新時期數學教學中的幾點思考

劉慧

摘要： 教學中基本知識、基本訓練應為教學的主要目的。教師可以對問題進行分解，即我們常說的小步子策略，教師對問題進行全面設計，達到對學生進行多角度的訓練。在教學過程中，引導學生學會思考是提高課堂教學成效的關鍵。