試論企業現代思想政治工作對員工的潛能開發

莫紅志

摘要： 現代思想政治教育對人的潛能開發的機制在于理論灌輸、動力激勵和能量轉化三個過程的共同作用，通過有效的途徑與方法充分發掘和發揮員工的潛能，促進企業又好又快發展，使企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

關鍵詞： 思想政治教育潛能開發現代性

企業通過對人的潛能開發的認識與研究，以及擁有現代思想政治教育對潛能開發的必然性認識，將有助于我們通過思想政治教育這一實踐活動開發員工的潛能，這將有利于員工綜合素質的不斷提高，有利于企業的發展及社會的進步。

一、現代思想政治教育的內涵及其開發人的潛能的依據

（一）現代思想政治教育的內涵。

主要體現在以下兩個方面：

1.現代思想政治教育的最終目的是為了人的自由全面發展，而不是為了加強對人的思想鉗制。構建社會主義和諧社會，“不斷提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，為現代化建設提供強大的思想保證，精神動力和智力支持”。從而實現人與自然、人與社會、人與自身和諧相處。

2.現代思想政治教育突出實踐性。現代思想政治教育能否被更多的人接受，能否發揮出其應有的價值，關鍵在于能否科學處理實踐和認識的關系問題，即認識的真理性要通過實踐來完成。人的實踐活動是一種對象性的活動，具有能動性。只有建立在實踐的基礎上才能保證思想政治教育的真理性和科學性。現代思想政治教育是一種既合乎目的性又合乎規律性的實踐性活動。它內在地包含了人的利益和價值。

（二）現代思想政治教育開發人的潛能的依據。

人的潛能是指蘊藏在人體內尚未被釋放出來的各種類型的能力或能量。包括生理潛能、智力潛能、人格潛能。

1.人的潛能開發是現代思想政治教育的目標。現代思想政治教育是在新的時代條件下發展的思想政治教育，明確指出自己的指向是適應現代社會發展的需要和現代人發展的需要。在推動現代社會的發展和現代人的發展中以推動人的發展為根基。現代思想政治教育的目標視野不應僅僅停留在社會層面，而且已經著重于個體，著重于人的全面發展深入到人的潛能層面，重視人的潛能開發。

2.人的潛能開發是現代思想政治教育規律的必然。現代思想政治教育的規律是思想政治教育現象在其運動發展過程中內在的、本質的、必然的聯系。思想政治教育的基本規律，即教育客體思想品德形成發展規律要服從與服務于社會發展的規律，思想品德形成發展規律是實現服從與服務于社會發展規律的基礎。這一規律普遍存在、貫穿于思想政治教育全程。任何思想、理論的作用都只能靠人來實現，只有人的思想品德發展了，才能推動社會發展。

因此，在現代社會條件下，重視和利用現代思想政治教育對人的潛能開發，不僅能促進思想政治教育學科本身的發展，而且對于人的發展，對于社會的進步，都具有直接現實性的意義。所以更要加強對此的分析和研究。

二、現代思想政治教育開發人的潛能的機制研究

思想政治教育開發人的潛能的機制在于理論灌輸、動力激勵和能量轉化三個過程的相互作用。

（一）理論灌輸。

人的潛能開發的基礎理論灌輸作為思想政治教育的一種基本方法，在啟發思想覺悟上發揮了極大的作用。根本原因就在于它激發了人追求上進、渴求成才的內驅力，促進了人的基本動力的形成。一個人的成長過程實際上是接受社會化的過程，而社會化的實質就是文化的延續，這種延續主要通過家庭、學校乃至社會的教育來進行的。思想理論的灌輸是文化延續的主要渠道，是人由“自在人”向“自為人”轉變的主要途徑。所謂“自在人”實際上就是一個尚未把握社會規律，因而也無法把握自身命運的人。這樣的人如果不接受社會化的洗禮，不接受科學理論的熏陶，是不可能成為“自為人”的。

（二）動力激勵。

人的潛能開發的手段和條件動力激勵則為人的潛能開發提供了手段和條件。激勵的實質在于滿足人的需要，使人實現目標的動力處于高度的激活狀態，這樣就可使人的潛力被充分挖掘出來。據美國哈佛大學威廉詹姆士教授的研究，在缺乏激勵的環境中，人的潛力只能發揮出20%～30%。如果受到充分的激勵，他們的能力可以發揮到80%～90%。激勵的方法很多，主要是物質激勵和精神激勵。在人的潛能開發中，思想政治教育主要通過精神激勵來激發人的上進心和意志力，強化其成才的需要和對成才目標的追求，使之在追求目標實現的過程中保持高昂的情緒和持續的積極性，進而增強內驅力，為開發潛能提供條件。

