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汽車專業大學生創業教育分析探討

2012-04-12 00:00:00劉永任麗紅
現代營銷·學苑版 2012年9期

摘要:本文分析了汽車專業大學生創業教育中存在的問題,并針對這些存在的問題,提出了相關的政策建議,為汽車專業大學生創業提供一些鋪墊。

關鍵詞:汽車專業 創業教育 問題 建議

注:本文屬于主課題《職業院校創業教育研究及系列教材開發工程》子課題《高職院校服裝專業實施創業教育的模式探討與研究》;課題編號:【2010】CY0108號

一、汽車專業大學生創業教育存在的問題

1.欠缺專業指導和完善的教育體系

當前在已經開展創業教育的高校中,從事創業教育的授課老師大多數都是些僅僅接受過短期的培訓,創業教育理論知識的學習后,就為學生進行教育理論的講解,他們本身不是很專業而且有的講授專業不對口,像汽車專業,一般的創業教育講師只能傳授諸如思想政治類的,偏向思想方面,而缺乏相對專業的必要理論知識,學生很難認同,專業教師隊伍亟待完善建立。

2.學校教育與自主創業相脫節

表面上創業教育已在高校得到了推廣,但實際上舊的教育體制阻礙了創業教育的發展,我們的創業教育觀念盡管已經深入人心,可觀念不是理論,不是科學系統的精神,高校只是適當給創業教育預留了一些空間。這種創業教育存在著與現實嚴重脫節的問題。

3.創業教材和課程開發滯后

本身創業教育課程的來源有限,不適用國內情況,目前國內尚無權威。高校教師沒有任何創業經歷,從而無法直接指導創業課程。因此,我國高校創業教材和課程的開發總體上處于缺乏系統性、權威性和針對性的狀態,無法滿足需要。

4.創業教育實踐基礎薄弱

主要表現在以下幾個方面:一是國家和政府對高校高新課題有巨額的投入,但是針對大學生研究的課題投入較少。汽車專業大學生搞科研是要消耗不少材料和資源的,學校不愿意負擔,政府也不給買單。二是創業教育的團隊組建,學校學生很多,不可能把有限的資金盲目投放,這就需要學生最后搞實踐,搞創業以團隊為單位,而汽車專業大學生卻不善于交流,即使本身技能素質過硬,仍然走不遠。三是多數教師本身缺乏創業和管理經驗,加上對創業課程研究不深,于是難免自以為是把學生帶入歧途。

二、對汽車專業大學生創業教育的建議

1.著重汽車專業大學生創業能力的培養

創業能力包括學生專業能力、社會能力和方法能力。專業能力是創業的前提,社會能力是創業的綜合能力和行為能力,汽車專業大學生在這些方面還有欠缺,因為從事專業的限制使得汽車專業大學生的人際交往能力和談判能力相對較差,工作能力是指創業者在創業過程中所需要的工作方法,例如對創業信息的處力,隨時把握機遇的能力,汽車專業大學生在這方面也是深有不足,工作方法,就像是失敗的人找借口,成功的人找方法,方法對了,創業的成功也就指日可待。

2.改革舊的課程體系,構建新型課程體系

汽車專業要找出一條符合本學科實際情況的模式,實施和推進創業教育。第一,要開設一些擴展視野、激發意識、提高創業技能的課程,創造條件讓學生選擇符合其個性特長的課程,學科及其計劃安排必須因項目分類和創業目標的不同而設。第二,使用成功的創業案例來行教學,把創業成功人士的經驗,思路、方式和案例特性等進行細化分析,充分體現其拼搏的精神狀態。第三,主管教育的政府部門要適時組織各相關開設創業教育課程的高校老師,集中起來外出學習實踐,相互交流,聘請資深人士進行培訓,定期設立專場會議,同時注重學科的特性,進行特別的創業教育學習。

3.建立良好的創業氛圍,營造寬松的創業環境

良好寬松的育人環境和教育氛圍,以及教育機制是開展創業教育和培養創業型汽車專業大學生的保證。首先,在校園文化建設方面,要提倡發揚創業精神,立志干實事、成大業的校園創業氛圍,激發熱情,逐漸培養學生的創業意識和創業品質。其次,通過豐富多樣的課外工程,例如金工實習等的加強增加學生動手次數提高實際操作能力,還要鼓勵學生參加些具有獨創性的創業計劃大賽,并創造條件使學生創業成果走向產業化。要建設高校科學技術創業示范基地,組建學生策劃與咨詢部門,指導大學生創業。

4.加強對汽車專業大學生的就業觀念指導

對汽車專業大學生的就業指導,側重于鼓勵他們自主創業,積極參與競爭,不能安于穩定的工作,而是要通過創業為社會創造更多的就業崗位。汽車專業大學生幾乎都不用進市場就被各個對口企業預定了,他們沒有把自己置身于勞動力市場之中。部分學生覺得自身就業條件很高,工資待遇不高不去,專業不對口不去,環境不好不去,私營個體單位不去,到外地去的工作不去,工作不穩定不去,沒有好工作不去。他們缺乏競爭意識,貪圖安逸,怕苦怕累,只想有個工作就很好了,也不愿出去闖市場。因而,我們要轉變大學生的就業觀念,幫助他們認清就業形勢,知道他們自身所蘊含的價值,調整心理狀態,分析創業和就業所帶來的不同,放棄傳統思想,用于拼搏,敢于創業。創業教育就是要結合實際情況向學生進行教育,克服汽車專業學生固有的一些思想觀念方面的障礙,為國家的就業問題提供一些綿薄之力。

參考文獻:

[1]唐璐.我國高校創業教育現狀與對策研究[D].南昌大學碩士學位論文,2008

[2]文明.論我國創業教育的問題與對策建議[J].陜西教育學院學報,2009(3):15

[3]田紅.大學生創業教育存在的問題及對策[M].黑龍江高教研究,2007.8

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