基于Logistic回歸對(duì)考研率在不同群體間的差異研究

周媛

該文在R軟件平臺(tái)上，基于多元Logistic回歸模型，結(jié)合二維列聯(lián)表的相關(guān)性和相合性檢驗(yàn)，研究考研率在不同性別、民族、專業(yè)、年級(jí)群體之間的差異。首先，通過(guò)建立二維列聯(lián)表，進(jìn)行獨(dú)立性和相合性檢驗(yàn)，初步得出考研在不同性別、民族、專業(yè)和年級(jí)是否具有顯著性差異，及彼此間的變化規(guī)律。進(jìn)一步通過(guò)檢驗(yàn)，最終建立考研率與民族和專業(yè)的多元Logistic回歸方程，確定考研與變量之間的定量關(guān)系，進(jìn)一步通過(guò)優(yōu)比解釋其變化規(guī)律。