嬰兒言語自我認(rèn)知的發(fā)生

劉凌

【摘要】本研究采用縱向設(shè)計(jì)方法，對大連市15名嬰兒從出生第15個(gè)月開始追蹤觀察至第23個(gè)月，每周觀察一次，以考察嬰兒言語自我認(rèn)知發(fā)生的確切時(shí)間和個(gè)體差異，及其言語自我認(rèn)知發(fā)生的過程和具體表現(xiàn)。結(jié)果表明：(1)嬰兒第一次用自己的名字進(jìn)行自我表述的平均年齡為19.80個(gè)月。(2)嬰兒言語自我認(rèn)知的發(fā)生存在個(gè)體差異。(3)嬰兒言語自我認(rèn)知經(jīng)歷了從使用名字表述自我到使用第一人稱表述自我的發(fā)展變化過程。

【關(guān)鍵詞】言語自我認(rèn)知；嬰兒；追蹤觀察

【中圖分類號】G610【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1004－4604(2012)03－0032－04

一、問題的提出

言語自我認(rèn)知(verbal self－recognition)是自我認(rèn)知的重要組成部分，指的是兒童通過自我參照言語進(jìn)行自我識別的一種認(rèn)知能力，即兒童用自己的名字以及使用“我”“我的”或與“我”有關(guān)的詞句來進(jìn)行自我表述。言語自我認(rèn)知的發(fā)生在個(gè)體自我認(rèn)知發(fā)展的歷程中具有里程碑意義。

大部分關(guān)于言語自我認(rèn)知發(fā)生的研究是以西方國家嬰兒為被試的，這些研究結(jié)果大都表明嬰兒在19～24個(gè)月時(shí)開始使用與“我”有關(guān)的詞句。我國關(guān)于嬰兒言語自我認(rèn)知發(fā)生的研究尚不多見。有研究運(yùn)用橫向設(shè)計(jì)方法，考察了213名14～24個(gè)月大的嬰兒的言語自我認(rèn)知的發(fā)生，結(jié)果表明，嬰兒的言語自我認(rèn)知一般發(fā)生于第21個(gè)月；男嬰獲得言語自我認(rèn)知的時(shí)間略晚于女嬰，但在獲得之后，嬰兒的言語自我認(rèn)知無性別差異。橫向研究的缺陷在于無法獲知嬰兒言語自我認(rèn)知發(fā)生的確切時(shí)間。為此，本研究采用縱向設(shè)計(jì)方法，選取15名15個(gè)月大的嬰兒，追蹤觀察至第23個(gè)月，以考察嬰兒言語自我認(rèn)知發(fā)生的確切時(shí)間和個(gè)體差異及其具體表現(xiàn)。

二、研究方法

(一)被試

通過大連市婦幼保健院的嬰兒保健卡進(jìn)行隨機(jī)抽樣，最終選取15名15個(gè)月大的健康嬰兒(男嬰7名，女嬰8名)為被試。所有被試均是獨(dú)生子女。

(二)研究工具

嬰兒言語自我認(rèn)知發(fā)生記錄表：SONY攝像機(jī)。

(三)研究程序

在嬰兒出生第15個(gè)月第1周開始進(jìn)行觀察，至第23個(gè)月第4周止。觀察在嬰兒家中進(jìn)行，每周1次，每次1小時(shí)，每名嬰兒按各自出生日期安排觀察進(jìn)度。正式觀察開始前，主試去嬰兒家中與嬰兒接觸，以努力消除嬰兒的陌生感，并進(jìn)行前測。所有嬰兒在正式觀察前均尚未獲得言語自我認(rèn)知能力。

在觀察的同時(shí)用攝像機(jī)記錄嬰兒的表現(xiàn)，之后，對其中的語音材料進(jìn)行整理并分析，同時(shí)，請嬰兒的母親填寫《嬰兒言語自我認(rèn)知發(fā)生記錄表》。

三、研究結(jié)果

(一)嬰兒言語自我認(rèn)知發(fā)生的平均年齡和個(gè)體差異

15名嬰兒第一次用自己的名字表述自我的平均年齡為19.80個(gè)月(sD＝1.60)；至追蹤觀察結(jié)束為止，仍有4名嬰兒未曾使用過與“我”有關(guān)的詞句來表述自我(見表1)。

由表1可以看出，嬰兒言語自我認(rèn)知的發(fā)生存在較大的個(gè)體差異。15名嬰兒中，用自己的名字表述自我最早的發(fā)生在第17個(gè)月的第4周，最晚的在第23個(gè)月的第2周；用與“我”有關(guān)的詞句表述自我最早的發(fā)生在第20個(gè)月的第2周，而最晚的4人到觀察結(jié)束時(shí)都未曾發(fā)生。

