論以社會主義核心價值體系統領高校思想政治理論課教學創新

楊榮

（淮南師范學院，安徽 淮南 232038）

中共中央十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出：“堅持把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程、貫穿現代化建設各方面。”①《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，《人民日報》2006年10月19日，第1版。這既是對全社會的要求，更是對高校思想政治理論課（以下簡稱高校思政課）教育教學的要求。高校思政課的教學是建設社會主義核心價值體系的主陣地和主渠道，思政課的教學任務和目標，是對大學生深入開展馬克思主義立場、觀點、方法教育，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養社會主義事業建設的合格人才。

一、社會主義核心價值體系統領高校思政課的必要性

1、社會主義核心價值體系目標建設的價值取向與高校思政課教育教學目標的價值取向具有高度的一致性

社會主義核心價值體系包括四個方面內容，“馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂，中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題，民族精神和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓，社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎”。②李長春：《全面準確理解社會主義核心價值體系的深刻內涵牢牢把握和諧文化建設的正確方向》，《黨建》2007年第1 期，第6-7 頁。它們之間相互聯系，構成有機統一的整體。……