題:從傾角為θ的斜面上O點,以初速度V0 水平拋出一個小球,落至斜面B點。求:從拋出開始經多長時間小球離斜面的距離最大?最大距離是多大?
解法一:設小球拋出t秒后,當速度方向與斜面平行時,小球離斜面的距離達到最大,此時小球速度方向與初速度方向成θ角。根據“平拋運動任意時刻末速度的反向延長線經過水平位移的中點”,設圖中M點為末速度反向延長線與水平位移的交點,線段MN的長即為所求的最遠距離H。
解:當末速度方向與斜面平行時,物體離斜面距離最大
可得:
因為平拋運動中任意時刻末
速度的反向延長線經過水平位移的中點。
所以
由幾何關系可知最遠距離:
解法二:利用斜拋思想求解,將物體初速度v0、重力加速度g都分解成沿著斜面和垂直斜面方向的兩個分量。在垂直斜面方向上,物體做的是以v0y為初速度、gy為加速度的類豎直上拋運動。物體上升到頂端的時間等于它從拋出至離斜面最遠的運動時間。
可得:
物體在垂直于斜面方向“上升”
的最大高度
解法三:以拋出點O為坐標原點,建立
圖示水平豎直坐標系
斜面直線方程為
拋體軌跡方程為(下同)
拋物線上某點的導函數為該點處的切線斜率,當切線與斜面平行時,該點距斜面最遠
所以離斜面距離最遠的點為
利用點到直線距離公式可得:
解法四:設拋物線上某點距斜面最遠,其切線與斜面平行
可得:
拋物線上點的切線方程為:
可得切線方程:
與斜面的距離為:
解析五:拋物線上任意一點到直線的距離為:
點到直線
的最大距離為:
以上解法,各有所長,解法一、二突出了物理過程的理解與應用,其余解法展示了學生扎實的數學基本功,體現了數學知識在物理學習上的應用,起到了相輔相成的作用。
(作者單位:江蘇省姜堰市羅塘高級中學)