淺談會計職業道德需要誠信教育

摘要：隨著經濟快速發展，管理工作越來越重要，尤其是會計信息越來越被廣大決策者、投資組、債權人、企業管理者等會計信息使用者所重視，成為政府部門進行宏觀決策的重要依據。

關鍵詞：會計 誠信 道德

有這樣一個故事：一家大公司公開招聘高級財務人員，引來無數應聘者，某君是其中之一。招聘現場設置非常別致，迷宮一般，沒有考官，只有一叫號樂牌掛在墻上指引：本科及以上畢業向左轉，某君向左；名牌大學畢業向左，某君向左；30歲以下向左，某君向左……幾經周折，到了最后一面墻，上書：不會做假賬向左，其余向右。某君以穩操勝券之勢向左走去，忽然眼前一片喧嘩，原來自己已經站在大街上了。

也許有人聽了后會一笑了之，而我，作為一個會計人員卻感觸頗深，只有做假賬，才有我們的容身之處嗎？這值得我們大家思考，也值得我們社會引起重視。

朱 基于2001年4月16日在視察上海國家會計學院時，語重心長地題寫了“不做假賬”四字校訓，同年10月29日朱 基在北京國家會計學院考察工作時，又強調指出“不做假賬是會計人員的基本道德和行為準則，所有會計人員必須以誠信為本，操守為重，遵循準則，不做假賬，保證會計信息的真實、可靠”。

在現代，會計造假、會計信息失真的現象也越來越嚴重，其主要表現在：1.會計法制觀念淡薄，違法干預會計工作；2.授意、指使、強令篡改會計數據，假造憑證、賬表進行假審計、假評估；3.賬外設賬；4.轉移國有資產、偷逃稅收、粉飾業績；5.會計人員執法環境差，會計監督嚴重弱化，單位會計基礎工作和內部控制制度薄弱；6.違法違紀手段隱藏，作假技術不斷發展；7.會計工作中有法不依，違法不究的現象比較嚴重。會計領域的突出問題嚴重干擾了正常的社會經濟秩序，損害了國家和社會公眾利益。

那么，是什么原因導致做假賬呢？究其原因是多方面的：

一、屈從領導的壓力，被動作假。這主要是受單位負責人的不良道德影響。在目前的經濟社會中，會計人員與單位負責人在地位上屬從屬關系，也就是說單位負責人對他們的工作完全擁有領導權和管理權。有了這種天然的從屬關系，與會計人員的職業道德水準密切相關。單位負責人為了達到一些經濟利益往往會向會計人員施壓，致使會計人員違背現有會計法規，在會計工作中弄虛作假。

二、會計人員缺乏職業道德，業務不精，法律意識不強。少數會計人員道德素質比較低，對法的意識比較淡薄，為了謀取個人的經濟利益，從而做出一些觸犯法律的事情。有的會計人員墨守成規，不求上進，業務知識缺乏或老化，專業水平低，無法按照新規定開展工作，同時，他們不學法、不懂法，對會計準則和會計制度知之甚少。他們既談不上遵紀守法，更不能依法辦事了。

三、企業內外部的綜合原因。企業內部的原因是一些企業為了少交稅或不交稅，采取多列支出少列收入的方式逃避納稅義務，同時制造一些虛假會計信息。企業外部的原因是部分政府經濟主觀部門考核企業業績，只看數字，不看實際，直接導致了會計數據失真，核算不實，給弄虛作假者可乘之機。

四、法律監督機制不完備，會計規范體系不完善。目前，會計監督、財政監督、審計監督、稅務監督等監督標準又不統一，各部門在管理上各自為政，功能上相互交叉，造成各種監督不能有機結合，不能從整體上有效地發揮監督作用。會計體系也不完善，會計審計監督和會計咨詢、服務體系等法律監督機制尚未完備和充分發揮作用，常常使得會計人員是“人在江湖，身不由己”。

造假是多方面原因造成的，因此，必須提高會計人員的誠信水平，加強會計人員誠信道德素質教育，我認為提高會計人員誠信水平應從以下幾點著手。

首先加強會計人員的誠信意識。誠信不僅是會計行業對社會所承擔的責任和義務，也是會計行業賴以生存和發展的基礎。誠信應當成為會計行業最起碼、最基本的職業理念。會計人員把“誠信為本”原則堪稱自己安身立命的基礎，也是不言而喻的。會計人員所應具備的忠誠性并不是喪失人格和原則，任憑擺布，而是應以堅持客觀、公正的原則為前提，以企業的根本利益為重。對于管理當局為了自身利益，故意操縱利潤，甚至違法違規的行為，會計人員不能坐視不理，更不能參與牟利，應有正義感，不畏強權，用于直言，披露真實信息。

其次提高會計人員的政治思想水平和法制觀念。一要堅持社會主義市場經濟的大方向，堅持為社會主義建設服務，不是為別人、單位或自己服務，只有這樣才能杜絕弄虛作假；二是掌握辯證唯物思想，最基本的觀點就是“實事求是”，要求一切從事實出發，要保證會計信息真實性，會計人員必須具有實事求是的思想，以事實為依據；三要對國家，對歷史負責的使命感，有高度的責任感，自覺把誠信原則放在首位。加強法制教育和法制觀念，會計人員自覺加強法律知識學習，認清弄虛作假、提供假會計信息是違法行為，自覺接收監督，把外在監督轉化為自我約束，自覺杜絕違法行為，提高法制觀念，積極維護會計法規的尊嚴。

再次是努力提高會計信息質量水平。除了具備良好的職業品德外，還須具備豐富的文化知識和較強的業務能力，不斷地接受繼續教育，加強學習，掌握相關知識和實務知識，提高綜合素質和職業判斷力，理解和運用會計的法律法規，最大限度地減少偏差和失誤。

總而言之，會計職業道德教育與誠信教育結合起來，這是符合符合當今經濟和市場經濟時代的步伐，也是社會歷史發展的趨勢。