校園，我該如何走近你

一眨眼，暑假就要結束了。晚上，我翻開日歷數了一數，發現離開學報到的日子還有10天。可是我的暑假作業才完成一點點兒，怎么辦？怎么辦？我緊張地抓起電話，給好朋友紫兒打過去：“紫兒，快開學了，你的暑假作業完成得怎么樣？”

“早就做好了，你呢？”紫兒關心地問。

“沒有呀！”我大叫起來，“語文作業寫了一半，數學才寫一點點！英文作業和其他就別提了。”

“離開學沒幾天了，你要抓緊做呀！”紫兒催促道。

“是呀，我愁死了！怎么辦呢？”我焦急得眼淚都快掉下來了。突然我想到一個好辦法：“紫兒，不如這樣，你的作業借我抄抄吧！”

“這……不好吧？”紫兒猶豫著。

“我們是好朋友呀，有什么不好的？再說，暑假你總喊我出去玩。也要負點責任吧！我不管，明天就去你家拿作業本！”說完，我不容紫兒拒絕就掛了電話。

看著書桌上攤著的一本本暑假作業，我不禁對自己說：“明天我要抓緊時間了，否則開學就麻煩了。”想到這，我的眼前不禁浮現出剛放暑假時的情景。

記得放假的第一天，我信誓旦旦地給自己列了一份“暑期學習計劃”。我的數學成績不太好，為了讓自己能提高，特地在計劃里列入“每天做10道數學題”的規定。本以為我會按計劃寫的那樣度過暑假，誰知道第二天我就把學習計劃丟到腦后去了。

我清楚地記得那天早上，正在夢中的我突然被一陣電話鈴吵醒：“喂！落落，我和艾琳去逛街，你去不去啊？”是紫兒打來電話。

“我還沒起床呢。”我揉揉眼睛。墻上的“暑期學習計劃”映入我的眼中，“你們去吧。我數學成績沒你們好，從今天開始。我每天都要做10道數學練習題，趁暑假好好補習—下呢。”

“好不容易放假了，還不趁機多玩玩？暑假長著呢。”紫兒的話說得我心里一動。是呀，暑假長著呢，急什么呢？于是，我換上好看的裙子。拎著可愛的小皮包，下樓了……

這之后，我開始了繁忙而愜意的暑假生活：早上起床后就開始看自己喜歡的動畫片，打電腦游戲打到深夜，和同學去逛街、游泳、吃KFC……什么學習計劃、數學練習題，都被我拋到九霄云外了。暑假中，我最最喜歡的事情就是上“開心網”種菜，或者去玩“賽爾號”。就這樣，我的暑假在每天消遙自在的玩耍中慢慢地走到了尾聲。可惜呀，我的暑假尾聲竟然是一個“杯具”！

看著一大堆未完成的作業，我的心亂了。接下來的日子，我沉浸在瘋狂的“抄作業”中。抄紫兒的作業，抄馬超的作業，抄艾琳的作業……我就像一個機器人，不管人家答案如何來的，我只是照抄。

“早知今日，何必當初？”媽媽見我半夜還在抄作業，忍不住數落起來，“讓你暑假多看書多學習，你不聽，現在后悔了吧？你這樣開學后怎么辦？本來基礎就差……”

“媽媽，你別說了，行嗎？”我本來心情就很糟糕，被媽媽這么一說，立刻渾身不自在，“你讓我安靜些吧！我明天就要報到了！”

媽媽走出房間，四周靜了下來，可是我的心已經亂成一團。一想到開學，我就感到恐慌和煩躁。假如時間能倒流多好呀！我真希望暑假重新開始一次。看著天花板，我卻怎么都睡不著。一想到“開學”兩個字，我的心就“怦怦”地跳著。明天我就要去學校了，我又要回到那枯燥并“暗無天日”的學習中去了。真是難受呀！想著想著，我睡著了……

當我醒來的時候，已是早上七點半。“天吶，上學遲到了！”我顧不上吃早飯，匆匆趕到學校。當我出現在教室門口的時候。大家不約而同地看著我：“林落落，你怎么第一天就遲到呀？”

“我睡過頭了！”我不好意思地走到座位上，掏出自己的暑假作業本交給艾琳。艾琳收下作業本問：“還有什么要交的嗎？”

“交什么？”我吃驚地看著艾琳，“難道除了暑假作業，還有其他東西要交？”

“別緊張呀！”艾琳拍拍我的肩膀，“林落落，你知道嗎？除了暑假作業，我們班幾個同學還交了其他東西哦！看，這是趙海洋交的100張毛筆字。你看，寫得多棒！”

“我平時字寫得難看，我爸爸特地在暑假給我報了一個‘書法培訓班’。”趙海洋說著舉起右手，“大家看，每天抓毛筆，我的手指頭都要出老繭了！”

