足球運(yùn)動員個性和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)

基金項(xiàng)目：渭南師范學(xué)院研究生專項(xiàng)基金12YKZ032

摘要：本文采用文獻(xiàn)法，分析足球運(yùn)動項(xiàng)目的特點(diǎn)，闡述了足球運(yùn)動員的個性和團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)在足球訓(xùn)練中的重要性，提出足球運(yùn)動員個性與團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)的途徑，為足球教學(xué)和運(yùn)動訓(xùn)練提供理論借鑒。

關(guān)鍵詞：足球運(yùn)動員；個性；團(tuán)隊(duì)精神

作者簡介：王居海，男，河南南陽人，1976年生，講師，碩士研究生，研究方向：體育教學(xué)與運(yùn)動訓(xùn)練。

[中圖分類號]：G8[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-11-0194-01

現(xiàn)代足球比賽，無論是體力的分配，還是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，都是在個性和團(tuán)隊(duì)精神調(diào)節(jié)和支配下進(jìn)行的。個性是球隊(duì)的基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)精神是個體的整合。個性是個人所具有的心里傾向性和比較穩(wěn)定的心理特征的綜合。而團(tuán)隊(duì)精神是包含具有歸屬感和忠誠獻(xiàn)身精神意識。

1、足球運(yùn)動員個性與團(tuán)隊(duì)精神的相互作用

1.1、個性對團(tuán)隊(duì)精神的作用

1.1.1、足球運(yùn)動員個性是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)

"團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是個性。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)成績。團(tuán)隊(duì)成績來自于哪里？從根本上說，首先來自于團(tuán)隊(duì)成員個人的成果，其次來自于集體成果。一句話，團(tuán)隊(duì)所依賴的是個體成員的共同貢獻(xiàn)而得到的實(shí)實(shí)在在的集體成績。這里恰恰不要求團(tuán)隊(duì)成員都犧牲自我去完成每一次進(jìn)攻，而要求團(tuán)隊(duì)成員都發(fā)揮自我去做好自己能做好的事情。也就是說，團(tuán)隊(duì)精神的形成，其基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。

1.1.2、個性是團(tuán)隊(duì)精神的力量源泉

球隊(duì)每個隊(duì)員個人能力的最大限度發(fā)揮，其實(shí)在比賽中往往表現(xiàn)為個性的彰顯，更包含有創(chuàng)造性的踢法，以及勇于面對壓力和敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。球隊(duì)若能給隊(duì)員提供一個充分施展、表現(xiàn)自己才能的機(jī)會，那么，這將會為球隊(duì)帶來永不枯竭的創(chuàng)新能力！

1.2、足球運(yùn)動員團(tuán)隊(duì)精神對個性的影響

1.2.1、團(tuán)隊(duì)精神可以促進(jìn)個性的完善

足球運(yùn)動是群體性和獨(dú)立性相互交織的文化活動，足球運(yùn)動員的體力的改善和技能的獲得同伴的贊許和肯定都會使隊(duì)員產(chǎn)生積極的情緒和由衷的滿足感，使隊(duì)員的自信心增強(qiáng)；長處和弱點(diǎn)的暴露，也同樣使隊(duì)員的自我意識增強(qiáng)，從而也激勵自我不斷的戰(zhàn)勝困難，并在足球比賽中進(jìn)行調(diào)整，使個體能力的最大限度發(fā)揮符合整個球隊(duì)比賽的需要，這個過程是促進(jìn)個性完善和發(fā)展的過程，也是團(tuán)隊(duì)精神的宗旨所在。

1.2.2、團(tuán)隊(duì)精神對個性起著控制作用

團(tuán)隊(duì)精神通過對集體意識的培養(yǎng)，使隊(duì)員齊心協(xié)力，朝一個目標(biāo)努力。經(jīng)過隊(duì)員在長期的訓(xùn)練形成的使命感和歸屬感，從而產(chǎn)生一種觀念。通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)部所形成的這種觀念的力量、氛圍的影響，去約束、控制隊(duì)員個體的行為。這種控制不是硬性的強(qiáng)制力量而是硬性控制向軟性內(nèi)化控制；由控制隊(duì)員的行為到控制隊(duì)員的意識；由控制隊(duì)員的短期行為轉(zhuǎn)向其對價值觀和長期目標(biāo)的控制。

2、足球運(yùn)動員個性和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)

