深諳考點規律,快速提高完形填空題

作者簡介：楊保平，現任競爭力教育副校長，廣州市瑞捷服務咨詢有限公司董事長，教育事業專家工作委員會專家、中國外語教育研究院副秘書長、中國外語教育研究院特邀研究員。

在高考英語中，完形填空題占了很高的分數，可是很多考生卻在該題丟掉很多的分數。做了那么多的題目，你發現完形填空題的考點了嗎？

在發掘完形填空題的考點規律之前，考生首先要正確認識以下幾點。

第一，答題時間可以長達15~18分鐘，考生在訓練時可以控制時間。

第二，一定要用2~3分鐘的時間進行缺詞的情況下的整體閱讀，弄清楚文章大意和基本脈絡后再逐個填空。不要只是大致瀏覽，而是一定要理清文章脈絡。

第三，細讀首句。完形填空題的首句不設空，一般是文章的中心句。

第四，答題時，不要盯著選項看。真正需要考生一一分析選項的只有詞匯辨析題。

（2011年全國Ⅰ卷）In our discussion with people on how education can help them succeed in life， a woman remembered the first meeting of an introductory 1 course about 20years ago.

The professor 2 the lecture hall， placed upon his desk a large jar filled with dried beans（豆）， and invited the students to 3 how many beans the jar contained. A fret 4 shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin， dry smile， announced the 5 answer， and went on saying， “You have just 6 an important lesson about science. That is: Never 7 your own senses.”

Twenty years later， the 8 could guess what the professor had in mind. He 9 himself， perhaps， as inviting his students to start an exciting 10 into an unknowns world invisible（無形的）to the 11 ， which can be discovered only through scientific 12 . But the seventeen-year-old girl could not accept or even 13 the invitation. She was just 14 to understand the world. And she 15 that her firsthand experience could be the 16 . The professor， however， said that it was 17 . He was taking away her only 18 for knowing and was providing her with no substitute（替代）. “I remember feeling small and 19 .” The woman says， “and I did the only thing I could do. I 20 the course the afternoon， and I haven’ t gone near science since.”