“哈哈，你再厲害也沒紫兒厲害呀！”馬超走過來，拍拍趙海洋的肩膀，“看見講臺上嗎？”馬超這—說，我們都把目光投向講臺。“厚厚十本的讀書筆記哦！”大家驚嘆之余都問紫兒，“紫兒，你暑假怎么能寫那么多東西啊？”

“嘻嘻，我的作文成績一直不好，為了提高自己的寫作水平，暑假我特地買了十本筆記本，每天寫一篇暑假日記。我想借此來提高我這個語文課代表的作文水平呀！”紫兒看了我一眼說，“落落，我的日記中還有我們出去玩的內容哦。”

“你們都是高人，可是你們知道嗎？咱班有個同學更厲害。”艾琳神秘地說，“周浩中暑假去參加跆拳道訓練，現在可是身手不凡呢！”

“各位，本人現在是跆拳道高手，已經被授予紅帶了。紅色是危險、警戒的顏色，說明我現在已經具備攻擊能力，能對對手構成威脅。等我再刻苦練習一段時間，本人就是黑帶。黑帶象征跆拳道讓我不畏懼黑暗和恐懼！”說著周浩中擺出一個漂亮的跆拳道pose。

大家一起鼓掌：“周浩中，下次放假我也跟你去學跆拳道！”艾琳露出向往的表情，然后說了一個令我們差點暈倒的消息：“這次暑假，我去打工了！我幫賣餛飩的老奶奶擺攤了，讓她多賺點錢。”

周浩中豎起大拇指：“艾琳，你真是一個心地善良的好女生！我向你學習！”

聽著大家你一言，我一語的話，一種巨大的沮喪感向我席卷而來。別人的暑假過得有滋有味，而我的暑假……哎！接下來的日子對于我突然變得難熬起來。數學因為基礎不好，新課程讓我聽得如墜云霧：英文因為單詞遺忘了很多，現在竟然連最簡單的單詞都拼寫錯；語文本來是我的強項，可是暑假過度的“大腦放松”，我在寫作文的時候一下子都找不到合適的主題和詞匯。

看著同學們迅速投入新學期的學習中，我突然對學習產生了前所未有的厭煩和抵觸。我開始盼著自己“生病”，如果我生病就能賴在家里了。爸爸和媽媽見我突然變得沉悶后，不禁擔心地問：“落落，你怎么了？”

面對他們的關心，我不知道為什么很不耐煩，不停地說：“煩死了！煩死了！我沒事！不用你們管！”

我真的沒事嗎？不，我不但“有事”，而且越來越嚴重。我開始出現了失眠，整夜整夜地在床上翻來覆去；我開始厭食，看見一桌子的菜肴，一點食欲也沒；我開始怕去學校，一走到校門口，就忍不住哆嗦、緊張、流汗……

沒多久，我就病倒了。當媽媽帶我去醫院的時候，醫生說我得了“開學恐懼癥”！

刷刷姐姐的熱線信箱：

熱線1：暑假后，我突然不想上學了。每次看到作業我都會厭煩，現在成績也下降好多。

——陽子

回復：假期后，很多人都需要一個調節心情的過程，希望你能快點調整自己的心態，千萬不要耽誤自己的學業。

——刷刷姐姐

熱線2：刷姐呀，為什么我開學后怎么努力也跟不上老師的節奏呀？很多知識我學起來都困難，我是不是也有“開學恐懼癥”呀？

——喬爾茲

回復：不要肯定自己一定有“開學恐懼癥”，也許你只是對以前的知識掌握不夠，需要學得更扎實罷了。你現在可以利用業余時間多復習和預習，這樣很快就能跟上老師的節奏了。

——刷刷姐姐

熱線3：為什么放假的時候我和同學都歡呼雀躍，可一到了開學，我們就變得垂頭喪氣，郁悶無比？

——吱吱叫的小老鼠

回復：這是大人也會出現的心情！放心，每個人都是這樣的，只要你學會在不同時間里做該做的事情就OK了！

——刷刷姐姐

熱線4：已經開學兩周了，可是我早上還是起不來，常常沒有吃早飯就去上學了。現在每天都打不起精神，看見黑板上的字就頭暈！

——小米同學

回復：也許是因為假期中你的身體透支太厲害，現在精神狀態不夠好。你可以早點睡覺，多參加體育運動，多走到室外活動活動。記住，早上一定要吃早點，否則餓也會引起你的“頭暈眼花”！

——刷刷姐姐

熱線5：暑假中，好朋友整天喊我玩網絡游戲。搞得我開學后也惦記著游戲。怎么辦呀？老師已經批評我了，我好害怕因此影響到成績啊。

——大頭菜

回復：既然害怕就要正確對待。建議你多攻克書本中的難題，用做難題代替游戲。當你解決難題后，肯定會心情愉快、有成就感，這樣就能慢慢淡忘游戲的誘惑了！

——刷刷姐姐