（三）能量轉化。

人的潛能開發的關鍵真正促使人的潛能爆發還要靠能量轉化本身。思想政治教育之所以能促進人的潛能爆發，精神能量向物質能量的轉化是個關鍵。關于這一點，毛澤東同志有過一段精辟的論述“物質可以變成精神，精神可以變成物質。”“代表先進階級的政治思想，一旦被群眾掌握就會變成改造社會，改造世界的物質力量。”長期的思想理論的灌輸，使人們形成科學的世界觀和人生價值觀，形成追求事業、熱愛生活的理想信念，這種信念支配著人去追求和實現自己的目標，一經找到發揮自身才智，為社會服務的支點，其貯存的能量就會進入激活狀態，轉化為另一種形式的物質能量。

三、企業員工潛能開發的途徑和方法

（一）強化企業文化建設，是員工建立企業認同感的前提基礎。

不同的員工具有不同的教育與家庭背景，具有不同的心理和個性差異，因而他們對于企業文化的看法也各不相同，他們對于企業文化的認同感上也不一樣，有時會產生比較大的分歧。如何運用企業文化統一員工思想，從而充分發揮每個人的潛能呢？一是要加強企業發展目標教育。二是要加強個人目標教育。三是要引導員工把個人目標同企業發展目標有機地結合起來。四是豐富員工文化生活。只有努力營造一個輕松和諧的工作生活氛圍，才能更有效地激發人的活力，企業文化建設才更具活力。

塑造企業文化的根本目的，就是用文化力激活生產力，增強凝聚力、執行力和創造力，進而提升企業核心競爭力。通過打造優秀企業文化、促進企業健康發展作為員工的自主行為，從而能夠激發員工的內在潛力。

（二）以人為本，建立完善的溝通渠道，解決員工的實際問題。

首先，管理者要注重自身建設，以身作則，自覺規范行為，深入一線起好示范和表率作用，讓員工切身感受到領導和他們是同甘苦共患難的戰友。管理者用自己的行為去影響人、管理人，管理理念才能較好地貫徹和實施。其次，開拓溝通渠道，保證溝通順暢，解決實際困難。公司堅持每年為員工辦實事、員工合理化建議等活動，是搭建在管理者與員工之間的溝通平臺，對員工提出的合理需求，切實給予滿足，解決員工的后顧之憂。最后，加強溝通與理解，緊密干群關系。管理干部要經常深入一線了解員工的工作、生活和思想，才能采取更好的形式開展管理工作，這樣員工更能容易接受和執行。

人是企業的第一生產力，切實把握“以人為本”的管理理念，從關系職工利益的點滴小事做起，為廣大職工辦好實實在在的事情，真正做到知民所想、察民所慮、親民所愛、幫民所需，解決員工實際問題，才能調動廣大員工的積極性和創造性，才能實現企業和個人同步又好又快發展。

（三）完善基層管理，構建和諧工作環境。

企業的基層管理，主要任務就是承上啟下。企業發展目標的實現，企業形象的建立，員工對于企業目標和管理決策的理解都要通過基層管理工作來實現。通過基層管理既要充分理解領會上級的管理策略和意圖，又要很好地把方針、政策、措施落實到基層實踐中去。因此，首先要加強基層管理，提升基層管理水平，逐步形成工作上有計劃，提交問題有回饋，工作中主動配合、相互補臺。其次，要完善基層制度，著力構建和諧環境。完善基層制度要做到以下幾點：一是困難員工資助制度，切實幫助員工減輕后顧之憂。企業工會要建立家庭困難員工登記表，在這些家庭特別需要幫助時，由企業工會核實后給予幫助，讓員工切實感受到公司的溫暖。二是員工教育培訓制度。通過知識講座、咨詢等形式，及時發現并解決職工因生活、學習、情感等發生的問題，促使職工心理品質健康、均衡。長效的崗位技能培訓是提高員工業務技能，保證生產長周期穩定運行的重要途徑。三是完善收入分配制度。建立適應行業的合理的完善的收入分配制度，分配制度要有層次，要按勞取酬，但要注意分配差距的過分懸殊；四是完善獎懲制度。完善請假、考勤等制度，充分發揮獎金的激勵作用。規范考核程序，細化、量化考核指標設置，加大獎罰兌現力度，使績效工資分配向技術含量高的崗位傾斜，向責任大、貢獻大的崗位傾斜，向臟、苦、累、險崗位傾斜，充分發揮績效考核在調動職工積極性、主動性、創造性方面的作用。健全的激勵制度是挖掘其潛能的必要因素，也是企業留住人才的手段之一，因此企業必須建立一套合理的薪酬體系和績效考核測評管理系統。

完善的基層管理，能夠有效地解決管理者與被管理者之間的矛盾，妥善處理基層管理與被管理的矛盾，構建和諧的工作環境，對挖掘員工潛能，保證企業生產和運行具有重要的意義。