鄭奕君
【摘要】本文由筆者在多年的文科類專業《概率論》課程教學中的教學筆記集合而成,包括對于提高學生學習興趣的幾點體會,針對文科生的特點,從教案的安排、教學的內容、課堂的節奏、案例的選擇、講解的方式、習題的布置等方面做適合于學生特點的布局,激發學生的學習興趣,提高教與學的效果。
【關鍵詞】興趣;教案;節奏;案例
數學學習與研究2012年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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