“人前教子”好不好等

“人前教子”好不好

中國(guó)有句古話叫“人前教子，背后教妻”。但我覺(jué)得，隨著孩子長(zhǎng)大，他越來(lái)越不吃這套。先是當(dāng)著別人的面虛心接受我們的教育，回頭還是依然故我。后來(lái)，等人家一走，兒子竟然教訓(xùn)起我來(lái)：“您非要在別人面前出我的丑嗎？背后說(shuō)不就得了！”背后說(shuō)吧，他更加無(wú)所謂。我覺(jué)得老話說(shuō)得對(duì)，但這個(gè)“人前”，是否該講究些策略呢？

教育不能“教條”。人前人后教育都不是問(wèn)題，“怎么教育，教育什么”才是家長(zhǎng)要考慮的。“人前虛心聽(tīng)”、“回頭依然如故”，已經(jīng)證明你對(duì)孩子的教育很夾生了。如果教育孩子，只是為了讓孩子在眾人面前給自己長(zhǎng)面子，那么，孩子就會(huì)養(yǎng)成表里不一、不誠(chéng)實(shí)的品行?，F(xiàn)在的孩子，尤其是男孩子都不喜歡別人在他們耳朵邊叨叨。話說(shuō)三遍淡如水，沒(méi)完沒(méi)了地講，真理也會(huì)成廢話。放下教育的條條框框吧，關(guān)于教育孩子的策略，不妨捫心自問(wèn)：“作為家長(zhǎng)，從做人到做事，我有哪些能在兒子面前叫得響的？”如果你給自己打滿分，那么，你不用教育就是最好的教育，因?yàn)樯眢w力行比什么都更有說(shuō)服力。

孩子當(dāng)然要管，但管不到“點(diǎn)”上還不如不管。對(duì)于孩子的錯(cuò)誤，提醒比指責(zé)更有效果。你重視他的感受，他才會(huì)重視你的話語(yǔ)。切記：如果他不是一個(gè)胡作非為的壞孩子，就不要總是沒(méi)完沒(méi)了地按照自己的意愿來(lái)要求他。給孩子一個(gè)相對(duì)自由的成長(zhǎng)空間，他不會(huì)讓你失望的。

女兒一點(diǎn)都不尊重我

我工作很忙，經(jīng)常加班或出差，照顧教育女兒的擔(dān)子就落在了妻子一人身上。不能經(jīng)常陪伴孩子，我就在物質(zhì)上盡量滿足她，當(dāng)然也會(huì)見(jiàn)縫插針地跟女兒講些人生道理。但或許是她媽媽說(shuō)我老加班不顧家的緣故，女兒越來(lái)越不尊重我。前不久，我告訴她做人要有感恩之心，15歲的她竟當(dāng)著我下屬的面罵我：“不是人！神經(jīng)??！”

因?yàn)椤肮ぷ髅?，沒(méi)有時(shí)間陪孩子”而用物質(zhì)補(bǔ)償，孩子要啥給啥，往往會(huì)讓孩子產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)：“我爸爸‘欠’我的。”沒(méi)準(zhǔn)兒，孩子?jì)寢屢灿羞@種想法。她還可能因?yàn)槟悴怀Ｔ诩?，在孩子面前發(fā)泄對(duì)你的不滿，從而助長(zhǎng)孩子不尊重你的壞習(xí)慣。而你恰好在這個(gè)時(shí)候，跟孩子講些所謂的“人生道理”，顯然選錯(cuò)了時(shí)機(jī)。因?yàn)榘职衷诤⒆有闹械男蜗螅缇筒荒敲垂廨x偉大了。從你孩子當(dāng)著下屬的面罵你來(lái)看，這個(gè)孩子連最起碼的禮貌都沒(méi)有。而作為父親，你必須為孩子的錯(cuò)誤行為埋單。

首先，在對(duì)待孩子的事情上，一定要和妻子協(xié)商，而不是互相抱怨。要讓妻子理解你工作的辛苦，以及愛(ài)孩子的一片苦心，讓她跟你統(tǒng)一戰(zhàn)線。再次，在物質(zhì)上約束孩子，要讓她知道，錢不是大風(fēng)刮來(lái)的。第三，一定要教育孩子懂禮貌，在家不能對(duì)父母無(wú)禮，在外更要尊重別人。不尊重父母，父母?jìng)氖?，依然?huì)愛(ài)她。但如果她拿這種態(tài)度對(duì)待別人，別人可不見(jiàn)得有那么大的寬容心。

iPad拐走了我的孩子

兒子7歲生日時(shí)，我給他買了個(gè)iPad2。這下可好了，以前放學(xué)回家都會(huì)跟我聊天，晚飯后還會(huì)跟我和他爸出去遛彎兒的兒子，完全被iPad“拐走”了。玩游戲、看動(dòng)畫，當(dāng)然也會(huì)查資料、學(xué)英語(yǔ)。一玩至少兩個(gè)小時(shí)，吃飯、做作業(yè)勉強(qiáng)能完成，但跟我聊天、遛彎這些事根本都不做了。要再想把iPad從兒子手里要回來(lái)，簡(jiǎn)直比登天還難。

iPad本來(lái)就是一個(gè)新鮮玩意兒，成人都難免上癮，更何況一個(gè)7歲的孩子？好奇是孩子的天性，一下得到這么一個(gè)能刺激他感觀，還能看動(dòng)畫、玩游戲的好玩意兒，孩子身上所有的興奮點(diǎn)都被調(diào)動(dòng)了，他不著迷才奇怪呢！玩iPad可不能與玩物喪志畫上等號(hào)，因?yàn)樗拇_不失為一本萬(wàn)能的百科全書(shū)。只是對(duì)一個(gè)沒(méi)有分辨能力的孩子，它又是一把雙刃劍，利用得當(dāng)，他可以從中學(xué)到知識(shí)，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，更讓他上癮的恐怕是iPad的娛樂(lè)功能。你的孩子已經(jīng)迷上了，想要收回iPad，當(dāng)然“比登天還難”。因?yàn)楹⒆記](méi)有理性，只有任性。

一定要告訴孩子：可以玩iPad，但必須有節(jié)制。尤其是玩游戲，太浪費(fèi)時(shí)間和精力，會(huì)影響學(xué)習(xí)。有機(jī)會(huì)可以跟父母一起玩，更多的是通過(guò)它學(xué)一些知識(shí)。而且在時(shí)間上，父母也要限制每天玩一小時(shí)（也可以是你們認(rèn)為合適的時(shí)間）以內(nèi)。有必要訂個(gè)協(xié)議，讓孩子養(yǎng)成說(shuō)到做到的習(xí)慣。記住，做父母的也要遵守協(xié)議，不管孩子鬧得多兇，你們也不能妥協(xié)。如果父母平時(shí)對(duì)孩子很溺愛(ài)，孩子就會(huì)養(yǎng)成任性的壞毛病。還好，這是教育他必須有節(jié)制、守規(guī)矩的一個(gè)好契機(jī)。