摘要:良好的文化修養,是現代領導干部的基本素養,也是我們建設社會主義文化強國的重要保障。培養高文化素養的領導干部對于調整自我,聯系群眾,推進工作,往往有不可忽視的作用。本文作者通過翻閱大量資料,詳細論證,完成本論文,旨在對培養高素質文化干部的方法進行探討研究。
關鍵詞:領導干部 文化教育素養 培養方法
如何培養合格的文化干部,我想首先要培養出優秀的文化領導干部,提高他們的文化素質。文化教育素質的高低優劣,直接影響人的整體素質狀況。實踐證明,領導者沒有優秀的文化教育素質,就會陷于無知、平庸和淺薄,就不能真正全面地適應綜合而復雜的領導工作。因此,提高領導者的文化教育素養,探討領導文化教育素質的培養方法顯得尤為必要。
培養方法之一:刻苦學習
領導者是教育群眾、組織群眾的人,要給人一杯水,自己先要有一桶水。加強學習,豐富知識是提高領導文化教育素質的基本途徑。習近平同志在中央黨校發表了 “領導干部要愛讀書讀好書善讀書”的重要講話。講話以高遠的立意,極強的針對性,在黨內外引起了強烈反響。認真學習、深刻領會習近平同志講話精神,以此作為提高黨性修養、堅定理想信念、增長領導才干、提升精神境界、推動科學發展的好教材。
重視學習、不斷加強學習,是我們黨從勝利走向新的勝利的一條重要經驗。習近平同志的重要講話,從全面建設小康社會,建設學習型政黨、學習型社會的高度,就讀書的目的、內容、方法,論述了領導干部為什么要讀書、讀什么書、怎樣讀書等重要問題,闡述了讀書學習與修身養性、從政立德的內在聯系;提出了學習馬克思主義理論、學習各種文化知識、學習古今中外優秀傳統文化的要求,闡明了讀書學習必須堅持知行合一、學以致用、持之以恒、鍥而不舍的道理。
領導學習的途徑
首先,要善于向書本學習。我們人類絕大部分知識都是前輩通過書本傳授下來的。領導者要養成看書學習的好習慣,這是獲得知識的重要途徑。
其次,領導者要善于向他人學習。古人云:“三人行,必有我師。”人各有所長,都有他人可以學習的地方。只有善于吸取他人之長,才能加快提高自身的知識素質。
培養方法之二:勇于實踐
實踐鍛煉是提高領導素質的一個根本性的和特別有效的方法。領導者實踐的方法和途徑很多,必須因人而異地選擇最可行的和最適當的實踐途徑與方法。通常除了處理日常領導事務的實踐外,還可以通過以下途徑有意識地鍛煉提高自己。
第一,可以通過深入第一線進行調查研究,了解民心民情,摸清政治、經濟、社會各方面的情況,剖析各種問題的來龍去脈,從而提高自己觀察問題和分析問題的能力。
第二,可以參加或列席某些領導工作會議,如決策會議、計劃會議、人事會議、匯報會議等,來提高自己的組織協調能力、靈活應變能力等。
第三,可以獨立承擔一些領導任務,比如主持某個會議,組織起草文件,帶領工作組去處理某些問題,負責調停和解決某些人事糾紛等。通過完成這些任務,提高自己的判斷能力,以及口頭和文字的表達能力等等。
培養方法之三:加強教育
領導干部自身的黨性修養、知識修養和道德修養,是一切工作的基礎。其行為養成的關鍵是自警自勵,形成良好的自律習慣。此外還要常常給自己敲警鐘。記得有關專家就腐敗問題曾這樣說過:“外因是條件,內因是根據。在拒腐防變的問題上,最管用最有效的約束是自我提醒”。但是只有監督,沒有自醒,監督也很難發生作用。要在具備自我提醒意識的基礎上接受監督,從而修正自己的思想修養和行為偏差。江澤民曾多次強調,各級領導干部應該自重、自省、自警、自勵。其中也包含著自醒之意。及時給自己提個醒,應該是黨的領導干部加強自身修養中最起碼的要求。
培養方法之四:定期培訓
一是短期輪訓。這主要是為了適應形勢的發展變化,進行黨的路線、方針和政策的教育,使干部在較短的時間內學習掌握黨的最新政策,吃透上級有關精神,以便帶領群眾貫徹執行。
二是領導職務崗位目標培訓。既針對某一級、某一系列的領導干部進行與其工作有直接關系的專業崗位目標培訓,即學習黨的方針、政策,還要學習職務崗位需要的專業知識。