淺談新時期對科研管理人員的要求

顏志梅 陳璐 李虹

摘要：旨在分析新時期對科研管理人員的要求。隨著科技的發展和管理體制改革的深入，科研管理工作會碰到許多新問題，要求科研管理人員具備一定的思想素質和業務素質，不斷充實管理專業知識，提高自身的工作能力。

關鍵詞：科研管理；素質；要求

中圖分類號：C931.3文獻標志碼：A

科研管理工作是科學研究中重要的不可缺少的一環，是科研院所工作的重要組成部分，其管理的好壞是影響科研單位科研項目、科技成果多少以及科研整體水平的重要因素。隨著經濟和科技的迅猛發展，國家對科研的投入力度不斷加大，不同類別、各種來源的項目日益增多，對科研管理人員的要求也越來越高，不僅要具備一定的專業知識，還要具備現代管理意識和管理方式，要能跟蹤項目實施的各個環節，發現問題及時組織協調并采取應變措施。科研管理人員應同時具備較高的思想素質和業務素質，要從理論的高度提高對科研管理工作性質以及自身責任的認識，在日常工作中積極發揮主觀能動性，以適應新時期下科研管理工作的新方式，掌握科研管理新手段。

1.新時期科研管理人員應具備的素質

1.1思想素質

1.1.1無私的奉獻精神

科研管理是一項默默無聞的服務性工作，沒有無私奉獻、甘于淡泊的精神是無法勝任的。由于工作需要，一些科研管理人員還要放棄原來所學的專業，把全部精力放在科研管理上，在個人專業發展和職稱評定方面還得有所犧牲。因此，科研管理人員首先必須具備任勞任怨的奉獻精神和不計名利、甘為公仆的服務意識，全心全意為科研服務。

1.1.2良好的服務意識

科研管理人員的最基本職責是為科研工作服務，為科研人員服務，這是科研管理人員一切工作的出發點和歸宿。良好的服務意識不僅要堅持以人為本的管理思想，樹立全新的服務理念，更重要的是要尊重知識，尊重人才，熱情周到，在工作職責范圍內給予科研人員最好的人文關懷，全心全意為科研人員開展服務。另外，還要轉變服務觀念，深入科研工作第一線，了解科研過程中取得的進展和遇到的困難，變被動服務為主動服務，變局部服務為全過程服務。在管理中，應盡可能減輕科研人員的負擔，簡化繁瑣的辦事手續和工作程序，充分認識到科研管理工作首先是服務，其次才是管理。

1.1.3高度的責任感

科研管理工作是一項計劃性強、內容豐富、細致繁瑣的綜合性服務工作，包括各類科研項目的組織、申請、實施、協調、驗收、科研協作與學術交流等諸多方面的工作，如果做事情馬馬虎虎、缺乏責任心，就沒辦法科學統籌科研管理工作。只有樹立較強的責任意識，才能做到工作細心、服務周到、態度誠懇，圓滿地完成各項工作任務，這就要求我們將科研管理作為一項事業，而不僅僅是一種職業，不斷增強做好科研管理工作的責任心、使命感，這是做好科研管理工作的一個根本前提。

1.1.4寬廣的胸懷

科研管理工作繁重復雜，涉及的部門、人員較廣，所面對的領導、同事的性格多種多樣，在工作中難免會遇到一些難以解決的問題和不可避免的矛盾，甚至會遭到誤解，受些委屈，這是科研管理工作的特點決定的，也是正常的。因此，必須努力培養寬廣的胸懷和良好的心理素質，提高心理承受能力。

1.2業務素質

1.2.1全面的知識結構

21世紀是知識經濟時代，交叉學科、邊緣學科層出不窮，隨著科研工作日益向著規模化和專業化方向發展，科研管理人員不僅應當強化自己在本單位科研領域內的專業知識，了解本行業發展狀況，同時也應加強自身學習，了解相關學科的發展，便于在實施項目管理過程中，不說外行話，不做外行事，才能保證科研管理工作高質量完成。同時，還應學習國家有關方針政策和新的管理理論，學習各類項目的管理文件，熟悉各種管理要求，為科研人員當好參謀，還要學習兄弟單位先進的管理經驗，取長補短，推進自身工作，這樣才能提高理論水平和認識能力，掌握先進的管理思想、管理方法和技術手段，跟上時代的

1.2.2組織管理和協調控制能力

研究所從事科研的人員多，項目多，科研活動頻繁，往往需要承擔高層次、難度大、規模大的跨專業、跨學科領域的研究項目，這就要求科研管理人員必須具備適應新時代要求的較高的組織管理水平，在管理工作中要學會抓重點，抓重大攻關項目的組織，抓重點實驗室的建設，抓重大科研成果的培育，抓青年人才的培養，抓學術氛圍的營造，使各種管理工作井然有序、富有成效地開展起來。

1.2.3創新思維能力

創新是21世紀最顯著的時代特征，作為現代科研管理人員也應該具有強烈的創新意識，并要把這種創新意識融入到本職工作中，在完成日常管理、事務工作的同時，還應充分發揮自己的主觀能動性，積極開動腦筋，在某些工作中要有自己的新觀點、新看法、新建議，為領導決策提供可靠的信息和合理化的建議，使領導的智慧和意圖得以延伸、擴展和升華，從而進一步完善領導的決策。

