心情物語

梁曉輝

黃梅時節，天氣多變。又是一年中考成績揭曉時，與往年不同的是，今年的我是當事人，心情就完全不一樣了。

看著手中沉甸甸的成績單，收獲成功與喜悅的同時，回憶起這一年來的酸甜苦辣，個中滋味，不由得發出感慨，“這一屆初三真是太不容易了！”

我是作為班主任和年級組長帶著這一屆從初一一直到初三的，所不同的是每一年學生都要打亂重新分班，所以基本上絕大部分學生我都教過，每一年都要經歷一個由不熟悉到熟悉，再到分開的過程，今年初三更是如此。

初二升初三時，我那個初二（1）班已經帶得很順手了，學生良好的行為習慣已經養成，兩學期最后一次的全市統考統批下來年級前10名中我班都有3到4人，前5名是2人，單科成績“一分兩率”都名列前茅，每天老師都是心情很愉快地進教室上課，找學生談心。

2010年8月30號，初三要重新分班了，我因為有點事不能親自抽簽，就委托沈老師全權代表。等我拿到班級名單時，分別看了男女生的第一名，我的心里真就是那種感覺“拔涼拔涼”的。不僅我班以前的優秀生一個都沒來，而且年級里其他班的尖子生一個也沒來，過來的都是叫不上名來的二流角色，我的天，難道去年那一年又要重新再來嗎？

好吧，既然如此，我就從零開始吧！

班級管理工作千頭萬緒，先從哪開始呢？對，建立健全并貫徹執行一套行之有效的規章制度是突破口。我隨即召開班會，將班級情況公之于眾，發動大家一起想辦法，制定出班級的奮斗目標和“獎勤罰懶”的制度，同時推選出大家公認的同學組成班干部委員會參與班級管理。制定出加分細則，只要在各種班級考核中為班級作出貢獻的學生，都要進行精神和物質的雙重獎勵，教室里專門開出一塊地方作為光榮榜，每月一次考核，優勝者拍照留念，同時發一定的紀念品，全班公開表揚；導致班級扣分的同學要全班公開道歉，并作出一定的補償。老師和班干部擁有絕對的權威，不允許出現頂撞老師和班干部的行為。后來班里有一個學生孫某因為在教室里辱罵英語老師而受到嚴肅處理，以后再也沒有類似事情發生，其他違反校紀校規的事情是發現一起處理，絕不姑息，絕不手軟，漸漸地班主任的威信建立起來了，同學們也有奮斗目標了，班級中表現突出的同學也成了大家學習的榜樣，課堂上積極思考問題，思維活躍，帶動了一批愛動腦筋的學生，班級的學風也濃厚起來。

俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，初三畢業班想出成績，必須要有一群優秀學生做基礎，他們之間的良性競爭，比學趕超，才能最終涌現出考上省丹中的佼佼者。于是每次月考下來，我都會有針對性地找一批有希望的學生談話，幫他們分析成敗，制定下階段的目標，找一個競爭對手。這項工作我堅持的時間最長，就算考的再差，我都沒有放棄，屬于慢工出細活。即使是三模結束了，離中考還有一個星期的時間，我仍然一個一個找到面前談心，而且這項工作我有意識地放在全班面前完成，就在窗戶外面走廊上，一個叫一個，給他們鼓勵，叫他們加油，不到最后一分鐘都不要放棄。事實證明，凡是考前，我找來談心的學生，最后中考都超水平發揮，考出了自己的歷史最好成績，為最終我班完成各項指標做出了貢獻。

這一年的時間過得真是漫長而曲折，學生成熟成長也不是一帆風順的，制定計劃之后，班級情況日漸好轉，學習成績也有了起色，到第一學期期末統考統批的時候，我班的優秀生已經有兩人擠進前10名，數學和語文、物理單科的“一分兩率”都擠進了前3名，而且數學的優秀率和及格率排名第1。我不敢怠慢，決定乘勝追擊，在接下來的寒假中我也幫他們制定了詳細的學習計劃，并且要求完成學習任務之后向老師電話匯報。應該說這項工作也是成功的，假期里我接到了很多學生的電話，都是有關學習的。到開學后第一次月考中，我們班又是考得最好的，有30多人次取得了很大的進步，我的獎品隨之發掉很多。

起伏就發生在接下來的四五月份，也許是天氣原因，部分學生思想起了變化，特別是一部分基礎較差、感覺學習無望的學生開始不安分起來。（下轉 63頁）（上接 57頁）期間我也做了很多中差學生的思想工作，但收效不大，加上部分家長也不重視孩子的成績，使得后來的兩次月考成績都不理想。現在想起來，如果那時我再耐心點，再多找幾次家長，也許情況會更好些。職中提前招生工作應該是成功的，分出去一部分學生后，教室里安定了許多，我又把位置加以調整，有意識地將好學生放在一起，應該說優秀生的學習熱情被點燃了，早讀課書聲瑯瑯，課堂上積極思維，自習課安安靜靜，下課后也經常討論問題。最主要的是這時候他們已經可以不受其他因素干擾，可以專心致志地學習了。班里有個對老師一直有抵觸情緒的特殊學生我也沒有放棄，給他制定了切合實際的目標后，他從一模考試時各科故意交白卷轉變到中考時數理兩科考班級最高分，其中數學是年級最高分，最后順利考上了高中。

中考成績出來了，年級第1名被我們班的學生拿來了，而且她的分數超出了省丹中的統招線，這在我校近兩年的中考中是沒有的，同時上城區高中分數線的人數在年級中排在第2，也是歷次考試最好的。我的數學也考出了歷史最好水平，年級最高分在我班上有2人，高分段的人數也最多，一分兩率全部名列前茅，終于實現了歷史的突破！

不容易啊，一年的煎熬，一年的辛苦，一次次的打擊，終于挺過來了！我真正相信了那句話：“笑到最后才是笑得最好！”

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。學生一屆又一屆，付出了汗水和智慧，收獲了成功和希望。教育真是一項常教常新的事業，我也將在這份事業中尋找著屬于自己的幸福！