《10000個科學難題》的問世之路

教育部、科技部、中國科學院、國家自然科學基金委員會（以下簡稱四部委）聯(lián)合征集“10000個科學難題”，目的在于對自然科學領域未能解決的基礎理論問題進行系統(tǒng)的梳理，以引導相關學科的研究方向，激發(fā)科技工作者的研究熱情、創(chuàng)新能力，促進學科發(fā)展，最終造福人類社會。四部委聯(lián)合進行“難題”征集活動在國內(nèi)尚屬首次，引起科技、教育等領域人士的濃厚興趣，受到了廣泛關注。

“10000個科學難題”征集活動無論是學術水平還是權威性都毋庸置疑，從此次活動的專家指導委員會和各學科的編輯委員會組成可見一斑。專家指導委員會由40多名院士組成。教育部科技委副主任鐘掘院士，中國農(nóng)業(yè)科學院院長李家洋院士，中國科學院學部咨詢評議工作委員會主任趙忠賢院士，清華大學吳良鏞院士，中國月球探測計劃首席科學家歐陽自遠院士，軍事醫(yī)學科學院院長賀福初等名列其中。

“難題”主要來源兩個方面：一方面，由征集活動的領導小組辦公室公開面向高等學校、科研院所、學術機構及全社會征集；另一方面，由各學科編輯委員會討論、提出和組織撰寫骨干難題。由此可見，此次征集的“難題”涉及的面很廣，既具有一定的代表性，同時又保證了權威性。

“難題”的讀者群定位是高中生、大學生和研究生，“難題”的選題和撰寫深度的把握尺度是：達到高中生能讀，本科生感興趣，研究生能從中選題。因此，征集的難題將激發(fā)青年一代對科學探索的興趣，將引導年輕科研人員從中選題、立項，少走彎路，避免低水平重復研究，做到知難而上，逐步攻克科學難題。

此次征集活動采取分學科、分階段征集和整理的方式，以便從初期的征集工作中積累經(jīng)驗，為下階段的征集活動創(chuàng)造條件。活動共分三個階段，每個階段啟動三個學科。第一階段先行啟動了數(shù)學、物理學和化學；第二階段啟動了天文學、地球科學和生物學；第三階段啟動了農(nóng)學、信息技術和醫(yī)學。活動結(jié)束后，四部委將進行調(diào)研，了解此活動產(chǎn)生的社會反響，以決定是否要在其他學科開展“難題”征集活動。

目前，這九個領域的征集成果均已經(jīng)以圖書的方式在科學出版社（現(xiàn)更名為中國科技出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰荆┏霭姘l(fā)行，受到了讀者的廣泛好評，取得了非常好的市場反響。回顧從“難題”征集到出版的整個過程，不難發(fā)現(xiàn)，四部委在征集活動啟動前縝密的計劃、強大的專家隊伍、明確的“難題”把握尺度、嚴格的執(zhí)行環(huán)節(jié)、出版社的早期介入等，是保證獲得高質(zhì)量的“難題”、出版高品質(zhì)圖書的關鍵。

1. 嚴格選定項目組負責人及項目組專家，確保此次活動取得圓滿成功

此次活動由四部委聯(lián)合發(fā)起，并成立了領導小組、領導小組辦公室，以及由國內(nèi)著名專家組成的專家指導委員會。同時，每個學科成立了編輯委員會，并且選定在此領域?qū)W術水平較強、學術地位較高的單位承擔相應的“難題”篩選、編輯等組織工作。以醫(yī)學卷為例，本項目由浙江大學牽頭 ，由李蘭娟院士任編委會主任，董爾丹教授、王隴德院士、饒子和院士、鄭樹森院士、陳志南院士、張伯禮院士等6位專家擔任編輯委員會副主任，共17位兩院院士在內(nèi)的59位醫(yī)學領域頂級專家擔綱，對“難題”進行層層把關。他們都是活躍在全國各地醫(yī)療科研一線的專家，對各自研究領域的難題提出了精辟而獨到的見解。四部委是國內(nèi)科技領域的最高行政、教育、科研機構，強強聯(lián)合，號召力強，組織了一流的專家隊伍，是此次活動取得成功的基礎。

2. 嚴格篩選、確定“難題”，使之具有引導科學研究、激發(fā)科技人員研究激情的作用

愛因斯坦曾說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更為重要。”在許多科學家眼里，“科學難題”正是科學進步的階梯。

2000年初，美國克雷數(shù)學研究所的科學顧問委員會選定了7個“千禧年大獎問題”，以解決對數(shù)學發(fā)展具有中心意義、數(shù)學家們夢寐以求、期待解決的重大難題。“千禧年大獎問題”公布以來， 在國際數(shù)學界產(chǎn)生了強烈反響。這些有關數(shù)學基本理論問題的解決，將對數(shù)學理論的發(fā)展和應用的深化產(chǎn)生巨大推動。認識和研究“千禧年大獎問題”已成為國際數(shù)學界的熱點，不少國家的數(shù)學家正在組織聯(lián)合攻關，這些問題將會改變新世紀數(shù)學發(fā)展的歷史進程。目前，困擾全球數(shù)學界近一百年的著名難題之一“龐加萊猜想”，已被俄羅斯司捷克洛夫數(shù)學研究所的數(shù)學家佩雷爾曼證明。

