作文題匯編

一、命題作文

1.某攝影愛好者在坐長途列車的途中突然發現窗外閃過一朵從未見過的花，于是他中途下車，徒步沿鐵軌往回走了很長的路，終于將那朵花定格在湛藍的天空下，他將照片定名為“相遇美麗”！

請你以“相遇美麗”為題目，寫一篇文章，不少于600字。

思路點撥：

命題作文一定要緊扣文題。題目中的“美麗”是同學們主要的寫作對象，但“美麗”不再是一個單純的形容詞，要學會化抽象為具體，找到落筆點。同學們在寫作時構思步驟應如下：

（1）確定寫作對象。將“美麗”形象化，它可以是一株草，一棵樹，一塊巖石；可以是一個特別的瞬間，一個動人的眼神；也可以是一個感人的畫面，一道美麗的風景……所有這些都可以作為同學們筆下相遇的“美麗”。

（2）抓住特征細致描繪。同學們所捕捉和描繪對象的美，其美的形、美的色、美的聲、美的言談舉止，都是細致刻畫的重點?？梢赃\用各種描寫方法和表達方式，集中表現對象的“美”質。

（3）提煉深化主題。由所描繪對象的外在美進一步表現其內在美，寫出其給人的震撼力、感染力和影響力，由眼前的美延伸到內在的美，進行由淺入深的刻畫，把美的意義拓展得更深刻，更廣泛，進而深化文章主題。

【梁祝君/供稿】

2.中央電視臺有一句廣告詞“心有多大，舞臺就有多大”。是的，每個人都有自己的夢想，只要堅持自己的信念，敢于追求夢想，相信我們每個人都能擁有更大的人生舞臺。

請以“這就是我的舞臺”為題，寫一篇文章，不少于600字。

思路點撥：

（1）鋪陳敘事，點明夢想。本文題采用了比喻的修辭手法，講述的是人們對夢想的執著與追求。同學們在寫作時需看清題目，知曉題意，在行文時，要表述清楚自己的夢想是什么，在這個舞臺上自己需要演繹的又是什么。

（2）細致描摹，追求夢想。夢，是追求開始的地方。“這就是我的舞臺”，為了這個夢想，同學們做出過哪些努力，曾為此付出過多少汗水；在這個舞臺上同學們又是如何施展自己的才華，如何表現自己的獨特魅力的；而這個屬于同學們的“舞臺”，同學們又是如何發揮它的媒介作用的，這些都將是寫作的主要內容。同學們可以選擇其中的一、兩個方面，通過具體的事例來講述，也可以通過細節的刻畫來展現。這個環節是充實作品的關鍵。

（3）寓理于事，暢想夢想。在體驗夢想的過程中，總會有值得同學們去回味的地方，總會有令同學們感動的情感滋生，總會有不同尋常的生命體驗，用心去感受，寫出來將會是自己作品的點睛之筆。

【宗海燕/供稿】

二、半命題作文

1.請以“ 的力量”為題，寫一篇作文，600字以上。

思路點撥：

（1）打開思路，拓展思維。半命題作文，給寫作者在創作上很大的自由空間，同學們可以在橫線上填寫最適合自己寫作的對象。此時，不要禁錮自己的思維，可以多角度思考，從人到物，從具體到抽象，從熟悉到陌生，如“爸爸的力量”“自然的力量”“語言的力量”“榜樣的力量”“愛的力量”“與眾不同的力量”等等。

（2）恰當選材，以小見大。同學們在選擇寫作素材時，不可貪大求全，空洞無物，而應根據自己確定的題目，選取生活中你最心動的一個場景、印象最深的一件事或最受感動的一個細節，以此來寫活力量給你的感受與心理，用自己獨特的情感體驗來化抽象為具體。

（3）提煉主旨，抒情寫理。同學們要根據自己所選擇的寫作材料，提升作品的情感與品質，寫人物需突顯人物的性格特點，塑造人物形象；寫事情需透過事情的本質，談談自己的感受與體驗?？傊⑶橛谖?，寓理于事，融情于文，是作品取勝的又一關鍵。

【宗海燕/供稿】

2.請以“ 的目光”為題，寫一篇文章。

要求：（1）把題目補充完整。（2）不少于600字。

思路點撥：

（1）準確把握題目含義：《現代漢語詞典》對“目光”的解釋如下：①指視線：大家的目光都投向發言者。②眼睛的神采：目光炯炯。③眼光，見識：目光遠大。文題中的“目光”顯然不是其中之意，它是指人物某種思想的一種傳達，某種感情的一種流露。

（2）先選材后補題。同學們在補充題目之前，一定要想清楚自己要記敘什么故事，然后根據所寫故事選取恰當的詞語補充題目；補充之后要有充實而精彩的東西可寫；補充什么詞語取決于它背后是否有一個自己熟知的、精彩動人的故事。切忌信手拈來，以免無東西可寫、無意義可言。題目補充要力求具體明確。如“動人”“期待”“令人敬畏”等，對“目光”都有一定的修飾限制，比較符合要求。另外，要注意題目小些，文章好寫。

（3）分清主次，合理用墨。“目光”在文中是一定要加以描寫的，最好是多處描寫，讓其充當文章的線索，但筆墨不宜過多。同學們在具體的寫作中，重點應放在記敘“目光”背后的故事上，這樣才符合題目和寫作的要求。

【張希波/供稿】

3.莊子的逍遙自在，岳飛的壯志難酬，耶穌的苦難救世，圣女貞德的頑強不屈……在愛情中我們鐘情于梁山伯與祝英臺的堅貞不渝；在樹立理想時，契訶夫告訴我們：“人沒有信仰，就成了行尸走肉”……感知過去，總能讓我們在歷史的厚重中，感受到先人的智慧、力量與情懷。

