全國貫徹落實“中小學(xué)生每天一小時校園體育活動”研討會在泉州鯉城區(qū)實驗小學(xué)舉行

本刊記者

2011年12月6-7日，全國貫徹落實“中小學(xué)生每天一小時校園體育活動”研討會在泉州鯉城區(qū)實驗小學(xué)舉行，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長楊貴仁、中國教育學(xué)會體育與衛(wèi)生分會理事長宋盡賢、福建省教育工委副書記劉劍津等出席了開幕式，同時，來自“全國陽光體育先進(jìn)縣(市、區(qū))”的近百名中小學(xué)校長也參加了研討會，交流、探討學(xué)校體育的相關(guān)工作。

12月6日上午，參會人員觀摩了鯉城區(qū)實驗小學(xué)的“空中英語”、室內(nèi)操以及豐富多彩的大課間、陽光體育團(tuán)隊展示活動。泉州市教育局局長鄭文偉介紹了泉州市近年來貫徹落實“中小學(xué)生每天一小時校園體育活動”的經(jīng)驗，泉州市做到了“五個三”，全方位推進(jìn)了學(xué)校體育工作：面上部署力求做到“三個到位”；制度建設(shè)突出完善“三項制度”；工作推進(jìn)注意落實“三大保障”；校園體育活動注意把握“三大構(gòu)件”；提高體育活動水平強化“三大要素”。在全市各級教育行政部門和各學(xué)校的共同努力下，取得了一定的成績，初中畢業(yè)生體育考試的及格率和優(yōu)秀率分別有所提高，學(xué)生高考體檢純合格率超出全國平均水平。福州市第一中學(xué)張禮朝副校長、泉州鯉城實驗小學(xué)林培玲校長也分別介紹了各自學(xué)校貫徹落實“中小學(xué)生每天一小時校園體育活動”的經(jīng)驗，與會代表紛紛表示將學(xué)習(xí)這些先進(jìn)經(jīng)驗，以增強學(xué)生體質(zhì)為目的，將貫徹落實中小學(xué)生每天一小時校園體育活動工作落到實處。

12月6日下午，來自全國各地近百名校長進(jìn)行了座談，就貫徹落實每天一小時校園體育活動的一些熱點問題展開了研討，比如落實每天一小時校園體育活動的經(jīng)驗、主要困難和矛盾以及如何避免和解決校園體育活動中可能出現(xiàn)的傷害事故、如何建立保證每天一小時校園體育活動的長效機(jī)制等。其中西寧市城西區(qū)劉家寨小學(xué)孟校長指出，在惡劣的環(huán)境和場地器材不足的情況下，學(xué)校仍然堅持開展富有地方特色的陽光體育活動；廣西柳州市第十二中學(xué)的楊校長提到，學(xué)校將具有民族特色的手球活動納入體育課，在課中滲透趣味游戲，使孩子們喜歡體育；內(nèi)蒙古、重慶的校長也紛紛表示，校長要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，只有校長重視了，學(xué)校才會有生機(jī)蓬勃的局面，體育應(yīng)該實實在在的成為孩子們增強體質(zhì)的強有力的手段。建立陽光體育活動的長效機(jī)制要有政策的支持和制度的保證，陽光體育不光是體育教師和班主任的事兒，全體老師和校長都要積極參與其中，校長的帶頭參與能增強集體凝聚力，全民參與有助于營造正面的行為。

12月7日，來自全國陽光體育先進(jìn)縣的百名中小學(xué)校長共同簽署了“保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動倡議書”，倡議書指出，校長是落實學(xué)生每天一小時校園體育活動的第一責(zé)任人，希望全國的中小學(xué)校長積極響應(yīng)倡議，大家行動起來，切實保證每天一小時校園體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)，讓孩子們享受運動的快樂，締造幸福美好的人生。

鯉城區(qū)實驗小學(xué)多年來秉承“和諧育人、快樂活動、幸福有成”的教育理念，將體育工作融入校園文化、融入校園生活，相繼成功開發(fā)《南拳》等校本課程，2007年獲得“陽光伙伴”全國總冠軍，陽光體育成為學(xué)校有口皆碑的晶牌教育。鯉城實驗小學(xué)只有15.1畝的占地面積，有學(xué)生2527人，人均面積僅3.98平方米，學(xué)校卻在如此小的校園將校園體育活動開展的有聲有色。此次研討會現(xiàn)場，參會人員觀摩了學(xué)校獨具特色的是“走廊英語操”，從對面的教學(xué)樓走廊望過去，一、二、三、四層長長的走廊中站滿了統(tǒng)一身著綠色校服的孩子們，在陽光的沐浴下，隨著音樂，伸伸胳膊踢踢腿，此景蔚為壯觀。隨后，學(xué)生們在操場上、教學(xué)樓前的空地和樓道中進(jìn)行各種體育活動，有常見的籃球、跳繩、呼啦圈等，也有本校特色的滾鐵環(huán)、南拳(五祖拳)。在鯉城小學(xué)陽光體育團(tuán)隊展示活動中，活潑可愛的英語操、校園集體舞，生龍活虎的宋江陣，以及家長參與的親子南拳操，老師們的武術(shù)操，陽光伙伴綁腿跑，像一幅幅畫卷在觀眾面前展開，鯉城實小沉淀、積蓄的文化資源以豐富多彩的體育活動呈現(xiàn)，凝聚了全校師生多年來的心血，也震撼了所有的參會人員。學(xué)校的特色項目南拳表演引起了參會者的興趣，南拳已經(jīng)作為學(xué)校的校本課程，每學(xué)年安排30課時教學(xué)，并創(chuàng)編了兩套南拳操，每周安排兩天進(jìn)行操練，豐富了大課間的內(nèi)容。學(xué)校還有意識的組織了“親子南拳操”。鰓城實驗小學(xué)通過獨具文化的南拳特色活動開辟了一條校園體育活動的新路，在引領(lǐng)全體師生、家長強健體魄的同時，也在無形中塑造著孩子們樂觀自信、尊重傳統(tǒng)、敢于挑戰(zhàn)自我的個性品質(zhì)。活動中的南拳表演體現(xiàn)出的精氣神讓大家倍感振奮，大家一致認(rèn)為學(xué)校開展的經(jīng)驗值得推廣。