此次征集的“10000個科學難題”，主要集中在各學科至今未能解決的基礎理論問題。為了嚴格界定是不是“科學難題”，每個學科的項目組多次召開會議，對“難題”進行層層篩選。例如，醫(yī)學領域的“難題”涵蓋基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學和中醫(yī)學五大醫(yī)學領域。相應地，按子學科成立了五個專家小組。一方面，由專家對自己所屬子學科的“難題”進行篩選；另一方面，通過交叉審核的方式，由專家跨學科對其他子學科的“難題”進行篩選。最后，經(jīng)綜合考慮審核意見后確定醫(yī)學領域的“難題”。此次征集活動中，醫(yī)學領域共征集到628個“難題”，經(jīng)層層把關和篩選，最終選定了356個“難題”。

3. 嚴格規(guī)定“難題”的撰寫格式和撰寫的深度，使其思路清晰、引人關注

在征集活動的初期，四部委就對“難題”的撰寫格式和深度做了明確的規(guī)定：瞄準學術前沿，從引人關注的問題入手，深入淺出地闡述其中深奧的科學理論和難點，提出解決“難題”的可能思路；語言精練、條理清楚，并按“問題產(chǎn)生背景、科學意義、最新進展和難點”等幾個方面逐步展開論述，篇幅控制在2000字左右；內(nèi)容要“高中生能看懂，大學生感興趣，研究生能從中選題”。因此，在“難題”編撰過程中，審核小組的專家對照上述要求，對每個選定的難題都提出了詳細的修改要求。考慮到讀者群體的知識背景，要求語言盡量通俗易懂，標題醒目、有吸引力，并通過示意圖、各種照片來幫助理解，力求做到科學性和可讀性的完美結(jié)合。

4. 出版社的工作貫穿始終，使圖書的品質(zhì)得到了保證

科學出版社是我國最大的科技類出版社，由中國科學院主管，一直貫徹“三高三嚴”（“三高”即“高層次、高水平、高質(zhì)量”，“三嚴”即“嚴肅、嚴密、嚴格”）的科學人作風，圖書的編校、裝幀質(zhì)量在業(yè)內(nèi)一直是典范。自征集活動啟動至“難題”編撰、出版發(fā)行，出版社的工作就一直貫穿其中，從領導到編輯，對此項工作高度重視，并制定了整體運作方案。項目立項后，出版社積極組織申報了“十一五國家重點圖書出版規(guī)劃項目”；每個學科的圖書出版工作都由經(jīng)驗豐富的編輯來負責，編輯參與相應學科的每一次編寫會、審稿會，全面了解“難題”征集和編撰的進度，與專家組成員面對面溝通，并從編輯角度提出編撰要求；圖書的裝幀和內(nèi)文都有統(tǒng)一的設計風格，四色印刷，紙面精裝，既保持了科技書的莊重、嚴肅性，又體現(xiàn)了圖書的現(xiàn)代氣息；圖書出版后四部委召開了新聞發(fā)布會，出版社做了一系列的營銷活動，包括網(wǎng)絡宣傳，在相關的報紙和雜志上刊登書訊等，把圖書出版信息通過各種媒介渠道發(fā)布出去。最終，此次征集活動的成果以一系列精美圖書的形式呈現(xiàn)給了讀者，獲得廣泛好評。

分學科大規(guī)模地開展“10000個科學難題”征集活動在我國尚屬首次。這是一次大規(guī)模的科學問題梳理工作，把尚未解決的“科學難題”分學科整理匯集起來呈現(xiàn)在讀者面前，有利于加強對科學基礎研究的引導，有利于激發(fā)科技人員探索科技未知的激情。這種激情正是鼓勵原始創(chuàng)新所必需的，是科學發(fā)展的動力之一，將對實現(xiàn)《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》提出的建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標具有積極的推動作用。

作為編輯，參與這項活動，為推動科學進步和發(fā)展盡綿薄之力，感到十分榮幸；最重要的是，從這項活動中獲益匪淺。其一，編輯對學科發(fā)展方向有了更好的了解，有助于對相關分支學科圖書選題的把握。其二，通過此次活動，編輯積聚了大量的作者資源。“難題”的撰稿人基本上是相關學科的專家，其中不乏學科發(fā)展引領者、學術大家，這些都是潛在的作者資源。其三，編輯的協(xié)調(diào)能力、溝通能力得到了鍛煉，通過與學術大家面對面的交流，編輯的自信心得到了加強。其四，編輯對出版項目的整體運作能力得到了提高，從申報“十一五國家重點圖書出版規(guī)劃項目”到圖書出版及最終的圖書營銷工作，環(huán)環(huán)相扣，協(xié)調(diào)運作。

（作者單位系科學出版社）