關于小學生數學日記的探究
2012-04-29 05:18:30張俊梅
科教導刊 2012年12期
張俊梅
摘要數學日記是個性學習的平臺，是記錄生活的載體，是真情流露的港灣，是增強自信的“加油站”，數學日記不僅減輕了學生的課業負擔，更重要的是它改變了孩子學習數學的方式，增強了他們學習數學的興趣和自信心。
關鍵詞數學日記數學課堂小學生 中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：A
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