提高高職院校學生思想道德素質的探討

每一個人的思想道德水準，集中體現著精神文明建設的性質和方向，對社會、政治、經濟的發展具有巨大的能動作用。在相當長的時期內，思想道德建設的基本任務是：堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業道德、家庭美德建設，引導人們樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。鼓勵支持一切有利于國家統一、民族團結、社會進步的思想道德，一切有利于追求真、善、美，抵制假、惡、丑，弘揚正確的思想道德，一切有利于履行權利和義務，用誠實勞動爭取美好生活的思想道德，團結和引導學生積極向上，不斷提高他們的思想道德素質。

首先，提高高職院校學生思想道德素質，必須加強思想政治工作，堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”，實踐科學發展觀，進行八榮八恥教育。正確認識國家的命運和前途，澄清錯誤觀點和模糊認識，堅持建設有中國特色社會主義的理念。

其次，要深入持久地開展愛國主義教育，幫助學生認識只有中國特色的社會主義才能救中國，才能進一步發展強大中國的真理。在全體學生中發揚自尊自信自強的民族精神，以貢獻全部力量建設和保衛祖國為最大光榮，以損害國家利益，國家尊嚴為最大恥辱的愛國主義教育。

第三，要樹立艱苦創業精神。中國是發展中國家，經濟不很發達，長期處于社會主義初級階段，偉大的創業實踐需要偉大的創業精神，要牢固樹立勤儉建國，勤儉辦一切事業的思想，大力發揚艱苦奮斗，勵精圖治，知難而進，自強不息的精神。

提高學生思想道德素質是關系到國家命運的大事，要幫助學生樹立遠大理想，在校期間要學好文化和技術，培養優良品德。全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持正確辦學方向，加強德育工作，努力把他們培養為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。根據高職院校學生特點，要加強思想品德和法制教育課，把傳授知識同陶冶情操，養成良好行為習慣，貫徹八榮八恥結合起來。形成愛國愛黨愛人民，關心集體，尊敬師長，勤奮好學，團結互助，遵紀守法的風氣。讓學生參加一些生產勞動（實習）和社會實踐，幫助他們認識社會、了解社會、了解國情，加強建設祖國，振興中華的責任感。進一步開展青年志愿者的活動，發揚互相關心，助人為樂的精神，學校、家庭、社會密切配合，為他們的健康成長創造良好環境。

優良的思想道德的形成、鞏固、發展既要靠自覺和教育，又要靠法制。要在全體學生中進行遵守憲法和法律的教育，普及法律常識，加強民主法制觀念，善于用法律武器同違法犯罪行為作斗爭，制裁和打擊危害社會的不法行為。

學校要教育學生遵守社會公德、講文明、禮貌，不罵人、打人、傷害人，誠實守信、多幫助人、多施愛心，報恩父母、長輩、社會和國家，養成勤儉節約、不鋪張浪費的好習慣，取得成績不驕傲，要繼續努力取得更大成績，遇到困難、挫折甚至失敗不氣餒、要堅強，分析原因直到問題的解決。還要教育學生不參與傳銷、吸毒販毒、制造銷售假冒偽劣商品、騙取別人的錢、財、物，不參與打砸搶等違法犯罪活動。

作為家庭，父母不但要進行上面這些教育，還要以身作則，要求孩子做到的，父母首先要做到；要求孩子不能做的，父母首先不能做，要多與孩子溝通，經常進行交流，給孩子更多的愛。

社會要執法必嚴，違法必究，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，規范和養成良好的行為習慣，約束和制止不文明行為，形成扶正袪邪、揚善懲惡的社會風氣。

讓我們大家共同努力，為把高職學生培養為21世紀有理想、有道德、有文化、有紀律的有用人才而奮斗。

（作者單位：江西冶金職業技術學院、江西省冶金技師學院）