在學(xué)習(xí)和奉獻中不斷求索

劉愛平

徐昶，中國人民大學(xué)商學(xué)院的一位離休教授。離休后，他從沒有忘記自己是一名老黨員、老教育工作者和忠誠的馬克思主義研究者。他模范履行黨員義務(wù)，從不放棄黨員信念和理想追求；堅持對教學(xué)方法和育人模式的探索，為培養(yǎng)合格人才作貢獻；潛心鉆研馬恩經(jīng)典，在學(xué)習(xí)和互助交流中求索真知，與時俱進。

資助年輕師生，在奉獻中探索育人模式

年近花甲之時，徐昶教授離開教學(xué)崗位，從事管理咨詢工作。但作為一名從事了幾十年教學(xué)工作的教授，他時刻不忘關(guān)心和培養(yǎng)年輕師生，堅持對教學(xué)方法和育人模式的探索。他試圖將教學(xué)、科研、咨詢結(jié)合起來，通過咨詢工作為師生提供實習(xí)場地及經(jīng)費，為教學(xué)與科研服務(wù)。

通過提供咨詢和調(diào)查研究，他和在一個教研室的年輕教師得到了寶貴的現(xiàn)代化管理實踐操作知識，并和寶鋼的管理實踐者一起編寫了《寶鋼現(xiàn)代化管理叢書》；參與咨詢和調(diào)研工作的學(xué)生也直接接觸到社會，驗證自己的所學(xué)，對管理實踐的感知認識得到增強，知識應(yīng)用能力和實踐能力得到培養(yǎng)。

潛心鉆研馬恩經(jīng)典，在學(xué)習(xí)中求索真知

作為一名老黨員，他時刻不忘黨員的責(zé)任，模范履行黨員義務(wù)，支部活動出勤率幾乎是百分之百。在患病住院期間，他還特意向醫(yī)生請假，參加支部會和支部組織學(xué)習(xí)，讓身邊的黨員同志很受鼓舞。

他是一名忠誠的馬克思主義研究者。離休后，他始終堅持對經(jīng)典原著的研讀，他的研讀并不是教條式地就書讀書，而是帶著問題去研讀原著，結(jié)合歷史和現(xiàn)實去思考。通過對馬恩原著的研讀，他一方面對黨的歷史和現(xiàn)實中出現(xiàn)的爭論有了準確的認識，對馬恩經(jīng)典著作的知識體系和深刻內(nèi)涵有了全面系統(tǒng)的把握；另一方面形成了自己對社會運動和國家政策演變的獨有的一套解讀方法和思路。

自費印發(fā)學(xué)習(xí)資料，在互助交流和奉獻中與時俱進

離休后，他一面認真學(xué)習(xí)馬恩經(jīng)典理論，另一面與時俱進，研究新問題。他把自己的學(xué)習(xí)心得拿出來與大家討論和分享，和支部其他同志一起將商學(xué)院離退休黨支部營造成為一個學(xué)習(xí)型黨支部。他還自費編印了一本供老戰(zhàn)友交流的內(nèi)部刊物《求索》，至今已編印了50期，其中他自己撰寫了近百篇文章，達五十余萬字。作為一名老黨員、教育工作者和忠誠的馬克思主義研究者，他始終在追求真理的道路上求索，堅守著老共產(chǎn)黨員的堅定信仰和永恒理想。

[責(zé)任編輯：于洋]