資訊

河北學生體質狀況納入督導

本刊訊（招斯喆）連日來，河北省不少市縣紛紛開展學生體育和健康狀況的督導檢查。從2011年起，河北將在校學生的體質健康狀況納入各級政府的督導檢查內容。

河北省要求各級政府、教育行政部門必須按照開設體育課和開展課外體育活動的需要，配齊體育教師。小學5至6個教學班配一名體育教師，中學7至8個教學班配一名體育教師。高校要在教育行政部門核定的教師總編制內，按照教學計劃中體育課授課時數所占的比例和開展課余體育活動的需要配備體育教師。另外，進一步加大對體育的投入力度，改善體育設施。

公益金“勵耕計劃”在疆啟動

本刊訊（招斯喆）中央專項彩票公益金“勵耕計劃”在新疆正式啟動試點。此次國家共安排1.5億元資金，專項資助新疆家庭經濟困難教師1.5萬人，資助標準為每人每年1萬元。2012年春節前，資助金將發放到受助教師手中。

為實施“勵耕計劃”，中央彩票公益金共安排3億元資金。西藏、青海、新疆及新疆生產建設兵團作為該計劃的試點地區，分別有2 208名、2 927名、15 028名、3 948名中小學教師受到資助，資助標準為每人每年1萬元。

浙江開放公辦學校體育設施

本刊訊（招斯喆）2011年11月，浙江省政府辦公廳轉發省體育局、省教育廳《關于推進學校體育設施向社會開放的實施意見》，明確學校體育設施向社會開放的時間一般為寒暑假、雙休日、法定節假日等非教學時間，具體由學校根據實際情況確定。有條件的學校要在不影響教學的前提下，在正常教學時間的早、晚間向社會開放。學校體育設施開放的具體項目和時間，應在學校門口醒目位置向社會公示。學校體育設施開放對象為青少年學生和周邊社區居民。

江西書法教育列入學校課程

本刊訊（招斯喆）江西省決定在全省中小學開展書法教育。從2012年春季起，書法教育將列入全省所有城區小學的課程；2013年秋季起，全省所有中小學校開設書法教育課。

江西省要求，課時安排上，在義務教育階段語文課程中，要按課程標準要求開展書法教育，其中三至六年級每周安排一課時的書法課。對學生書法教育的評價以過程性評價為主，將學生平時參與書法教學活動所表現出的興趣、態度、交流能力和學生書面作品考查等情況綜合起來評價。評價結果原則上采用等級制，不得對學生的考查成績排隊。

湖北昭明小學創新班級命名

本刊訊（招斯喆）“孔子班、孟子班、屈原班、三國演義班……”班級命名除了用傳統的幾年級幾班之外，湖北省襄陽市昭明小學近期創造性地采用以歷史名人、名篇為班級命名的做法，以中國古典文學名家名篇的相關知識為主線，對全校30個教室分別進行了布置，引起了學生濃厚的學習興趣。

據了解，各班圍繞命名的名人或名篇，進行相關知識的閱讀和學習，年級不同，要求也不同。年級每更新一次，學生就可以了解不同的歷史名人或者名篇。與此同時，昭明小學對教師辦公室也以知名教育家進行了重新命名，各辦公室教師定期學習該教育家專著及重要教育思想成果，并進行學習心得交流。

沈陽師范大學成立

農村基礎教育區域協作體

本刊訊（招斯喆）由沈陽師范大學牽頭，遼寧五大區域的6個協作體單位及13所城鄉中小學共同組建的遼寧“農村基礎教育區域協作體”日前在遼寧鳳城正式成立。協作體旨在發揮高校及城市優質教育資源優勢，搭建區域共建，引領、服務農村基礎教育的新平臺，進而促進城鄉教育均衡發展。

寧夏計劃5年內實現鄉鎮中心園全覆蓋

本刊訊（招斯喆）寧夏將在3年內完成每個縣（區）建設1所規模500人以上的縣級幼兒園和97所規模300人左右的鄉鎮中心幼兒園的任務，5年內確保實現鄉鎮中心幼兒園全覆蓋。

