴的結交上，將夢想都建立在經營關系上，這究竟是個人的價值觀出現了問題，還是整個社會的規則發生了錯亂？看來，重要的是建立和完善“拼實力”的社會規則。