請以“ 斷想”為題，引用典故，寫一篇文章，不少于600字。

思路點撥：

典故素材，是同學們在寫作中亟待開發的一塊良田，現在越來越多的人開始重視典故素材的價值。除了最常見的議論文典故論據的鋪陳之外，對于這種素材的加工構思，同學們還可以采用以下策略：

（1）演繹重現。如臺灣作家張曉風《不朽的失眠》一文中，作者展開細致貼切的想象與聯想，重現了張繼創作《楓橋夜泊》的心路歷程。有目的地對歷史典故進行情境再現，合理想象，進行恰如其分的情節創設和環境描寫，讓人物鮮活，讓歷史有目的、有創造性地再現，從而達到“借”典故“還”真魂的目的。

（2）時空交錯。古為今用，今為古證，一古一今，雙線并行。把兩個時代發生的事件交錯組合起來，顯示了新時代的新主題。這種策略的妙處在于其古今結合緊密，使文章中心渾然一體，兩頭敘事，兩條線索，最終又合二為一，發人深省。

（3）晴雯補裘。這一方法比較簡單，“補裘”即是延伸主題的創新續寫。但續寫如果完全延伸原素材的情節，則難有新意；完全拋離，又會面目全非，毫無本源性。因此，同學們應“批判地繼承”，在原素材的基礎上寫出新意。

【于世龍/供稿】

三、話題作文

1.2011年，李娜獲得了澳網亞軍和法網冠軍，2012年她以衛冕冠軍的身份重返悉尼奧林匹克公園，作為球員代表出席了女單賽事的抽簽儀式。面對澳洲媒體問到今年賽事時，她非常自信大方地回答記者：“去年的經歷給我的職業生涯留下了非常美好的回憶。不過2011已經結束，現在是新的一年，一切必須從零開始，所有人都從同一起跑線上出發?！?/p>

請以“新的開始”為話題，自擬題目，寫一篇文章，字數在600字以上。

思路點撥：

（1）明確寫作對象。這是一個有著廣義范疇的話題，任何事物、任何人、任何時刻都可以有一份新的開始，都可以定義為是一個新的開端。同學們在寫作時不應盲目泛談所有，而應化大為小，縮小寫作范圍，明確寫作對象，明確寫的是誰的開始，是什么事情或什么心理想法的開端。

（2）化抽象為具體。“開始”是一個抽象的概念，狹義地說是指某件事的起點。如果同學們僅生硬地介紹這個開端，不僅顯得唐突，而且很難解讀“開始”這個階段的重要性。因而同學們在寫作時必須將這個開端還原到整個事情的具體敘述中，化抽象為具體，在寫作對象的行為發展過程中，展現“開始”這個里程碑的重要性。

（3）強調“新”的認識。同學們在審題時應抓住“新”這個關鍵詞，寫作中不僅要強調開始的重要性，更應注意到這是一份“新”的開端，是在原有的狀態中有突破，有創新，有超越。因此書寫寫作對象的自我發展認識便顯得極為重要。它是文章的主旨所在，是文本的思想升華之處，有了它，作品才算緊扣話題，才可以稱得上是完滿。

【宗海燕/供稿】

2.美麗而富有靈性的大自然往往令人深深地陶醉：雪浪奔騰的大海，群峰競秀的群山，郁郁蔥蔥的森林，一望無際的草原；一片云飛，一聲鳥啼，清風穿戶，花香入懷……行走在美麗的大自然中，我們收獲著目不暇接的美景。請以“走進美麗的大自然”為話題，自擬題目，寫一篇文章。字數在600字以上。

思路點撥：

（1）抓特征，準確細致。展示自然景色，要善于發現并扣住這一景色的獨特魅力，選取最具有代表性的景物特征，同學們在寫作時應從多方面（視覺、嗅覺、觸覺、味覺、聽覺）入手，具體細致地寫出景物的聲、色、形、味、趣，帶讀者去身臨其境地感受自然景觀的美好。

（2）依順序，層次明晰。對于自然環境的描寫要按照一定的順序進行，高低之姿、仰俯之態、遠近之形、晨昏之變，移步換景結合定點特寫，條理要清晰，層次要分明，一筆一筆交代，一層一層渲染，如同在讀者面前緩緩展開畫卷。

（3）注神韻，以形傳神。風景再美如果缺少了主觀情感的注入也只是平實的“呆景”。曹操觀滄海時，發出“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！钡母锌?，只有觸景生情，融情入景，情景交融，才能讓眼前的景物激起讀者的聯想，由眼前實見轉入內心情愫，使景物在讀者心上烙下情感烙印。

【于世龍/供稿】

3.請以“發現”為話題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章。

思路點撥：

從本話題的選材指向來看，這篇作文適合選擇生活中的人和事作為寫作素材，并且側重于在平凡生活的人和事中探查新意。對于這種情況同學們可以從以下幾個方面進行構思：

（1）見微知著，以小見大。細節是生活的眼睛。一個眼神、一個動作，一個傷疤……這些細節的背后往往都會隱藏著一個動人的故事。抓住一個細節，依次鋪陳展開，在所選細節處拉長“鏡頭”，細致描摹并點明中心。

（2）俗中見雅，平中見奇。拾荒的老人、討價還價的小販、散步的老者……生活中最常見的人與場景，同學們卻未必深入探查過他們存在的緣由，未必細想過他們的內心世界。交換心靈，換位思考，注意采用語言、動作、外貌、心理等各種人物描寫方法展現其內心世界，在其中感悟生活的哲理。

（3）連點成線，聚音成曲。同學們可以采用片斷拼合的方式，將圍繞同一主題的若干生活片斷采用時間順序串聯在一起，最后再用小議論點明主題。

【于世龍/供稿】