半命題作文導(dǎo)寫與示例

【話題引路】

半命題作文是指作文題目只給出一半或一部分，另外一部分由學(xué)生自己補(bǔ)充完整的一種作文題類型。這種題型的特點(diǎn)是有一部分的命題權(quán)掌握在作者手里，選材有較大的自由度，利于學(xué)生發(fā)揮其寫作水平，避免千題一文的現(xiàn)象。

如請以“換一種 ”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。

【按圖索驥】

寫此類文章，同學(xué)們要從以下幾方面著力：

首先要激活思維，選材典型。我們可以從時(shí)間或空間的角度來選材，即從個(gè)人成長的歷程或個(gè)人生活的空間（學(xué)校、家庭、社會(huì)）來調(diào)動(dòng)和梳理生活積累和情感積淀，從中精心選取最有價(jià)值的素材。最好選擇自己成長過程中的真實(shí)素材，這樣同學(xué)們才能寫出獨(dú)特體驗(yàn)與深刻的感悟，使文章的素材既真實(shí)又典型。

其次是細(xì)節(jié)精彩，寫活體驗(yàn)。此類作文在敘寫的過程中一定要展現(xiàn)精美細(xì)節(jié)：對于個(gè)人的言行舉止我們要精雕細(xì)刻，合理展開想象，真切描摹當(dāng)時(shí)的情景，給讀者一種身臨其境之感。在展現(xiàn)細(xì)節(jié)的過程中，同學(xué)們宜用工筆細(xì)描的方法，采用正側(cè)面結(jié)合的方式，還要在行文中細(xì)致地寫活個(gè)人的內(nèi)心活動(dòng)，將外在表現(xiàn)與內(nèi)心情感巧妙合一，這樣，文章就既具有形象性，又具有深刻性。

最后是寫出波瀾，扣人心弦。寫作此文最好以文題為線，縱向推進(jìn)，層層深入，同學(xué)們可以用倒敘開篇，設(shè)置懸念，引起讀者的興趣；行文中可以換一種方式的前與后，形成鮮明對比，使文章波瀾起伏，引人入勝；也可運(yùn)用先抑后揚(yáng)之法，使文章跌宕起伏，扣人心弦。同學(xué)們在行文中，還可運(yùn)用多種寫作技巧，如懸念、誤會(huì)、伏筆、鋪墊等，以此對材料進(jìn)行巧妙組接，使文章構(gòu)思精巧，曲折生動(dòng)。

同時(shí)，行文中要靈活使用多種表達(dá)方式，盡可能在敘述、描寫之中加入議論，這樣會(huì)使感悟更加鮮明凸顯。此外，同學(xué)們要善于靈活、恰當(dāng)引用詩詞佳句來增強(qiáng)文章的感染力，給讀者帶來精神上的愉悅，給人留下深刻的印象。

【佳作展示一】

換一種愛的方式

□黃紫青

曾經(jīng)無知地認(rèn)為你不再愛我，曾經(jīng)那樣深深地憎恨你，到頭來卻發(fā)現(xiàn)——我是那樣深深地傷了你。

年幼時(shí)，你十分寵愛我。無論是什么東西，只要我想要，你都會(huì)想盡辦法滿足我。我時(shí)常會(huì)把你給我買的數(shù)十個(gè)熊娃娃排成一排，興致勃勃地給它們講幼兒園老師傳授的知識(shí)，你總是坐在一旁笑容滿面地看著我。我時(shí)常調(diào)皮地拿著畫筆把你的白襯衫畫得五彩斑斕，你卻總是慈愛地抱起我，用溫柔的聲音告訴我以后不能再這樣。

而現(xiàn)在，你還是曾經(jīng)的那個(gè)你嗎？

現(xiàn)在的你，每當(dāng)看見我那打滿紅叉的糟糕試卷，都會(huì)氣得陰著臉給我一耳光，并大罵我不爭氣。對于逆反的我，你總是橫眉冷對，厲聲呵斥，無視我的自尊。現(xiàn)在的我，已沒有童年的純真，我只想抗?fàn)帲瑓s忽視了你面對一個(gè)不爭氣的女兒時(shí)心中的苦楚。

你像是變了一個(gè)人，而我年幼時(shí)那些充實(shí)的幸福到哪兒去了？

現(xiàn)在吃飯的時(shí)候，你從來不會(huì)給我夾菜，要是在以前，我碗里一定會(huì)堆滿你夾的菜。沉默似一堵墻，把你我隔開。那種沉默，讓親情之味淡到極致。然而，那一次我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，我誤會(huì)了你。

那次你我同樣是在一起吃飯，沉默還是一如既往，可我不經(jīng)意的一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)你一直只夾離自己最近的青菜、辣椒，而炒肉之類我最愛的食物卻一筷子不動(dòng)，統(tǒng)統(tǒng)擺在我的面前。為什么，為什么要讓我看到這一幕，你不是一直都是一個(gè)冷血的父親嗎？一絲白光刺入我的視線，定睛一看，是白發(fā)，你竟長了白發(fā)，一根、兩根、三根……數(shù)不清了。我低下頭，猛地扒了一大口飯，堵住將要發(fā)出驚嘆的嘴。我迅速吃完飯，放下碗筷，猛然轉(zhuǎn)身，淚便流了下來。我回首，看著父親那略微佝僂的身軀，悔意漸上心頭，為什么？為什么我沒有早點(diǎn)覺悟？為什么我現(xiàn)在才明白父親的心？只是換一種愛的方式，卻漸漸地蒙蔽了我的雙眼，到頭來，卻發(fā)現(xiàn)愛依然在我身邊。

