踩音符

在練唱中央C上的C、D、E、F、G五個音時，幼兒往往因感到困難而興味索然。為此，我在活動室里粘貼了多個從C到G的音符圖案。我先讓幼兒根據(jù)指令去找出某個音符，然后在踩上這個音符的同時唱出相應(yīng)的音。另外，我還在樓梯上按從低到高的順序粘貼了從C到G的五個音符圖案，讓幼兒在上下樓梯時根據(jù)踩到的音符圖案唱出相應(yīng)的音。這既調(diào)動了幼兒踩音符的興趣，又使幼兒輕松學(xué)會了這五個音。