◆讀上下文 1. A. art B. history C. science D. math

■詞匯辨析2. Aa. searched for B. looked at

C. got through D. marched into （步入）

◆讀上下文 3. A. count B. guess

C. report D. watch

◆上下文 4. A. warning B. giving

C. turning away D. listening to

▲常識推理5. A. ready B. possible

C. correct D. difficult

●固定搭配6. A. 1earned B. prepared

C. taught D. taken

◆讀上下文 7. A. 1ose B. trust C. sharpen D. taken

◆讀上下文 8. A. 1ecturer B. scientist

C. speaker D. woman

●固定搭配9. A. described B. respected

C. saw D. served

■詞匯辨析10. A. voyage B. movement

C. change D. rush

▲常識推理 11. A. professor B. eye

C. knowledge D. light

■詞匯辨析12. A. model B. senses

C. spirit D. methods

◆讀上下文 13. A. hear B. make C. present D. refuse

▼邏輯推理 14. A. suggesting B. beginning

C. pretending D. waiting

▼邏輯推理 15. A. believed B. doubted

C. proved D. explained

▼邏輯推理 16. A. growth B. strength C. faith D. truth

▼邏輯推理17. A. firm B. interesting

C. wrong D. acceptable

■詞匯辨析18. A. task B. tool

C. success D. connection

▼邏輯推理19. A. cruel B. proud

C. frightened D. brave

■詞匯辨析20. A. dropped B. started

C. passed D. missed

注：上述每道題的選項前面的考點分類，考生可以在做完題目之后進行整理。

考點1·上下文聯系

從上述例題中可以看出這類考點占的比重非常大，而且相對比較簡單。這類試題的答題必備條件是通讀全文。當然也有一些空不需要通讀全文，只讀個別句子也能確定答案。

對策：在通讀全文的基礎上，一一挖掘文章的信息，在關鍵的信息詞下劃上橫線以備注，這樣考生可以快速獲取信息來選擇正確答案。

第一空：a woman remembered the first meeting of an introductory 1 course about 20years ago. 我們需要讀到第二段的You have just 6 an important lesson about science才能獲得有用信息——an important lesson about science。此時考生可以在science下劃線標注。直至通讀全文后，從文章的最后一句話——and I haven’t gone near science since（我再也沒有接觸過科學這個課程）可以百分之百確定第一小題的答案為C選項。并且第一小題的四個選項中，只有science在文中出現了。

第七空：You have just 6 an important lesson about science. That is: Never 7 your own senses.你學到關于科學的一個重要的課程，那就是永遠不要_____你的感覺。我們必須在通讀全文的基礎上，才能知道教授告訴他的學生的道理——不要相信眼睛看到的，不要憑自己的感覺來做科學。可知答案為B選項。

第八空：Twenty years later， the 8 could guess what the professor had in mind.在通讀文章的過程中可知guess這個動作的發出者是woman，正確答案為D選項。

第三空：and invited the students to 3 how many beans the jar contained. 本小題可以從A fret 4 shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin（聽到眾多錯誤的猜測之后，教授勉強地笑了）一句中得到答案為B選項。

第四空：A fret 4 shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin...，本句可以根據下文shouts of wildly wrong guesses可知正確選項為D——教授聽到了很多錯誤的猜測。此題也可以歸類為常識題，因為只能是“聽到”聲音。

第十三空：But the seventeen-year-old girl could not accept or even 13 the invitation.可是當時只有17歲的小女孩沒能接受或者聽到那種所謂的邀請。這里的invitation和第十空后的inviting his students to start...呼應。且教授的邀請是口頭說的，作為一個聽眾，只能是聽到教授的邀請。

考點2·上下文邏輯推理

邏輯關系主要包括因果關系、列舉關系、解說關系、分類關系、比較關系、對照關系等。解答邏輯推理題需要理順要填入的邏輯關系詞前后文的語義，從中判斷兩句話之間的關系。

對策：掌握邏輯關系。在平時復習中，當完成一篇完形填空題之后，考生可以回頭重讀完整的文章，并將連詞以及連詞前后的同等關系的詞匯、短語等圈畫出來。

表示列舉的連詞：first，second，third...；firstly，secondly，thirdly...； first，next，then...； in the first place，in the second place...；for one thing，for another thing...；

表示原因的連詞：because，since，as，now that...

表示結果的連詞：so，therefore，thus，accordingly，consequently，as a result

表示讓步和轉折的連詞：however，nevertheless，still，though，yet，in spite of，in any case，whoever，whatever

表示對照的連詞：on the contrary，in contrast，by contrast，in comparison，by comparison，conversely

表示補充的連詞：also，further，furthermore，li- kewise，similarly，moreover，in addition，what’s more，too，either，neither，not...but...，not only...but also...

表示時間順序的連詞：when，while，as，after，before，since，until，as soon as，once

表示目的的連詞：that，so that，in order that，for fear that

表示條件的連詞：if，suppose (that)，supposing (that)，unless，in case，so (as) long as，so far as

第十四空：She was just 14 to understand the world .往前讀But the seventeen-year-old girl could not accept or even hear the invitation. 可是當時只有17歲的小女孩沒能接受或者聽到那種所謂的邀請。因為她才剛剛開始去理解和感受這個世界。這句考查的是因果關系，并且省略了連詞。正確答案為B選項。