從2011年起，寧夏將啟動“學前教育三年行動計劃”和自治區“十二五”幼兒園建設規劃，計劃每年安排1億多元資金，用3到5年的時間，在全區新建和改擴建公辦幼兒園213所，確保為每個縣區新建1所具有一定規模的縣級幼兒園，為每個鄉鎮改擴建1所鄉鎮中心幼兒園，使鄉鎮中心幼兒園的覆蓋率達到100%，基本上滿足全區600多萬回漢群眾對學前教育的需求。

民族刺繡進課堂

本刊訊（招斯喆）美麗富饒的黔東南，居住著全國近1/4的苗族人口、近一半的侗族人口。千百年來，各族人民在這里和睦相處，孕育出璀璨的民族文化。為了弘揚傳承民族文化，各級政府和教育部門以及當地中小學不斷探索和嘗試，從2002年開始，就有計劃地把民族文化教育引入課堂教學中，開發出適合本地的校本課程。劍河民族中學將苗族傳統刺繡工藝“錫繡”整理開發為校本課程。

內蒙古通遼與北京西城展開深度教育交流

本刊訊（招斯喆）內蒙古通遼市教育局與北京市西城區教委簽署交流合作框架協議。未來3年，雙方將在學校管理、師資隊伍建設、教學科研等方面進行深度交流。

協議包括：雙方將各選出22所學校建立結對關系；通遼市每年派出20名校長到西城區條件較好的學校掛職鍛煉，選派60名骨干教師到西城區的學校跟班學習；西城區教委每年選派部分優秀校長和學科帶頭人赴通遼講座和進行學科培訓。雙方還將加強學生間的交流互訪，互為兩地學生赴對方參觀學習、開展社會實踐、進行校園藝術交流等提供支持。據悉，2011年年底，通遼市將組織具有民族特色的文藝節目參加西城區教委舉辦的“七彩夢”大舞臺學生文藝節目匯演。

海南萬名學生倡導文明交通

本刊訊（招斯喆）2011年11月26日，由海南省公安廳、省教育廳聯合開展的“萬名學生文明勸導大行動”啟動。全省上萬名學生簽名承諾“文明交通，從我做起”，近萬名學生分成150個小組走上街頭勸導不文明交通行為。

“亞洲校園”試點項目評審結果公布

本刊訊（招斯喆）經過中日韓三國間公開征集、嚴格遴選、聯合評審，2011年11月，教育部最終有10個項目入選“亞洲校園”試點項目。該項目系中日韓領導人會議達成的共識，旨在通過三國高等學校間各種形式的交流項目，促進三國合作及學生的相互了解，為增強學校競爭力，培養亞洲下一代杰出人才作貢獻。

“亞洲校園”項目由中日韓三國政府部門、大學、質量保障機構、企業界等代表組成的“中日韓大學交流合作促進委員會”具體指導實施。該項目首先啟動試點項目，項目數不超過10個，其后根據試點項目所積累的經驗，開發不同類型和層次的交流項目，并拓展項目規模。

福建將消除寄宿校校外租房現象

本刊訊（招斯喆）福建省教育廳、省財政廳等部門近日下發了《關于加快原中央蘇區縣和財政特別困難老區縣基礎教育發展的若干措施》，要求各級政府加大資金支持力度，切實落實對22個原中央蘇區縣和周寧、政和等10個財政特別困難老區縣的扶持政策。同時，省級財政對這些縣的教育項目補助，均按同類項目最高標準執行。該省提出，到2015年，實現留守兒童等有寄宿需求的學生“一人一張床”住宿，基本消除農村寄宿制學校校外租房現象。

中外合作辦學學生境外文憑可上網查詢

本刊訊（招斯喆）從2011年12月1日起，就讀本科以上層次中外合作辦學學生在國內獲得的境外文憑將可通過教育部教育涉外監管信息網隨時查詢。學生可憑本人姓名、身份證號碼查詢本人所獲境外學歷學位證書的認證注冊信息。今后未按要求預先進行認證注冊的學生，所獲境外學歷文憑將不予認證。