周曉東
對于二次函數的圖像和性質,我們已做了深刻挖掘且對其結論也已銘記于心,而對于三次函數的圖像和性質,我們卻知之甚少。由于三次函數是高中數學中研究導函數的載體,因而是我們高中數學教師必須研究的。
定理:任何一個三次函數的圖像都是中心對稱圖形。
證明:設三次函數為f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),∵f(-+x)+f(--x)=[a(-+x)3+b(-+x)2+c(-+x)+d]+[a(--x)3+b(--x)2+c(--x)=a(-)[(-+x)2-(-+x)(--x)+(--x)2]+b(+2x2)+c(-)+2d=2d-+。
即對任意x都有f(-+x)+f(--x)=2d-+,因而三次函數f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)關于點(-,d-+)對稱,因此任何一個三次函數的圖像都是中心對稱圖形。
由上面的證明不難看出:對稱中心的橫坐標為函數f(x)二階導的零點,即:函數f(x)的導數f''''(x)=3ax2+2bc+c的導數6ax+2b的零點,故x=-;對稱中心的縱標為函數值f(-)。如三次函數f(x)=2x3-3x2+2x-1的對稱中心的橫坐標的求法:f''''(x)=6x2-6x+2,f''''(x)=6x2-6x+2的導數為f''''''''(x)=12x-6,由f''''''''(x)=0x=對稱中心的縱坐標為f()=2×-3×+2×-1=-,故對稱中心為(,-)。
實際上,如果一個三次函數在R上不單調,那么它的函數圖像的對稱中心為函數的兩個極值點連接線段的中點。
推論:任何一個三次函數經過平移變換都能變為奇函數。
證明:設三次函數f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),由定理知:圖像的對稱中心為(-,d-+),則把原函數的圖像向左平移-個單位,向下平移(d-+)個單位(不妨設->0,d-+>0),若為負則向相反的方向平移,對應的函數解析式為g(x)=a(x-)3+b(x-)2+c(x-)+d-(d-+)=ax3+(c-)x,顯然,g(x)=ax3+(c-)x(a≠0)是奇函數。
應用1:已知函數f(x)=x3-2x2+2x+1,a∈R,對x∈R都有f(a+x)+(a-x)為常數,則=a=___。
思路分析:由已知條件為常數可知:函數的圖像是一個中心對稱圖形,且對稱中心的橫坐標為a.這就啟發我們三次函數的相關性質:任何一個三次函數的圖像都是中心對稱圖形嗎?顯然是正確的。函數f(x)=x3-2x2+2x+1的導數為f''''(x)=3x2-4x+2,f''''(x)=3x2-4x+2的導數為f''''''''(x)=6x-4,由f''''''''(x)=0得x=,f()=()3-2×()2+2×+1=,所以,f(a+x)+f(a-x)=,a=。
在我們高三的數學復習中用這個性質可以編很多題目,如:已知函數f(x)=2x3-12x2+4x-1,若存在實數a,對任意的實數x1,x2,當x1+x2=2a時,f(x1)+f(x2)為常數,則這個常數為___。
思路點撥:這是一個三次函數的問題,自變量之和一定時函數值之和也一定,就是暗指這個函數的圖像是中心對稱圖形。因為三次數數的圖像為中心對稱圖形,f''''(x)=6x2-24x+4,f''''''''(x)=12x-24,由f''''''''(x)=0得x=2,故a=2,f(a)=2×8-12×4+4×2-1=-25,故這個常數為-25。
其實針對三次函數的這個性質我們還可以編這樣一個題目:直線l過點(a,b)且斜率為k,點(a,b)在曲線C上,直線l與曲線C的另外兩個交點為A(x1,y1)、B(x2,y2)。問是否存在點(a,b),對于無數個k都有f(x1)+f(x2)為常數,若存在,求出點(a,b);若不存在,請說明理由。
迷途點擊:若用傳統方法聯立方程組y-b=k(x-a)y=2x-12x+4x-1,顯然計算量太大,也無解題方向,無法求解。若換一種思維:存在無數個k都有f(x1)+f(x2)為常數,其實是說明這個函數的圖像是一個中心對稱圖形。而三次函數正好具有這個性質。由應用二知:對稱中心為(2,-25)。
總之,只要我們理解了這個性質,就能編出大量與此性質有關的問題。
(徐州市九里中學)