我是中國(guó)的 也是世界的

劉春節(jié)

實(shí)施國(guó)際理解教育，是培養(yǎng)國(guó)際交流人才，滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展需要的重要措施之一。國(guó)際理解教育的目的是為了增進(jìn)不同文化背景、不同種族、不同宗教信仰、不同區(qū)域的人們之間的相互了解和溝通，加強(qiáng)相互之間的合作與交流。那么，如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施國(guó)際理解教育？

教學(xué)內(nèi)容“大視野”。在學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)時(shí)，教材的內(nèi)容是：南京長(zhǎng)江大橋公路橋長(zhǎng)4589米，鐵路長(zhǎng)6772米。為了提高學(xué)生讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)的能力，課下，我讓學(xué)生查閱世界上最長(zhǎng)的河流是哪條，并且和中國(guó)最長(zhǎng)的河流進(jìn)行比較，這樣不僅掌握了讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)的技能，還開(kāi)闊了視野、了解了世界。

教學(xué)方式靈活。教師要改變常規(guī)的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)國(guó)外有效的教學(xué)方式，來(lái)提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。我組織學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，讓他們暢所欲言，激烈討論，互相啟發(fā)和激勵(lì)。我讓學(xué)生列舉出各種答案，進(jìn)行研究和判斷，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。

總之，在全球化的機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我們要為培養(yǎng)能在世界范圍內(nèi)交往、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的中國(guó)人而努力?！?/p>