張紅
教學特色
1.主題式教學模式:本課通過語言描述、實物演示、音樂渲染等手段將連貫的故事情境貫穿于整節(jié)課,使學生產(chǎn)生強烈的角色體驗和濃厚的學習興趣。
2.體育課場地、教具、學具設(shè)計新穎,教法、學法、組織形式合理,使教學氣氛變得輕松愉快,激發(fā)學生學習興趣與創(chuàng)造熱情。如:教師引導(dǎo)學生能夠利用廢舊報紙自制教具、學具進行教學,既安全又省錢。
3.教學評價的多元化:教師除運用肯定、鼓勵、信任的語言對學生的技能、學習態(tài)度、情意表現(xiàn)等方面進行積極性評價外,還注重學生的自評和互評,培養(yǎng)了學生自我認識、自我發(fā)展和分析問題的能力。