我省農廣校系統舉辦教學能手大賽

根據中央農廣校《關于組織開展全國農業廣播電視學校教學能手大賽暨教學能手表彰活動的通知》要求，近期我省農廣校舉辦了全省農廣校系統教學能手大賽。來自全省11個市（州）中心分校、14個縣級分校的15名教師參加了比賽，50余名各級農廣校的代表對此次教學能手比賽進行了觀摩。比賽采取講課形式，分教學準備和課堂教學兩部分，時間為20分鐘。為保證比賽結果客觀、公平、公正，7名評委對參賽選手的講課進行現場打分并及時公布選手得分。根據打分結果，評選出優秀選手給予表彰并將推薦到中央農廣校參加決賽。整個比賽活動在公正、有序的情況下順利進行，收到了良好效果。

一、鍛煉隊伍，展示形象

15位參賽教師都是基層農廣校的專職教師，由各市（州）中心分校推薦選送。參賽教師十分珍視這次鍛煉自我、展示自我、提升自我的機會，賽前精選教學內容，認真備課，細心書寫教案，精心制作教學課件，并針對薄弱環節如普通話等進行反復演練，力爭展現最佳狀態和最優教學方法。

二、教法靈活，亮點紛呈

參賽教師授課涉及15門課程，所應用的教學方法靈活多樣，有啟發互動式、演示式、案例式、提問式、體驗式等等。閬中市農廣校的陳丹老師在講授《賓館服務禮儀——儀表儀容》時，利用情景教學法，創設學員喜愛和容易接受的情景進行教學；宣漢縣農廣校的徐曉軍老師很好地利用了現場實物的展示來講授《代料黑木耳栽培技術》；宜賓市翠屏區農廣校的鄧昌敏老師在講授《蠶期桑樹管理技術》時，風趣幽默，引人入勝。教法的靈活多樣對提高教學效果起到了良好的促進作用。

三、觀摩學習，促進交流

各級農廣校的教師代表對本次比賽活動進行了觀摩，并認真做聽課筆記，休息時還針對講課內容、教學方式、課件設計等問題進行熱烈討論、交流。很多教師都感到參賽選手的教學內容、方法和特點雖不盡相同，但都有諸多值得學習和借鑒的地方，對進一步提升自己的教學水平和教學能力帶來許多啟發。

四、搭建平臺，提升素質

教師隊伍素質是學校內涵建設的重要方面，教師教學水平的高低直接關系到學生學習效果的好壞，此次活動為農廣校體系的師資提供了相互學習、相互交流、共同提高的機會，也為教師們搭建了探索課堂教學改革和展示自我、提高自我的平臺。四川省農廣校今后還將進一步加強教師隊伍建設，更多地組織有關活動，為提升師資隊伍素質和教育培訓能力營造良好氛圍。