寫出美文要在六個點上下工夫

陳俊杰

作文貴在出新、出奇、出巧、見廣、見深、見好。要想寫出佳作美文，貴在六個點上下工夫。

一、選準觸發點

一道作文題，往往有很多切入點。如作文題《起點》，在提供的材料中寫道：“起點，可能是某一階段生動的啟動點，可能是事業中的前進點，可能是生活中的轉折點，可能是命運中的機遇點，可能是職業中的更換點，可能是感情中的變化點，也可能是思想中的飛躍點。”這段闡發性的議論是指導我們思考的范圍，提示我們的寫作要從某一方面切入，使之具體化，形象化。那么，到底寫什么呢？作為記敘文，我們不可面面俱到，只能抓住一二點，甚至抓住一點來表現；這就得和我們的生活實際結合起來，因為只有貼近中學生日常生活的，才是我們好寫的和命題人所要求的。如學習環境的改變，由一般學校轉到重點高中，成為新階段生活的啟動點；由走讀生的依賴性生活到寄宿生的獨立性生活，成為生活中的轉折點；由父母的含辛茹苦籌集學費讓子女上重點學校、讓學生感受到自身的責任，或對父母感情的變化，成為思想中的飛躍點或情感中的變化點；由師長朋友的一席開導性的話或一件體貼性的事，成為前進中的誘發點等，都貴在抓住一個觸發點。這個觸發點除了必須是你生活中經歷過的或者感受最深的，除了必須是符合生活規律的或者客觀存在的生活的真實外，還必須是新穎的令人震顫的，使人產生頓悟給人啟迪的。如果一個學生選擇以“心”的碰撞作為觸發點，從媽媽的眼神中的期待和無奈，滿含淚水卻又不讓流出的瞬間作為震顫心靈而產生思想突變的觸發點，這就能產生使人感、使人悟的較好效果。所以說抓住觸發點，關鍵就在于迅速捕捉自己心靈震顫的感情，準確地把握住感己感人的一瞬間。在審題立意中選準了觸發點就是把握了作文的切入口，然后謀篇布局，這是寫出美文華章的基礎。

二、突出感悟點

要寫出立意深邃高遠的內容豐富的文章，必須捕捉自己最新鮮、最深切的感悟點來寫。感悟點的真、新、深是立意的基礎，是給人以美感的享受和思想啟迪的基礎。

尋找感悟點的方法：（1）層層推進法。通過命題，自然聯想，進而向深處開掘，再向廣處拓展，這樣層層推進，就能寫出真切感人具有新意的佳作。（2）類比歸納法。如一篇材料作文題：材料1“睫在眼前長不見”，材料2“最應該記住的最容易忘記，誰誠心親吻過親愛的土地。”要求聯系社會實際，思想實際作文。抓材料中的物象作粗淺分析便知：“睫毛”是眼前的，最易見的，然而視而不見，“母乳”是親歷的最應記的，然而忘而不記；“土地”是常感的，最應感的，然而知而不行。這一切是最貼近的，身邊的，熟知的，雖平凡而有價值的，然而最易忽略。由此自然悟出材料的深意所在：我們切不能忽略最貼近的本身存在的平面而有價值的東西——包括人、事物等。緊扣這一點立意就能寫出不致偏頗的文章來。

三、開拓聯想點

選觸發點也好，抓感悟點也好，都需要開拓聯想。正如夏丏尊、葉圣陶在《文心》中寫的，“讀書貴有新味，最重要的是觸發的功夫。”所謂觸發就是由一事感悟到其他的事，這里僅從選材上談開拓聯想點。

一般地說，選擇材料要新。不能一寫好事總是拾錢包、救人、送錢；寫新風總是讓傘、探病；寫父親總是譏罵、教訓；寫母親總是縫衣。即便寫此類題材，也應力求選材角度新。這種出新，就必須在開拓聯想上下工夫。具體方法，有以下幾點：

