武小飛
電視直播被廣泛地運用到電視傳媒活動中,在直播狀態下的節目,未經剪輯、未經刪減,更真實地呈現了事物的原生態。對于直播節目主持人來說,這不僅是對主持技巧、能力的考驗,更是對其是否具有良好主持狀態的檢驗。文章首先論述了什么是狀態以及直播節目主持狀態的體現,從三方面論述了與直播狀態相關的因素。(1)狀態與傳播的心理;(2)狀態與傳播內容;(3)狀態與傳播定位。接著進一步論述了如何在直播當中獲得良好的主持狀態:(1)調整好心理狀態是獲得良好直接狀態的源泉;(2)具備直播思維能力是把握直播狀態的關鍵;(3)全方位感受新聞信息,把握直播內容是調整主持狀態的基礎。
電視直播作為最具電視媒介特色、最能發揮電視傳播優勢的一種節目樣式,對于直播節目的主持人來說,這不僅是對主持技巧、能力的考驗,對其是否具有良好心理素質的檢驗。
一、什么是直播主持狀態
在現代漢語詞典中對“狀態”的解釋為:人或事物表現出現的形態。節目主持狀態,是指節目主持人在主持節目中所表現出來的精神與行為的形態。只要主持人一出鏡,他的外貌、體態、語言、舉止、表情以及思維的敏捷程度和臨場的應變能力,都將在觀眾觀前一展無遺。直播節目由于是錄制、發射、接收同步完成,主持人狀態更接近真實性、本質感。
主持人狀態不同,傳播效果會明顯不同。我們在直播節目中可以看到,有的主持人積極向上,充滿強烈的傳播欲望、瀟灑自信、輕松自然、應對自如,主持節目如行云流水、一氣呵成;而有的神情造作、舉止拘謹、反應遲疑、感覺錯位,讓人看了舉得如鯁在喉,感到節目運行不暢。
二、與主持狀態相關的因素
1.直播狀態與傳播心理。用以什么樣的心態、情緒走進直播現場,和主持狀態有著直接的關聯。節目主持人是否有足夠的傳播欲望,會折射在其精神面貌中。當上持人對傳播對象有了足夠“度”支持下的表達欲望,也就有了足夠的自信度。因此,好的狀態一定是自信的。白巖松、王志的節目都有這樣一種感覺。
2.直播狀態與傳播內容。用什么樣的方式傳播怎樣的內容,影響甚至決定著節目的主持狀態。
傳播內容是交流與溝通中的核心要素。在人際交流當中,有“五種聲音”決定交流與溝通中的成功概率。即:不同的聲音——獨家新聞;為你的聲音——專為接收者而說的話;智慧的聲音——傳播語言。把這個人際傳播的永恒定律運用到節目中,對主持人取得良好的直接狀態具有很好的借鑒意見。
3.直播狀態與傳播定位。節目主持人是在廣播電視中以個人身份出現,代表著群眾意識,用有聲語言、形態能動地操作和把握節目的進程,直接平等地進行大眾傳播傳播活動的人。
作為一個電視節目制作群體的一員,主持人還應具有群體意識及伙伴意識,是否能夠正確處理好個人與群體的關系,把握好與搭檔主持的關系,也直接影響著主持狀態與直接節目效果。主持人與制作群體是魚和水的關系。
三、怎樣獲得良好的直播主持狀態
1.首先,主持人應對自己所主持的節目充分掌握,積極參與節目構思采編,對文本進行仔細、反復地閱讀理解,消化為自己的語言,有疑問的地方遲早與編導交換意見,把現場可能出現的問題盡量事先考慮充分,相好應對措施。其次,針對心理緊張,必然要進行一個心理調節、定位、控制情緒的過程。直播前可以通過深呼吸法、自我暗示法、排除雜念等途徑,緩解心理緊張狀態,松馳神經,放松肌肉,穩定情緒,集中精力,全身心地投入到節目中。
良好的心理應變素質,具備較強的抗外界干擾能力和適應各種環境條件的穩定心境,是作為一名直播主持人應該具備的心理素質之一。
2.直播思維是指主持人在直播中主動思維與被動思維互相轉換、互相結合的思維,具有思維自主性與外來指導性并存的特性,與錄播的主動思維有嚴格的區別。
雖然直播也是把文字符號轉化為語言符號的過程,但直播比錄播復雜許多。在直播狀態下,節目會出現許多不可預見的情況,在大多數情況下,主持人會不斷接到導播要求修正播出內容的指令,主持人原來的思維軌跡被打擾,要按照導播指令增加或減少敘述、評論的內容,直至符合導播所要求的看得出節目的時間長度,直播思維強弱差異會形成直播節目效果的好壞之分,而這種能力的獲得和提高需要主持人不斷地學習和總結。
3.主持人在直播中要全面地把握節目中自己所承擔的內容。比如,哪些是重大新聞,哪些是在導播有時間有擴容要求時增加敘述或評論的內容,哪些是可以壓縮的內容,壓縮以后怎樣銜接等等。這些問題都了然于胸以后,才能全面地把握直播的內容的,才可以從容地進行主動創作和完成好導播指令。如果是直播可預知的重大新聞事件,主持人不僅要熟悉整個直播的程序和環節,還要全面把握報道的主旨和內容,要事先參與編輯部的籌劃和工作安排,對新聞事件的大致發展趨勢進行預測,要到直播現場去勘察,熟悉地理位置和周邊環境,體驗可能出現的現場氛圍和突如其來的發生的情況等等。
隨著我國電視事業的發展,傳媒間的競爭加劇,電視直播一定會走向全方位和日常化,更多的主持人也會因此而面對直播,主持人只有正確掌握了調整直播狀態的技巧,并嫻熟地運用到節目中,才能保證順利完成每一次直播任務,并通過不斷地磨煉使自己的業務水平逐漸走向成熟。
參考文獻:
[1]俞虹.節目主持人通論.杭州大學出版社,1996.
(作者單位:張家口市廣播電視臺)