學會感恩

張榮華

在英語課上，我們要結合教材內容和小學生特點，有效整合學習內容，進行國際理解教育。

在學習“感恩節”一課時，我精心設計一節英文閱讀課，幫助學生了解美國感恩節文化。在師生共同閱讀故事和小組交流后，我提出了討論的第一個話題：Whom do you want to say thanks to? （你想對誰說謝謝，表達你的感謝之情？）通過這個問題的討論，學生意識到我們要感謝曾經幫助自己的人。我又提出第二個問題：Americans show thanks to their family, their friends and everyone who has helped them. Do we Chinese do like them? ( 美國人感謝家人，朋友和每個幫助過他的人，我們中國人也和他們一樣要感謝曾經幫助我們的人嗎？)同學們回答是肯定的。同學們在討論時還說：感恩是中華民族的傳統美德。“飲水思源”、“滴水之恩當以涌泉相報”，都表達了人們的感恩之情。最后，我說我們非常需要感恩，因為父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，祖國對我們有呵護之恩……

最后，我問同學們：“如何表達感恩呢？”學生們異口同聲地說：“讓我們做一張漂亮的賀卡來表達我們的感恩之情吧！”學生們在音樂中以制作漂亮的感恩節卡片作為本節課的結束。□