論高職思想政治教育評價標準的確立

周國良

（淮南職業技術學院，安徽 淮南 232001）

論高職思想政治教育評價標準的確立

周國良

（淮南職業技術學院，安徽 淮南 232001）

高職思想政治教育評價作為思想政治教育總過程的有機組成部分，是指以思想政治教育的目標為依據，根據社會對思想政治教育的要求和教育客體的實際，運用有效的評價技術和手段對思想政治教育效果進行測量、分析、比較，并給予價值判斷的過程。在高職院校思想政治教育活動中，教育評價活動是對教育決策和教育實施所取得的效果，以及存在利弊的直接反應，既承擔著對以往思想政治教育進行分析評估，也承擔著對今后思想政治教育活動進行校正和指導的任務。確立科學的思想政治教育評價標準，則是完成上述任務的根本保證。總體上看，高職思想政治教育評價標準確立的基本依據主要體現在評價標準的合法性、針對性、有效性和可操作性四個方面。

高職院校；思想政治教育；評價標準

黨的十七大報告中指出：“要鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。”這對加強大學生思想政治教育提出了更高的要求，明確了大學生思想政治教育的基本內容和前進方向。……