“推行免費校車、校服和午餐,不僅是為群眾減輕負(fù)擔(dān),提供實惠,更重要的是在更高層次上消除教育不公平,讓所有的孩子在平等的環(huán)境中,以平等的心態(tài)接受教育。”
2010至2011年煙臺先后推行校車校服午餐“三免”,煙臺市教育局局長劉連基如是評價。
“校車內(nèi)應(yīng)標(biāo)配適合學(xué)生乘坐的專用座椅、行車記錄儀、應(yīng)急門等專用保障設(shè)備,這對學(xué)生交通安全意義重大。”
據(jù)中國汽車技術(shù)研究中心副主任高和生介紹,目前,中國有2.33億名中小學(xué)生,其中9 000萬名學(xué)生需要乘坐校車,專用校車的市場需求將超過100萬輛。
“我國歷來重視因材施教,而我們對好學(xué)生因材施教的習(xí)慣做法是讓他們‘多學(xué)一點、學(xué)深一點、學(xué)早一點’。這樣做并不適合最優(yōu)秀的學(xué)生:越優(yōu)秀的學(xué)生,越應(yīng)該給他們‘松綁’,給他們更多的自主空間去自主學(xué)習(xí)和研究。我國的一些一流大學(xué),往往把必修課壓得太緊,學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主研究能力缺乏,沒有思考空間,沒有時間‘胡思亂想’。”
清華大學(xué)教授、中國科學(xué)院院士朱邦芬在第六屆大學(xué)物理課程報告論壇上發(fā)言,談?wù)撊绾闻囵B(yǎng)一流的人才。
“以前我們一家四口,加上親戚的孩子,一共7個人,十幾年了擠在10平方米的瓦房里。多虧政府實施了農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房工程,去年我們一家搬進了60平方米兩室一廳的周轉(zhuǎn)房,還把老家的父母也接來一起住,現(xiàn)在我上課也安心了。”
廣西百色市德保縣足榮中學(xué)楊德敏老師道出了現(xiàn)在的幸福生活。為解決農(nóng)村教師住房險、住房難等實際問題,2010年8月起,教育部、國家發(fā)改委啟動對廣西農(nóng)村邊遠艱苦地區(qū)學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房宿舍建設(shè)試點,共安排廣西中央預(yù)算內(nèi)專項建設(shè)資金6 000萬元。周轉(zhuǎn)房建設(shè)“以教師為本”,經(jīng)過招投標(biāo)后,一時間鋼筋、水泥紛紛運進鄉(xiāng)村學(xué)校,農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房如雨后春筍般涌現(xiàn)。
“在我們化院,大家認(rèn)為名師給本科生上課是天經(jīng)地義的事。”
廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院黨委書記金能明介紹,多年來,名師給本科生上課在學(xué)院已形成一種傳統(tǒng)和文化。這個由院士、長江學(xué)者、國家杰出青年基金獲得者、特聘教授組成的頂尖教師團隊堅持給本科生上課,即使學(xué)校一、二年級學(xué)生搬到漳州校區(qū)上課以來也從未間斷或松懈過,自始至終,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。
“學(xué)校發(fā)卡那天,俺和幾個同學(xué)高興極了。真是雪中送炭呀!”
山東平度一中幾個領(lǐng)到銀行卡的高中生興高采烈。這些學(xué)生是平度市確定的普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,“助學(xué)卡”由市教體局為他們集中辦理,由市政府出資,每年發(fā)放兩次,資助標(biāo)準(zhǔn)分為每學(xué)期500元、1 000元兩檔,本學(xué)期的資助總額為273.75萬元。按照高中在校生20%的比例確定資助對象,本次共有3 650名家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生得到了資助。
“不能毀了孩子,課堂教學(xué)模式必須徹底改革!”
黑龍江省鐵力市第二中學(xué)校長劉強推行的“1+3課堂教學(xué)”模式近年已獲得顯著成效。“1”就是指自主預(yù)習(xí)。“3”就是課堂上“交流研討”“展示提升”“當(dāng)堂檢測”三個環(huán)節(jié)。其理念就相信每個學(xué)生都有發(fā)展的潛力,相信每個學(xué)生都能自主發(fā)展,鼓勵學(xué)生找準(zhǔn)“小我”位置,走向成功。
“每年都在喊,有什么用!現(xiàn)在競賽門類越來越多,配套各個培訓(xùn)機構(gòu)到處搶生源賺錢,孩子們也越來越累。說什么初中不看競賽證書,可能不看么?出文有什么用,該辦照辦。”
被譽為“小升初”四大杯賽之一的“希望杯”在北京惹出風(fēng)波。針對競賽中出現(xiàn)的收費問題,北京市教委發(fā)出通知,禁止區(qū)縣教委、學(xué)校等教育機構(gòu)組織義務(wù)教育階段學(xué)生參與學(xué)科競賽。網(wǎng)友“彬彬媽”感嘆:“只禁一個‘希望杯’,孩子們就能從此輕松了嗎?”