叩開語文生態課堂的大門

在生態學理論和現代教育思想的指導下，以培養語文素養為宗旨，通過多視野、多角度、多層面揭示生態課堂教學的特點，構建生態課堂操作體系，從而提升課堂教學的品質，這就是語文生態課堂。它旨在課堂中追求各因素的平衡與和諧，從而達到教師、學生和文本在生態課堂環境中的共振共生。

一、把握命脈：生態課堂的綠色通道

語文是最重要的交際工具，它是人類文化的重要組成部分。語文課堂的命脈是工具性與人文性的統一，是培養學生的聽說讀寫的語文實踐能力，是讓學生學習語言、理解語言、積累語言和運用語言，也是讓學生在學習、理解、運用語言的過程中樹立正確的價值觀。如果偏離了這條航道就會南轅北轍。我們要認真地把握語文的本質，于讀書時盡情地讀，于寫字時認真地寫，于品味時深入地品，于交流時大膽地交流，于背誦積累時朗朗地誦、大方地表達，這樣才能給學生一個多層次、多角度的語文學習空間。如，一位教師教《秋夜將曉出籬門迎涼有感》時，抓住一個“涼”字，讓學生品出了清涼、凄涼、悲涼，而這正是詩歌所蘊涵的思想情感；抓住一個“淚”字，讓學生悲切地感受到山河的破碎、經濟的蕭條以及人民的流離失所。這短短的28個字，字字流露著真情。這位教師不放過任何一個值得推敲的字眼，淋漓盡致地詮釋語文教學的真諦，也讓我們不得不感嘆：抓住語言文字，把握語文的命脈，課堂如此出彩，這是一條通往生態課堂的綠色之路。在這樣的課堂中，師生是如此的和諧與靈動！

二、有張有弛：生態課堂的金鑰匙

生態課堂講究學習的效率，但它更注重學生身心的健康，這就需要我們恰當地控制好教學節奏。節奏是開啟生命奧秘的金鑰匙。那如何來控制語文課堂的節奏呢？筆者以為：“一張一弛，文武之道。”“張”是快節奏，“弛”是慢節奏，只有將二者有機地結合才是最高的境界。因為符合生命節律的課堂教學節奏，除了能有效地提高課堂質量、效率，更重要的是能陶冶學生的性情。在教學中，可以快節奏進行的是那些教學內容簡單的，學生自學可以學懂的，或內容比較有趣的；而那些內容較難、較為枯燥，或是課文的重點部分，則要用“慢動作”，采用多種方式，盡量騰出多一點的時間讓學生思考，我們講解時也應該適當放慢些，讓學生消化。如，筆者在教學《趙州橋》一文時，橋所在位置、橋面的美觀等是容易理解的，采用了快節奏；而難點、重點是橋設計的兩個特點，筆者便使用慢節奏，巧妙使用課件與文字，使抽象的文字符號具體化，使圖像因課文的描繪而豐滿，讓學生有條理地層層讀懂課文，感受趙州橋的雄偉、堅固。因此，在教學中，應張弛有度，“張”，時間不可太長，應以學生身心不疲勞為度；“弛”，也切不可過度，不能導致學生注意力不集中。

三、社會實踐：生態課堂的有力支撐

新課程標準下的語文生態課堂要關注與學生生活息息相關的現實生活經驗，這些是學生生命歷程的重要組成部分，它可以拓寬學生的視野，讓學生在與社會互動中獲得完善和發展；同時，還要將觸角伸向社會，將學校、家庭、社區等各要素緊密結合起來形成一個整體。只有這樣，才能避免課堂生態的孤軍作戰。作為學校，在硬件設施方面應給創設良好的語文課堂生態環境予充分的支持。作為一線教師，我們要解放學生，立足課本、放眼課外，讓學生走進自然、走進社會、走向生活，在生活中學習語文。作為家長，也應與教師形成一股合力，及時有效地與教師建立家校聯系，反饋和交流各種信息，讓教師能更全面地了解學生，及時修正自己的課堂教學。總之，我們應整體上把握教育動態，制定合理的教育目標、策略，并根據實際情況適時做出修正，引導學生有一個健康、正確的學習觀。

四、生命化評價：生態課堂的詩意追尋

課堂教學是一個動態生成的過程，常常會出現一些出乎意料的情況。如果我們教師能及時捕捉到這些片斷，通過生命化的評價來處理課堂上的意外，往往會收到意想不到的效果。如，一位教師在執教口語課《保護有益的小動物》時，提供了一個村莊捕殺動物的情景，讓學生思考有沒有什么好辦法來保護小動物。這時，一個學生站起來說：“把這個村莊的人全都殺掉不就可以了嗎？然后，從別的地方搬一些愛小動物的人過來。”語驚四座，多么愚蠢的方法啊，甚至是慘無人道的。該生也立即意識到方法欠妥，給老師制造了麻煩，悄然坐下。只見這位教師遲疑了片刻，說：“同學們，你們來討論一下這方法好不好。”一場激烈的辯論由此開始。最后，總結陳詞中，有學生說道：“最高級的動物是人，更應該保護。文明社會的表現是關愛生命、珍惜生命。這些村民捕殺動物的行為固然令人痛心、令人痛恨，但應該通過法律手段來使他們認識錯誤。”在學生的認識得到統一后，這位教師笑著問：“今天我們能收獲這么多知識，要感謝誰？”于是，大家紛紛把目光投向剛才“犯傻”的孩子……由此可見，課堂上的一次意外，在教師的巧妙評價引導下，收獲了不曾預約的精彩。這不就是生態課堂的詩意追尋嗎？

生態文化雖似冰山初露，但生態的教育、生態的課堂已經呼之欲出。呼喚生態的教育，構建充滿生命活力的生態課堂，讓學生的生命得以充分的舒展，成為可持續發展的一代新人，我們任重而道遠。

（責編 韋 雄）