（一）相似聯想。即由提供的材料想起同類事物。這樣既可以打開思路，拓寬寫作范圍，也可以升華主題。

（二）相反聯想。即由提供的材料由此及彼想到異類事物。它是使主題拓寬、拓深從而使主題鮮明的手法之一。

選材角度的出新，必須遵循小中見大，平中出奇，巧中取勝的原則，開拓聯想點。正如有人剖析朱子清的《荷塘月色》所說的“它是從月下漫步、月夜賞花的所見所感的小事著筆的。然而所反映的都是大革命失敗后的社會現實。”還有《藥》《阿Q正傳》等都是通過具體的小人物小事件反映重大的主題。這正是以小見大，匠心獨運。同樣，寫祖國的變化，也不能一律只講工業穩步發展，農業欣欣向榮，科技突飛猛進，文化興旺繁榮，國防日新月異，精神文明碩果累累等等。而應把此作為支撐點，去探尋載體。這載體應是能見大的“小”，有出奇的“平”，在構思上則是能取勝的“巧”。它可以是寫一個工廠，一個鄉村的變遷，一個家庭一個人的巨變，讓平凡中見偉大，讓一滴水見太陽。這之間就有一個聯想的交匯點，其構思的巧就在其中體現。或直抒胸臆，坦露胸襟；或蘊涵其中，讓人體味；或以喻深化，生動感人；或點評升華，拓寬加深；讓人有“一葉落而知秋，一芽綠而知春”的感受。這是透過小窗口，看見大世界，這正是聞一多先生說的“一粒沙里見世界，半瓣花里說人生。”

四、凝聚中心點

所謂凝聚中心點，就是把通過聯想或其他的手法灑開文字，凝聚到一個中心點上，即形散神聚。通常運用的方法是一線貫珠。這根線并非時間、空間、游蹤等結構文章的線，而是比喻思想、題旨、立意方面的線；珠則是比喻材料。它用一根思想的線串起生活的珍珠，使珍珠不致遍地亂滾，這根線可以是一人一事一個字眼或物件，也可以是文章的題旨。

一線串珠的特點就在于把貫串古今，橫貫中外，思接千載，視通萬里，如野馬馳騁任意揮灑零散的珍珠，凝聚到一個中心點上，使思想的野馬不至于脫韁，淋漓的筆墨不至于亂灑，讓讀者只要抓住了線就能獲得金光閃閃的珍珠。

五、抓住比較點

要想使圖案鮮明，畫家往往采用對比鮮明的色彩：黑與白、紅與綠、濃與淡、明與暗；同樣要想使文章主題鮮明，觀點鮮明，形象鮮明等，我們也應該用鮮明的對比。或把同一事物的不同方面放在一起比較，或把兩種事物放在一起比較；或縱比，或橫比。如：寫作中的抑揚結合法、破立結合法、正反結合法和明暗的映襯法等都屬于對比的寫作方法。運用對比的關鍵在于抓比較點，把握事物間的同中之異或異中之同，這樣在突出某一點就可起到事半功倍的作用。

六、著筆細節點

細節是情節的細胞，是文章的血肉，感覺是文章的精神。如果能用真情孵化細節調動感覺朝細微方向發展，力求寫出某種感受，無疑會激活文章的靈魂。所以在寫作中要使文章充實圓潤，具有活力必須重視細節點。

細節一般分為肖像語言行動、心理景物和場面等細節；也可就內容分為典型和非典型兩種細節。能突出作品主題，烘托時代氣氛，推動情節的發展，突出人物性格的細節稱之為典型細節，除此，雖不能揭示什么生活本質，但能將作品的思想傾向流露得更加自然，增強生活的氣息，以加強作品的可信度，給人以知識性、趣味性或美感享受的，可稱為非典型細節。無論哪種細節，除了要求符合客觀的真實外，還必須與作者的獨特感受結合起來，只有與特別感受結合起來的細節，在細節中融入自己的喜樂哀愁、苦悶彷徨等感覺，才能具有特殊的韻味和深切的感染力。