網絡新詞的認知理據分析

張宇峰 于善志

摘 要：本文的中心議題是網絡新詞的認知理據，旨在基于理想化認知模型，通過觀察“命題模式、意象模式、隱喻模式和轉喻模式”這四個子模式的運行來對網絡新詞意義的形成過程進行探究，進而發現網絡新詞產生的認知理據。

關鍵詞：網絡新詞 理想化認知模型 認知理據

一、引言

網絡語言的盛行使得相關研究成了熱門的領域。關于網絡語言的語言結構，于根元教授（2001）提出網絡語言是漢字、數字和符號的組合，詞性主要包括諧音詞、縮略詞和符號詞，詞義主要依靠義項的遷移和詞性的變異來產生。縱觀目前網絡語言的相關研究不難發現，多數研究關注網絡語言的形態和用途，而從認知語言學層面開展研究仍有一定的空間，故本文擬采用理想化認知模型對網絡新詞的認知理據進行探討。

二、理想化認知模型

理想化認知模型ICM（Idealized Cognitive Model）是人們在認識事物和理解世界過程中對某領域中經驗和知識所形成的抽象的、統一的、理想化的組織和表征結構。意象圖示IS（Image Schema）構成CM（Cognitive Model），多個CM構成ICM，它們是形成原型，進行范疇化和概念化的基礎（王寅，2007），分為命題模式、意象圖式模式、隱喻模式和轉喻模式。

（一）命題模式

命題模式是在現實經驗的基礎上形成的最基本的認知結構，強調體驗的決定作用。作為認知模式的命題涵蓋了特定概念下的相關知識和背景，是被認可的基本概念。因為命題是經驗的總結，所以命題模式具有文化差異性、不確定性和易變性，如西方文化中有“Loyal as a dog”（如狗一般忠誠）的說法，而在漢語中則有“狼心狗肺”一詞，顯然兩種文化對“狗”的命題存在差異。……