我們六(1)班,60名隊員,大部分很聰明,能說會道,但一遇到中隊發生事情,就閉口不言,要么東拉西扯,不接觸正題,不愿得罪任何人,小小年紀就學會了明哲保身,面對這些隊員,我想他們最大的問題就是缺少誠信。在當今商品經濟發展的時代,我們要不要講誠信?怎樣講誠信呢?于是我在中隊里開展了以“誠信從身邊做起”為主題的一系列教育活動,通過活動啟示隊員的自我教育。
第一階段:集故事,講故事,討論“許衡不吃無主之梨”
1.集故事,講故事
動員全班學生,通過閱讀、上網、詢問等方法收集并講有關誠信的故事,感受誠信的威力,使學生初步懂得誠信是做人的起碼要求,是一個人立身處世之本,是中華民族的傳統美德。
2.播放錄像,開展討論會
播放《許衡不吃無主之梨》的錄像,組織討論“若你是許衡,你會怎樣做?”教室里頓時熱鬧起來,他們的回答大都是“如果我是許衡,我也不會吃這無主之梨。”“我也會像許衡一樣做個誠實的孩子。”在這沸騰的教室里,我一眼瞥到了平時發言一直很積極的小濤,舉起手又放下,真反常,于是我鼓勵小濤來講講,小濤說:“我要是許衡,我就吃掉這個梨。” 幾十雙眼睛一起盯住他,隊員們的眼睛中充滿了驚訝,他們一定在想:這個故事表揚的是誠信,你怎么這樣說呢?“為什么呢?”我連忙追問。小濤戰戰兢兢地說:“我想在這兵荒馬亂的時候,主人不知去向,這梨不吃也會爛掉。另外,由于天氣炎熱,大家口干舌燥,在這生命受到威脅的情況下,完全可以吃掉這個梨,這個問題并不涉及道德標準。” 說完小濤不安地坐下來。
隊員們聽了轉頭看著我,希望聽到我的評價,我在黑板上寫道:“說真話的人不一定是真理,也可能說的是錯話。可是真誠的錯話,也比虛情假意的好話要好。”隊員見了,思索之后教室又熱鬧起來,有的同學同意小濤的看法,有的同學仍然反對,理由是:“如果自己吃了無主之梨,自己的行為與文中提到的強盜有什么區別?只不過強盜的行為是大偷大盜,而自己是小偷小盜罷了,兩者性質相同,只是程度不同罷了。”還有的說:“越是艱難的環境,越是要經得起誘惑,如果因為口渴就對自己說可以吃這個梨,那么將來的某一天,也會因為貧窮而為自己去尋找偷竊的理由,所以我們不以善小而不為,不以惡小而為之。不能因為吃幾個梨是小事而放松了對自己的道德要求。”
“誠信從這里起步,我要說真話”。通過這次辯論,慢慢地隊員們從不愿講真話,到敢說敢做,這一轉變,使隊員之間的距離近了,增進了他們之間的互相了解,促進了隊員間的互相配合,互相支持,促進了集體的成長。
第二階段:細觀察,辨是非,討論“誠信會吃虧嗎?”
好景在班中持續了一段時間,又開始慢慢消失,一次教室里的掃帚壞了,沒人來承認。下午眼保健操被扣了分,也不知誰的錯。我放在講臺里的卡片不翼而飛,問誰誰都不承認。于是我動員每位隊員用一周時間觀察自己周圍的生活空間,發現“誠信”與“非誠信”的人和事,記錄下來,并對實錄發表討論,談感想和啟示。并以“誠信會吃虧嗎?”為題開辯論賽:
“講誠信我實話實說,可得罪了不少人,瞧,黑板上我上黑名單的機會是越來越多了。”
“但講誠信并不是每次都會倒霉的,有的講誠信會給你帶來好運,比如我們國家的海爾集團,因為它的技術與誠信,打入了國際市場。”
“在你守誠信的時候確實會遇到吃虧,但由此而放棄的話,那么不講誠信的人將會越來越多,那么我們整個民族將會毀滅……”
我為這些同學的精彩發言而鼓掌。
“愿做一塊奠基石,講誠信從我做起”。寬松的辯論氛圍就像無形的模具那樣,去同化,去塑造,去教育中隊的隊員們,引導他們逐步形成高尚的品質、文明的習慣,加速了中隊建設的進程。
第三階段:集名言,出小報,設“心語小信箱”,在校園中體驗誠信
校園文化對學生具有巨大的潛移默化的影響和熏陶作用,是活生生的教育資源。學生在校園文化氛圍中成長,將會給學生的一生留下不可磨滅的精神烙印。
1.在班隊活動中,教師和學生一起走上社會,搞社會調查,收集有關誠信的名言、成語,分類整理制成小報,在宣傳櫥窗內展覽,使學校的墻面都成為育人的環境,做到校園處處有誠信。
2.設立“心語小信箱”。把“心語小信箱”作為教師與學生,學生與學生溝通的橋梁,并承諾:這是兩個人的悄悄話,是兩個人的世界,設立“心語小信箱”,是有意識地留給學生改錯的機會,讓學生體驗講誠信后的快樂,讓學生在教師誠信的引動下,潛移默化地接受誠信教育。事實證明,校園文化是潛移默化的教育力量。
第四階段:家校溝通,使誠信無處不在
教師可以定期家訪,開家長會,手機信息溝通。誠信教育不是孤立的,它具有很強的綜合性、整體性、融合性、滲透性。它的實施在于學校、家庭和社會的互相協同整合,學校的誠信教育有賴于家長的配合,社會的支持,在誠信教育中,老師自覺地將家長引入其中,實現學校協同教育,讓學生體驗到誠信無處不在。
六(1)班全體同學參加這次活動,實現了預期目標,在“學誠信,講誠信,做誠信”中涌現出許多感人事跡,隊員間流行起一句順口溜:“說一千道一萬,不如踏踏實實做一件。”
(責編 張亞莎)