2012年12期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
職業教育
- 基于行動導向的高職實踐教學探討
- 高職院校心理健康教育與“基礎”課教育的有機結合
- 高職院校插花藝術教學研究
- 關于高職連鎖經營課程教學模式的探析
- 高職院校公共選修課存在的問題與對策研究
- 高職頂崗實習存在的主要問題與對策研究
- 從學生需求的視角開展四種能力培育模式的調查與分析
- 任務驅動教學法在高職運輸管理課程教學中的運用
- 高職院校FLASH動畫課程教學模式探討
- 論高職大學生心理健康課程改革的實踐和思考
- 高職人文校園建設芻議
- 顯隱結合學習模式下高職生英語應用能力的培養
- 任務型語言教學在高職英語單元教學中的應用
- 走“工學結合”道路,創高職教育改革先機
- 高職院校會計專業教育的現實問題與未來發展
- 高職院校《概論》課堂教學方法初探
- 論健美操在中職體育教學中的作用
- 高職院校公共英語課堂結尾的教學設計
- 高職院校英語導游語言能力培養模式初探
- “問題簡單化”在高職數學教學中的應用
- 高職院校“景區服務與管理”課程教學改革探討
- 淺談現代信息技術在中職英語教學中的運用
- 廈門市中職生課外體育參與調查與分析
- 高職計算機類專業發展現狀與對策
- 德育勿忽視心理健康教育
- 良好的開端等于成功的一半
教育技術
學科園地
- 淺談如何上好小學語文閱讀課
- “英語大聲說出來”
- 論元認知理論下的初中英語閱讀分層教學
- 激趣勵志:高中歷史探究學習中教師的主導作用
- 中學歷史教學中促進學生自主學習的對策
- 對小學音樂口風琴教學校本教材的探索和實踐
- 新課標下高中音樂鑒賞課教學淺探
- 淺談生物新課的導入
- 在復習課中提升學生的科學探究能力
- 師生同練的體育教學效應
- 簡單遞推數列通項的求法
- 新理念下數學課堂教學的幾點思考
- 實施生物實驗多元教學,提升中學生生物科學
- 淺談提升初中數學教學有效性的途徑研究
- 童話——小學生寫作的翅膀
- 淺析如何提升高中信息技術教學成效
- 關于小學生數學日記的探究
- 初中數學課堂練習的有效性設計與創新研究
- 如何實現物理課堂教學的網絡化與信息
- 淺談初中數學選擇題解題思路
- 以學促教,發揮數學課堂“小老師”作用