邱浩
在基礎教育階段,落實創新教育,培養學生的創新精神和創新能力,促使學生全面健康發展已是適應時代要求的當務之急.如何在數學課堂教學中培養學生的創新能力,也成為廣大數學教育工作者積極思考、探索和研究的重要課題.
數學學習與研究2012年17期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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