1.2.4信息統籌能力

當今社會是信息時代，信息是領導和科研人員決策的依據和基礎，它直接關系科研工作中某些決策的方向性和科學性。作為科研管理人員，必須積極發揮主動性，對工作中接觸的各類信息在充分調查研究的基礎上進行綜合分析，統籌整理，把最有用的信息提供給領導和科研人員，為他們進行科學決策提供依據。

2.新時期對科研管理人員的要求

2.1甘于奉獻、服務第一

作為管理人員，其工作性質決定了必須要有甘于奉獻的精神，首先要端正心態，樹立熱愛科研管理工作，全心全意為科研人員服務的思想，樹立牢固的服務意識。如果沒有服務第一的思想，是不能做好科研管理工作的，這就要求科研管理人員愛崗敬業、不計較個人得失，才能把工作做好。要堅持以人為本，努力創造一種尊重知識、尊重人才、尊重創造的機制和氛圍，全方位地為科研人員服務，在工作任務面前決不推諉、拖延，對科研人員提出的各類要求及時解決，不能解決的也要耐心予以解釋和說明。其次，科研管理人員必須正確認識為他人做嫁衣的問題，科研管理人員的光榮來源于科研人員的光榮，科研管理人員的業績如何，體現在爭取項目數量、鑒定和獲獎成果水平、數量上，這些成績的取得正是對科研管理人員工作的一種肯定。

2.2有較強的事業心和責任感

科研管理工作看起來事情很小，非常瑣碎，但是卻非常重要，要求科研管理人員有較強的事業心和責任感，熱愛農業科研管理工作，發揚“甘為科研事業發展當人梯”的精神，變被動服務為主動服務，簡單的事情要認真做，認真的事情要重復做，重復的事情要創造性地做，確保各項科研管理工作順利開展。要充分認識到自己工作的重要性，從為科研工作提供優質服務的立足點出發，以強烈的事業心和飽滿的工作熱情，積極努力、嚴肅認真地對待工作。

2.3營造良好的學術環境

要努力為廣大科研人員提供學術交流的環境，可以不定期舉辦學術報告、課題進展報告、出國培訓交

流等，通過多種形式的學術交流，使科研人員相互啟發思路，進一步提高科研人員的科研創新水平。在協助、部署、安排有關活動時，要充分考慮每個科研人員的特點和需要，努力營造目標一致，團結協作，心情舒暢的良好工作氛圍和寬松自由的學術環境。

2.4具備協調與溝通能力

溝通是管理中最為重要的組成部分，只有具備良好的溝通能力，才能得到他人的理解和支持，完成科研管理人員所需完成的目標要求。科研管理工作具有雙向性，一要執行上級的指示，并為領導者提供信息和建議；二要為科研工作服務好，并對科研人員實行督促檢查的管理職能，起著承上啟下的橋梁作用，所以需要科研管理人員具有較強的協調溝通能力。在工作中要注重構建科研管理的和諧關系，一是積極爭取領導的支持和幫助，二是贏得科研人員的理解和參與。科研管理人員應經常深入一線與科研人員進行溝通，通過對科研的了解和關心，對他們反映的困難努力加以解決，逐步找到與他們交流的共同語言，并讓科研人員了解管理人員的工作，改變消極對待的情緒，這樣才能得到他人的理解和支持，提高辦事效率。

2.5加強學習管理和業務知識

知識經濟時代，由于學科間不斷滲透，專業不斷向綜合化發展，知識更新的速度大大加快，因此科研管理人員應不斷更新和完善知識結構，只有具備復合型知識結構和較高的科學文化素質的科研管理人員，才能提供高質量的、綜合的服務。同時，科研管理人員應不斷學習和掌握新的科技管理理論和科技政策，努力提高自身的業務管理水平，及時學習各級主管部門針對項目管理的規章制度，并及時淺顯易懂地向科研人員傳達，在實踐中不斷提高政策管理水平和分析問題、解決問題的能力，提高科研管理的檔次和研究水平，為科研人員當好參謀。同時，還要學習兄弟單位先進的管理經驗，取長補短，推進自身工作，這樣才能提高理論水平和認識能力，掌握先進的管理思想、管理方法和技術手段，跟上時代的步伐。

2.6熟練掌握現代管理手段

21世紀是信息化、數字化、網絡化的時代，現代化的科研管理要求辦公智能化、無紙化、移動化和電子化，需要科研管理人員熟練掌握各種現代化的信息技術，建立信息交流平臺，有效溝通，在科研管理工作中不斷運用現代信息化手段，提高工作質量與效率；學習現代化的辦公手段，熟悉和掌握現代通訊、辦公自動化的計算機網絡知識，以滿足新時期科研管理工作發展的需要。

3.結論

隨著科技的不斷發展和管理體制改革的不斷深入，科研管理工作會碰到許多新情況、新問題，這就要求科研管理人員不斷加強自身建設，樹立高度的敬業精神和奉獻精神，充實管理專業知識，拓寬自身知識面，提高自身的工作能力和綜合素質，才能不斷適應新形勢下對科研管理工作的需要，開創科研管理工作新局面。

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收稿日期：2012－01－26

作者簡介：顏志梅(1969－)，女，副研究員，學士；

陳璐(1982－)，女，研究實習員，碩士；

李虹(1961－)，女，副研究員，學士。

[編輯：王勁松]