(二)嬰兒言語自我認(rèn)知發(fā)生的具體表現(xiàn)

以4名嬰兒為例，分析嬰兒言語自我認(rèn)知發(fā)生的具體表現(xiàn)。

個(gè)案1

編號：S2：姓名：徐××性別：男

“說自己的名字”發(fā)生年齡為17個(gè)月第4周：“說與‘我有關(guān)的詞句”發(fā)生年齡為21個(gè)月第3周(見表2)。

個(gè)案2

編號：S5：姓名：孫××性別：男

“說自己的名字”發(fā)生年齡為22個(gè)月第2周：至觀察結(jié)束時(shí)止，尚未出現(xiàn)與“我有關(guān)的詞句(見表3)。

個(gè)案3

編號：S11：姓名：潘XX性別：女

“說自己的名字”發(fā)生年齡為23個(gè)月第2周：至觀察結(jié)束時(shí)止，尚未出現(xiàn)與“我有關(guān)的詞句(見表4)。

個(gè)案4

編號：S12：姓名：尚××性別：女

“說自己的名字”發(fā)生年齡為19個(gè)月第1周：“說與‘我有關(guān)的詞句”發(fā)生年齡為21個(gè)月第2周(見表5)。

可以看出，嬰兒首先用自己的名字來表述自我，然后才逐漸過渡到使用“我”“我的”等與“我”有關(guān)的詞句來表述自我。也就是說，嬰兒言語自我認(rèn)知的發(fā)生經(jīng)歷了從使用名字表述自我到使用第一人稱表述自我的發(fā)展過程。

四、討論

本研究中獲得的嬰兒言語自我認(rèn)知的發(fā)生時(shí)間是確切的。研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒言語自我認(rèn)知的發(fā)生存在較大的個(gè)體差異，有的嬰兒發(fā)生時(shí)間早，而有的嬰兒發(fā)生時(shí)間晚。這與嬰兒言語發(fā)生的規(guī)律是一致的。我們可以從嬰兒期神經(jīng)生理和語言發(fā)展的角度來理解嬰兒言語自我認(rèn)知的發(fā)生。Chiron等人通過正電子發(fā)射斷層掃描術(shù)(PET)研究了整個(gè)兒童時(shí)期的大腦血流，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1歲嬰兒的大腦右半球血流量較大，從1歲開始直到3歲，大腦半球、感覺運(yùn)動區(qū)及頂顳葉的血流量持續(xù)增加。伴隨著參與語言功能的頂顳葉的發(fā)展。1～3歲嬰兒在語言方面發(fā)展迅速，這就為其言語自我認(rèn)知的發(fā)生奠定了基礎(chǔ)。

本研究的被試為母語為漢語的中國嬰兒，研究發(fā)現(xiàn)，中國嬰兒使用與“我”有關(guān)的詞句的發(fā)生時(shí)間略晚于母語為英語的西方國家的嬰兒，這可能與英漢語言差異及嬰兒語音發(fā)展特點(diǎn)有關(guān)。英語中“I”的讀音為“ai”，漢語中“我”的讀音為“uo”。有研究考察了嬰兒的語音習(xí)得情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，18～23個(gè)月的嬰兒已經(jīng)習(xí)得普通話語音“ai”：“uo”雖已出現(xiàn)，但尚未習(xí)得。

嬰兒言語自我認(rèn)知經(jīng)歷了從使用名字表述自我(如“××吃飯”)到使用第一人稱表述自我(如“我吃飯”)的發(fā)展變化。這一結(jié)果與安南耶夫的理論相一致。安南耶夫指出，從發(fā)生學(xué)的觀點(diǎn)看，專有名詞的使用是兒童意識發(fā)展中的巨大飛躍，意味著兒童從不斷變換的動作及其連續(xù)的進(jìn)程中將自我分離出來，把自己當(dāng)作固定的整體來看待了。這種變化就是兒童主動口述自己的名字。這種感覺反應(yīng)不同于他對成人喊他名字的感覺反應(yīng)。從主要使用專有名詞，轉(zhuǎn)向使用比較抽象的名詞，如“我”“我們”，尤其是“我”，這一轉(zhuǎn)變是自我意識最初形成的言語表現(xiàn)特征。安南耶夫認(rèn)為，“兒童能從用自己的名字稱呼自己轉(zhuǎn)變?yōu)槭褂玫谝蝗朔Q稱呼自己，這是自我意識發(fā)展中的重大進(jìn)展，這也標(biāo)志著兒童的自我意識在一定程度上已從關(guān)于他本人的表象逐漸轉(zhuǎn)向了關(guān)于他本人的思想。