【文題創(chuàng)設】
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
美國著名作家梭羅獨居瓦爾登湖畔三年,靜心觀察湖畔風景,寫出了與《圣經(jīng)》一樣“凈化心靈”的《瓦爾登湖》;愛迪生與助手在實驗室潛心研究多年,歷經(jīng)五萬多次試驗,發(fā)明了電燈;而提出了相對論的愛因斯坦,晚年卻在眾多訪問者和仰慕者的喧鬧中迷失了自己。
靜心讀書,容易融會貫通;靜心觀景,美景賞心悅目;靜心做事,則事半而功倍……請根據(jù)你的生活經(jīng)歷或思考,以“靜心”為話題寫一篇不少于800字的作文。文體不限(詩歌除外),題目自擬。
【寫作津梁】
這道作文題屬于概念型話題,這一類話題是一個單詞,2001年的“誠信”話題就比較典型,后來北京卷的“規(guī)則”“轉折”“包容”和廣東卷的“紀念”“常識”等都屬于這一類。這一類話題往往就是一個概念式的詞語,當然這個詞語有名詞性的和動詞性的差異,如“誠信”“規(guī)則”“常識”是名詞性的,“轉折”“包容”“紀念”是動詞性的,審題時各有側重。但不管是什么性質的話題,審題的第一步都是要追問“是什么”,弄清概念的含義,再把話題化為一個具體的主旨句,進行“為什么”等進一步的追問。
“靜心”話題,看起來簡單,實則有深義。靜心不是簡單的平靜下心來,而是指排除外界紛擾,專心于自己的事業(yè),它是與“浮躁”相對的。理解了這一點,聯(lián)系社會現(xiàn)實,立意可能就高了,可寫的內(nèi)容就多了。如果認識膚淺,沒有領會“靜心”具體所指,而簡單地寫靜下心來,就會立意不高,題意不深。
【學生佳作】
只有在心靈安靜的時候
一考生
只有在黑暗的夜里,一縷燈光才最耀眼;只有在湖水平靜的時候,一滴水才能激起最大的漣漪;只有在心靈安靜的時候,我們才能發(fā)揮出最好的自我。
“危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。”也許當時的夜靜得想要讓人窒息。詩人站在百尺高的樓上心靈得到了真正的安靜,才可以寫出這么好的詩句吧!安靜的心靈會把一切喧囂都屏蔽掉。夜,靜得只剩下了自己的呼吸,蛙聲、蟲鳴早已拋之于腦后,這才是思考的最佳時刻。
“東臨碣石,以觀滄海”的曹操在心靈安靜的時候看到了“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里”。那不是老師所說的他在想象,而是曹操真的看到了未來,看到了天下。
“采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明,“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的王安石,井岡山上“星星之火,可以燎原”的毛澤東。他們處于紛亂的世間能找到自己合適的地方,使自己的心靈安靜下來,他們因此成為了圣人、偉人。
心靜,使人看得更遠,想得更多。心不靜,使人迷失自我,走向失敗。在信息爆炸、生活節(jié)奏飛快的現(xiàn)代都市又有多少人可以心靜呢?不是都市吵到了我們,而是我們自己先亂套了。先是吃的東西快了,再到看的東西薄了,最后到百度用得多了。我們的心靈一直不肯靜一靜,停一停。現(xiàn)代人失去了信仰,失去了精神。這讓我們的文化開始走下坡路。虛假、浮躁吞噬了我們的心靈。我們的心靈被黑暗包裹了,我們的心靈開始波濤洶涌了,我們需要心靈的安靜。
因為,只有在心靈安靜的時候我們才會找到正確的路口。四處亂撞只會滿頭大汗、遍體鱗傷。心靜需要安靜一下。也許是一分鐘的閉眼,也許是一個句號的停頓,也許是一次深呼吸,我們的心靈足以靜下片刻,然后再次啟程我們會發(fā)現(xiàn)思路更加清楚了。
心靈安靜下來時,燈光會穿破心靈的黑暗,微風會撫平湖水的波濤,心靈平靜了,才會有美麗的漣漪。我們需要心靜,因為只有在心靜的時候,我們才能看得越遠,想得越透徹,我們才會發(fā)揮出最好的自我。
【點評】
這是一篇優(yōu)秀的考場作文。文章開頭由黑夜、湖水再到人,通過類比的方面式引出觀點,形象準確。本論李白、曹操兩例,詩、例合一,形象化用例增加了文章詩意。陶淵明、王安石、毛澤東三例,亦是與例主的詩言結合,顯示了作者不一般的文化底蘊。文章由此正面闡述了“靜心”的作用,接下來聯(lián)系社會,指出“不是都市吵到了我們,而是我們自己先亂套了”,“虛假、浮躁吞噬了我們的心靈”,“我們需要心靈的安靜”,認識深刻,立意一下高了起來。
(作者單位:中山市華僑中學)