2.1、足球運(yùn)動員個性的培養(yǎng)

2.1.1、注意力的培養(yǎng)

培養(yǎng)注意能力方面，我們采取的措施是：通過“運(yùn)球”的練習(xí)，要求學(xué)生通過腳的感覺控制球，既熟悉了球性，又強(qiáng)化了有意注意能力的發(fā)展，擴(kuò)大了球場視野；在訓(xùn)練中穿插各種信號、顏色指示動作，進(jìn)行不規(guī)則的變化來培養(yǎng)學(xué)生的無意注意；要求學(xué)生對練習(xí)和比賽要有預(yù)見性。隨時能應(yīng)對球場上出現(xiàn)的多種復(fù)雜變化的可能性。

2.1.2、運(yùn)動感知覺（球感）的培養(yǎng)

運(yùn)動感知覺，運(yùn)動員在長期從事球類運(yùn)動的活動中形成的一種復(fù)合感覺，它是對足球的在空間運(yùn)動的速度、高度和方向的變化等方面的知覺。這種復(fù)合知覺是對訓(xùn)練時足球進(jìn)入視覺系統(tǒng)、動覺系統(tǒng)和觸覺系統(tǒng)的各種刺激進(jìn)行精細(xì)的分析，并在大腦皮層形成復(fù)雜的穩(wěn)固的神經(jīng)聯(lián)系的結(jié)果。它可以幫助運(yùn)動員正確的判斷踢球或接球的部位、方向和高度，以及足球的落點(diǎn)是否適當(dāng)。

2.1.3、意志品質(zhì)的培養(yǎng)

足球是勇敢者的運(yùn)動項(xiàng)目，這是由足球運(yùn)動的特點(diǎn)所決定的。隨著比賽爭奪的日趨激烈，對運(yùn)動員的意志品質(zhì)也提出了更全面、更突出、更明確的要求。沒有良好的意志品質(zhì)，再好的技、戰(zhàn)術(shù)能力也難以正常發(fā)揮。特別是在那些具有特殊意義的比賽中，意志品質(zhì)具有舉足輕重的作用。

2.2、足球運(yùn)動員團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)

2.2.1、培養(yǎng)表達(dá)與溝通的能力

表達(dá)與溝通能力是非常重要的，不論你是多么優(yōu)秀的球員，不會表達(dá)，不能讓更多的人和你分享，那你還是不能成功。足球運(yùn)動是十一個人的比賽而不是一個人的舞臺，有的好想法、好建議要盡快讓別人了解、讓上級采納，為團(tuán)隊(duì)作貢獻(xiàn)。

2.2.2、培養(yǎng)寬容與合作的品質(zhì)

足球運(yùn)動本身就是集體運(yùn)動，它的競爭是也集體的競爭，一個人的價值只有在集體中才能得到體現(xiàn)。成功的潛在危機(jī)是忽視了與人合作或不會與人合作。有些人的能力強(qiáng)，想法也不錯，但當(dāng)他的想法與別人的不一致時，就是固執(zhí)己見，不知如何求同存異。

2.2.3、培養(yǎng)全局意識、大局觀念

團(tuán)隊(duì)精神不反對個性張揚(yáng)，但個性必須與團(tuán)隊(duì)的行動一致，要有整體意識、全局觀念，考慮球隊(duì)的需要。團(tuán)隊(duì)成員要互相幫助，互相照顧，互相配合，為集體的目標(biāo)而共同努力。所以在平時訓(xùn)練中，有意識地培養(yǎng)全局觀念極為重要。要建設(shè)一個優(yōu)秀球隊(duì)，就不能只考慮自己的需要而不關(guān)注其他隊(duì)員的感受。每隊(duì)員都不能借口自己有這樣或那樣的原因而不參與訓(xùn)練。否則，球隊(duì)將會像一盤散沙，優(yōu)秀的球隊(duì)難以形成，隊(duì)員自己也很難從中受益。

3、結(jié)論

球員的個性是團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。個性的培養(yǎng)，使個性的正面因素得以揚(yáng)長和發(fā)揮，使個性的能量在比賽中得以自由發(fā)揮；團(tuán)隊(duì)精神是個體的整合，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一。只有通過個性和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，才能使個性和團(tuán)隊(duì)精神得到發(fā)展和完善，從而是球隊(duì)的力量得到提升。

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