幸福，蒙著一層苦澀的外衣，讓我品嘗不到它的甜蜜；愛，換成另外一種方式，讓我感受不到它的存在。現(xiàn)在面對這份沉甸甸的愛，我唯有去珍視、珍愛和珍藏……

點(diǎn)評：這篇文章有以下亮點(diǎn)：一是選材新穎，文中敘寫父親愛的方式的轉(zhuǎn)變以及“我”的心理變化歷程，以生動(dòng)真實(shí)的細(xì)節(jié)展現(xiàn)“嚴(yán)厲也是一種愛”的深刻主題，使得文章情真意切，真實(shí)感人。二是結(jié)構(gòu)巧妙，文章采用對比映襯、側(cè)面烘托、一波三折等表達(dá)技巧，使得文章構(gòu)思精巧，引人入勝。另外，文章的語言準(zhǔn)確生動(dòng)，言簡意豐，使得抒發(fā)的感悟給人以深刻啟示，讀之意味深長，回味無窮！

【佳作展示二】

換一種顏色

□李云峰

夜，悄然而至。最后的一縷余暉也被

無情地吞噬。黑色籠罩了一切，心中滌蕩著一種莫名的感覺。

我佇立在窗邊，一絲微風(fēng)拂過，發(fā)絲也跟著旋舞，摩挲著臉頰。我用手捋著發(fā)絲，看著這刺目的青絲，又看看窗外被黑色籠罩的世界，一絲苦笑蕩漾開來。其實(shí)，連我自己也不明白為何我會(huì)鐘愛黑色。思緒不禁逆流而上，回放到那個(gè)下午……

“喂！”一聲急促的呼喚在耳邊響起，我猛地抬起頭，正對上同桌蘭的微笑。

我悠悠地問道：“什么事？”蘭靠近我說：“你喜歡什么顏色??？”我的心不禁一顫，思忖了片刻說：“黑色?！薄昂谏?？你也真夠特別的，怎么會(huì)喜歡黑色呢？其實(shí)還有許多顏色你可以喜歡的啊，比如藍(lán)色，你看——天空就是藍(lán)的；還比如說……”蘭在一旁興致盎然地說著，而我卻早已陷入了深思……

為何我會(huì)鐘愛黑色？我不止一遍地問過自己。其實(shí)，我早已知曉答案，只是我不想告訴任何人，包括自己，因?yàn)槟撬坪跆珰埲獭Ｎ溢姁酆谏?，僅僅是因?yàn)槲伊?xí)慣了黑色，習(xí)慣了在夜幕降臨時(shí)獨(dú)自一人看“黑色精靈”跳著夜的舞蹈。也許，只有我知道，黑色是孤獨(dú)的象征。

頓時(shí)，眼前一縷微光將我的思緒拉回。明明只是一縷微弱的光，為何我會(huì)覺得它如此耀眼？我順著光望去，一顆星星在天空中閃爍著 。金黃色的光芒灑下，籠罩著我，一縷溫暖從心頭緩緩升騰，恍惚間似乎有什么東西在慢慢改變。

第二天，蘭一臉神秘地望著我，我不自在地問道：“有什么事嗎？感覺怪怪的?！碧m躊躇片刻，從包中拿出一個(gè)精致的盒子說：“送給你的，打開看看?！蔽倚⌒囊硪淼卮蜷_盒子，一抹金黃刺痛了我的眼，那是一顆顆金黃色的小星星。蘭笑著說：“漂亮吧！這可是我親手做的。我總覺得黑色不太適合你，太過凄涼了，還是金黃色好，多有活力??！”我緊緊擁著蘭，激動(dòng)地說：“我決定了，換一種顏色，現(xiàn)在我最喜歡的顏色是金黃色。”也許，是我的錯(cuò)覺，頓時(shí)我感覺我們周圍閃爍著一片金黃色的光芒，也許友誼也是金黃色的。

換一種顏色，讓金黃色沖破黑色，讓友誼的溫暖驅(qū)逐盡心中那一絲孤獨(dú)。

點(diǎn)評：本文最突出的亮點(diǎn)就在于構(gòu)思精巧，扣人心弦。文章倒敘開篇，以“為何我會(huì)鐘愛黑色”來巧設(shè)懸念，吸引讀者興趣引出下文。接著敘寫與同桌的對話，妙用對比，為下文埋下伏筆，再巧妙釋懸，鮮明揭示其內(nèi)心的孤獨(dú)，最后傳神描述朋友贈(zèng)送金黃色小星星的細(xì)節(jié)，掀起全文的情感高潮，生動(dòng)再現(xiàn)換一種顏色之后的溫暖與幸福。不僅如此，文

章還采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫顏色的轉(zhuǎn)換，

暗寫心情的改變，贊美友情的力量，使

得文章情節(jié)越發(fā)跌宕起伏，更加引人

入勝。另外，作者選材典型，細(xì)節(jié)生動(dòng)，用詞準(zhǔn)確，簡潔明快，更增強(qiáng)了文章的感染力。

【延伸文題】

每個(gè)人的成長過程都是多樣的，有酸，有甜，有苦，也有辣，但經(jīng)歷過之后總會(huì)對成長了解更深刻，選擇成長中讓你印象最深的一件事物，以“ ，讓我成長”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。