新時期下高校創先爭優活動的實踐

摘要：新時期下高校創先爭優活動是基層黨組織和黨員加強黨的先進性建設的有效載體和有力保證。本文將就如何充分發揮這一有力載體的作用，激發高校創先爭優活力和潛力，最終實現以黨建為核心、以團建為重點的基層黨建工作目標。

關鍵詞：新時期；高校；創先爭優；基層黨建

[中圖分類號]：G41[文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-11-0167-01

作為黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，高校基層黨建工作在加強黨的先進性建設中發揮著承上啟下的作用。高校要深刻認識創先爭優先進性建設，必須要在全校各基層黨組織的思想上、行動上形成高度統一，促使高校基層黨建工作系統化、組織化、高效化。

一、建立和完善高校的基層黨建思想路線的意義

創先爭優的實踐必須建立和完善高校基層黨建思想，是在高等教育事業中鞏固馬克思主義指導地位的重要舉措。把武裝大腦放在首位，用有中國特色的社會主義教育黨員，是高校基層黨建工作的第一要務，也是高校開展創先爭優先進性教育活動的成功經驗。要堅持弘揚主旋律，用立場堅定和健康向上的思想文化占領高校各種宣傳輿論陣地，以學術論壇、講座、主題班團會、社團文化活動以及報紙、網站、手機等多種媒體形式，增強廣大師生辨別和抵制錯誤思潮的能力。

創先爭優的實踐必須建立和完善高校基層黨建思想，是在高校中全面落實科學發展觀的全面體現。高校基層黨建思想的建立和完善，有利于促進高校廣大師生對創先爭優活動的全面理解；有利于貫徹以人為本的要求，切實解決好“培養什么人”、“如何培養人”這一社會主義教育事業的根本問題；有利于把創先爭優貫穿于高校改革發展穩定的全過程和教學科研管理的各個方面，推進高等教育事業全面先進性發展。更有利于推動高校以科學發展為導向，最終實現教育強國的宏偉目標。

創先爭優的實踐必須建立和完善高校基層黨建思想，是在黨的自身建設中提高執政水平的重要內容。新時期下，黨的先進性的集中體現就是不斷提高執政能力和領導水平。高校作為培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重要基地，在加強黨的執政能力建設中肩負著重要使命。加強高校黨員隊伍建設，提高黨員素質，發揮黨員的先鋒模范作用，吸收優秀分子入黨，進一步增強黨在高知識群體中的凝聚力、影響力，就能夠不斷鞏固和擴大黨的階級基礎、群眾基礎，真正把黨建設成為優秀分子集聚的執政黨。

二、充分調動高校各級基層黨組織的主觀能動性

高校創先爭優的實踐是一項艱巨而漫長的科學之路，要在高校中營造創先進、爭優秀的良好氛圍，就必須充分調動高校各級基層黨組織的主觀能動性。

加強輿論宣傳是擴大創先爭優活動影響力，確保黨員人人知曉、人人參與的重要保證，是充分調動高校各級基層黨組織主觀能動性的必要支持。要重視發揮輿論宣傳對黨員群眾的引領作用，著力宣傳創先爭優活動實踐的重要意義，大力宣傳先進典型事跡。在高校范圍內，特別是在高校機關領導黨員干部、全體教職工黨員、全體學生黨員隊伍中做好宣傳，從根本解決主觀能動性問題。高校機關領導黨員干部應按照黨中央關于進一步加強大學生思想政治教育工作的要求，加強黨性修養，提高政治素質，提升管理能力。教職工黨員要認真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，自覺遵守黨的紀律，立足崗位作貢獻，切實增強服務意識。學生黨員要堅定理想信念，樹立為祖國繁榮富強貢獻青春力量的遠大志向，自覺把自己的人生追求同祖國的前途命運聯系起來，在學生中起到模范帶頭作用。

三、加強領導，嚴格執行載體活動保障創先爭優活動開展

實踐創先爭優系列活動，重在行。高校黨員領導干部要深刻意識到開展創先爭優活動是一項系統工程，參與人數多，覆蓋面廣。因此必須精心策劃合理安排，做好前期考察，做細活動評估，做全工作機構，做好獎懲機制，確保創先爭優實踐嚴格執行載體活動，保障創先爭優有組織、有效率、有影響。

為了推動活動的順利開展，必須制定活動實施方案、健全責任體系、組織理論學習、研究確定一批具有高校特色的實踐載體。并對創先爭優活動中每一個步驟、每一個環節、每一個載體，量化、細化工作任務，定時間、定目標。各責任人既要分工合作，又要協調配合，從而形成強大的合力，確保爭創活動穩步推進，最終實現先進基層黨組織真正做到“五個好”，優秀共產黨員真正做到“五帶頭”的良好局面。

四、構建高校創先爭優實踐機制，永葆黨的先進性

創先爭優的實踐是永葆黨的青春、先進性的重要體現，必須在高校進行長期宣傳、長期執行落實，使其貫穿于高校每個時期每一個角落。高校的創先爭優的實踐就是時時與黨步調一致，用實際行動為國家的教育事業奉獻，為祖國的繼續繁榮發展培育創新型高素質人才。所以實踐創先爭優活動必須要長期執行，這是黨提出的“十二五”規劃的實質性要求，更是黨的先進性體現。

如何實踐創先爭優活動長期執行，狠抓宣傳是關鍵，建立長效機制是重點，貫徹落實是最終目標。狠抓宣傳是爭創活動的關鍵，高校要立足于加強基層組織建設，提高各級基層黨員素質，以領導班子成員宣傳帶動教職工黨員和教職工黨員宣傳拉動廣大學生黨員的形式，并帶動高校工會、共青團、形式社團等組織發揮自身優勢，一步步推進宣傳進度，一步步發展宣傳深度，一步步擴大宣傳廣度。從而在全國高校廣泛開展創建先進集體、爭當先進個人活動，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。建立長效機制是爭創活動的一個重要任務，要本著切實可行的原則，著重在加強高校領導班子建設，完善管理、運行、保障、監督機制等方面下工夫，將高校創先爭優活動的實踐推向深入持久。

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