第十五空、第十六空、第十七空：She was just to understand the world. And she 15 that her firsthand experience could be the 16 . The professor， however， said that it was 17 . He was taking away her only 18 for knowing and was providing her with no substitute（替代）.這三個空具有非常強的邏輯關系，根據文章的主旨大意以及第十八空所在句——教授把她理解世界的唯一的工具（視覺，第一印象）帶走了，又沒有提供可供替代的方式，考生可以知道教授對學生的第一手經驗是持否定態度的，因為否定學生的第一手經驗，教授才會帶走這個工具。從第十八空回頭看第十七空——盡管如此，教授說那是錯誤的（教授否定學生的經驗，所以才會說那是錯誤的）。再從第十七空回頭看第十六空（轉折關系）——她相信她的第一手經驗是可靠的、正確的。第十五空考查的同樣是隱晦的因果關系——因為這個只有17歲的小女孩才剛剛開始理解和感受這個世界，涉世未深，所以她believe她的第一手經驗。這三個空考查了并列關系（連詞and）、轉折關系（連詞however）、因果關系（隱晦的）。因此，三個空的答案分別為：15（A），16（D），17（C）。

第十九空：I remember feeling small and 19 .本句考查的是并列關系（and），and的前后應該填入同樣感情色彩的詞語，small（渺小）是一個貶義詞，選項中只有frightened是表示貶義的。句意是：我深感自己的渺小和恐懼。因此第十九空的答案為C選項。

考點3·常識推理

常識推理，顧名思義就是考查考生的常識。一般情況下，這些選項都具有普適性，也就是正常性。

對策：始終堅持原則——普適性、正常性。

第五空：A fret shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin， dry smile， announced the 5 answer...，前面說到教授聽到很多錯誤的答案，勉強地笑了，那么根據常識的普適性原則，在這種情況下，一般會給出正確的答案。繼續往下讀之后，也知道教授是宣布正確的答案。因此，第五空的正確答案為C選項。

第十一空：as inviting his students to start an exciting into an unknowns world invisible（無形的）to the 11 ，本句的意思是教授吸引學生去探索一個無形的世界，根據常識來說，無形的世界是針對眼睛來說，也就是眼睛看不見的無形的世界。因此答案為B選項。

考點4·詞匯辨析

對于詞匯辨析的試題，考生除了正確理解上下文，最重要的就是能正確辨析詞匯。

對策：考生在日常練習時，可以將完形填空題選項中涉及的詞匯整理在一個表格中，添加詳細的辨析，并且反復復習。

第二空：D。教授走進報告廳，把一個大罐子放在桌子上，里面裝著曬干了的豆子。search for尋找；look at看著；get through通過，完成，打通電話；marched into步入。

第十空：A。這是一段特殊的旅程，那就是去探索一個肉眼看不到的世界。voyage旅程； movement時刻；change機會。

第十二空：D。這種探索必須建立在科學方法的基礎上。model模式；senses感覺；spirit精神；methods方法。

第十八空：B。教授把她理解世界的唯一的工具帶走了。task任務 ；工作，做作業。tool工具。success成功；勝利；大獲成功的人或者事物。connection連接；關系；連接件。

第二十空：A。接下來，這個女孩子那天下午就放棄了這門課程，從此再也沒有接觸科學類的課程。drop放棄；star開始；pass通過；miss遺失。

考點5·固定搭配

對于這一類選擇題，不能利用語法知識進行判斷，因此平時的日積月累就十分重要。只有熟悉其意義和用法，才能迅速準確地做出判斷。完形填空考查的短語是由動詞＋介詞，或動詞＋副詞構成，在現代英語中，這類詞組很多而且實用性強、結構簡練，使用靈活，表達生動，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one’ s eye等；還有一類使用極廣的是介詞短語，如with regard to，at the age of等。這需要考生在平時的練習中注意詞組、短語的整體記憶，掌握它們的搭配規律。

對策：考生在日常練習時，可以將完形填空題選項中涉及的詞組整理在一個表格中，反復復習。

第六空：A “learn a lesson”學會一堂課。

第九空：C 教授把自己看作這樣一個人：吸引學生去探索一個肉眼看不到的世界。see sb. as...意為把某人看做一個什么樣的人。