暑假里,爸爸的同學(xué)邀請(qǐng)我們?nèi)胰メ烎~(yú)。這可把我高興壞了,因?yàn)獒烎~(yú)是我的最愛(ài)。那天早晨,天不亮我就一骨碌起床了,匆匆忙忙準(zhǔn)備好漁具,還不斷催爸爸:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”
來(lái)到漁場(chǎng),一下車我就直奔魚(yú)池,飛快地裝上魚(yú)餌,布下魚(yú)竿,瞪大眼睛盯著魚(yú)浮。突然魚(yú)浮下沉,魚(yú)線卻怎么也拉不動(dòng)。不好,魚(yú)線一定被周圍的草給纏住了。我十分喪氣地用力一甩魚(yú)竿,這次魚(yú)鉤竟然擺脫了水草的糾纏,飛出了水面——上面還掛著一片銀白的柳葉。“哈!是條小魚(yú),原來(lái)是你這小東西。”我連忙把我的“第一桶金”放入桶中。真是意外得魚(yú)啊!
才過(guò)了一會(huì),魚(yú)浮又有動(dòng)靜了,這次它猛的一沉,我一拉,魚(yú)竿變成了一個(gè)彎曲的弧形——釣到一個(gè)我拉也拉不動(dòng)的大家伙。我急忙把竿交給爸爸,激動(dòng)地大喊:“大魚(yú),大魚(yú)!”爸爸接過(guò)魚(yú)竿,左一移右一移,魚(yú)也跟著左一沖右一沖。我好奇地問(wèn)爸爸:“你為什么不直接把魚(yú)提上岸?”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“心急吃不到熱豆腐,要把魚(yú)的力氣耗光,這樣提上來(lái)更好捉。”說(shuō)著他用魚(yú)撈把筋疲力盡的魚(yú)一下子抄起來(lái),放入桶中。
就在這時(shí),投食機(jī)響起來(lái),開(kāi)始定時(shí)投放魚(yú)食了。魚(yú)兒們一擁而上,機(jī)旁頓時(shí)魚(yú)頭攢動(dòng),不時(shí)有魚(yú)躍出水面,泛起陣陣波浪。于是我們轉(zhuǎn)移陣地,把魚(yú)鉤放在魚(yú)去投食機(jī)的路上。一條大魚(yú)想都沒(méi)想就咬上了魚(yú)鉤——上鉤了,而且還是一條肥美的鯉鯽。它那潔白的鱗片在陽(yáng)光下,發(fā)出耀眼的光,真是條魯莽的魚(yú)啊!
忙了兩個(gè)小時(shí),我們的桶里早已放滿了魚(yú)——三大三小,整整六條。我不禁雙手合十:“阿彌佗佛,曹太公釣魚(yú)——愿者上鉤。這可是你們自愿上鉤的哦。”釣魚(yú)充滿驚喜和智慧,收拾好漁具,我們興高采烈地踏上歸程。
【點(diǎn)評(píng)】
本文記敘小作者一次釣魚(yú)的經(jīng)歷,題材本較為常見(jiàn),但難能可貴的是文章三條魚(yú)的垂釣過(guò)程寫(xiě)得各不相同,有的突出驚喜,有的強(qiáng)調(diào)智慧,富有了變化之美。從語(yǔ)言上看,文中的動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě),能準(zhǔn)確傳神地展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情境,輕快活潑。
(指導(dǎo)教師 承 鋼)