練就排序的慧眼

【摘 要】語言排序題是高考中的常見題型，學生也感到此類題型頭緒繁多，不易對付。本文擬就從習題入手，歸納三條簡單易記的規律。

【關鍵詞】做題規律 中心句 關聯詞 邏輯順序

語言排序題是高考命題中的老面孔，全國18套高考試卷中往往有8套左右有此題型，2010年全國卷更是無論一套、二套或課改卷，每套試卷都有它的蹤跡，2011年情形相類似。排序題應該引起我們的高度重視。它屬于語言應用類題型，主要考查學生對特定語境中句子銜接的能力及邏輯思維能力，對考生的綜合能力要求較高。

筆者曾就此類題的做題感受在較優秀的學生（重點中學的實驗班學生）中做過調查，50%的學生認為這種題各類高考資料介紹的方法也較為繁瑣難記，具體做時感覺防不勝防，較難應對；另有近20%的學生認為這樣怎么想都有道理，最后瞎蒙了事。其實我們不妨從例題入手，歸納出幾種最簡單易記的規律。

請看下例：

1.把下列句子組合成語意連貫的一段話。

①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。④吃完早飯后，繼續南下，就進入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。⑤各種森林鳥類，鳴聲不斷。

【解題思路】

這段話中④句中“就進入……的草原帶和森林帶”是本段具有總述性的句子，所以②句應排在前一層次，①③⑤句應排在后一層次。至于①③⑤句的內部排序，①句中“在南坡”與②句中“在北坡”相照應，自然應排在前；第③句中“在遮天蔽日的杉林下”，既“勾前”——緊扣①句中的“原始云杉林?！薄ⅰ翱每镁奚肌?，又“連后”——引用下文“野生動物”和“森林鳥類”在其間的活動，所以應排在中，剩下的⑤句應排在后。綜觀上述分析，幾個句子排列的先后順序應為④②①③⑤。

（一）規律的簡要總結：找出中心句，確定首或尾。再簡潔些可表述為：中心句，定首尾。先找中心句，在很多例題中都能看到，學生也易理解，故只舉一例進行說明

再看下例：

2.依次填入下面一段文字橫線處的語句的序號使之銜接最恰當：

在21世紀的今天，正確對待任何大自然的關系比以往任何時候都重要。____，____，____，____；____，結果也受到了大自然的報復。

①有的國家希望做到“天人合一”

②人類衣食住行所需的一切資料都取自大自然

③有的國家對待大自然的基本態度是“征服自然”

④然而，大自然的容忍是有限度的，它是會報復的

⑤他們把大自然看做伙伴，可惜他們的行動沒能跟上

⑥從表面看，大自然真的被他們征服了

解析：本題中注意④中的“然而”表轉折，③⑥和①⑤應該形成轉折意，⑥在③后，⑤緊跟①，依據后文的“也”表明①⑤應該在④的后面，③⑥在④之前，②最適宜謂語句首，故選②③⑥④①⑤。

（二）規律的簡要總結：代詞連詞是指引，上鉤下連緊相隨。也可以再表述為：代詞連詞定上下。在這里，要學會找各句中的起鉤連作用的關鍵詞。找代詞連詞對許多學生來說并不困難，故也只舉一例進行說明

最后再看兩例：

3.把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。（只寫句子的序號）

①出現在我們面前的是一座美麗的小城。

②城中有一條小河流過，河水清澈見底。

③到了札蘭屯，原始森林的氣氛就消失了。

④白磚綠瓦的屋舍悠然地到映在水中。

⑤走出小城，郊外風景幽美，綠色的丘陵上長滿了柞樹。

⑥叢生的柳樹散布在山丘腳下。

【解題思路】

本題屬描寫語段，要看句子之間的關系，以及詞語之間的呼應。②④寫小城“中”，⑤⑥寫小城“外”；③句中有“消失”，①句中有“出現”，內容關聯，相互照應。②句和①句相連，④句呼應②句，⑤句從城“中”走向城“外”，連著④句。故答案為③①②④⑤⑥。

4.依次填入下面一段文字橫線處的語句的序號使之銜接最恰當：

玉樹藏族自治州____， ___，____，

____，____，____，玉樹既是“三江源頭”，也是“藏獒之鄉”和“蟲草之鄉”。

①東南與四川省甘孜藏族自治州毗連

②是長江落差最大的標志點

③與海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通

④平均海拔4000米以上，最高點6621米

⑤位于青藏高原腹地，青海省南部

⑥氣候高寒

解題思路：做此題可先分組，把相同內容的句子分為一組，然后再確定語序。①③⑤都是說玉樹的位置，可為一組；④②都是說高度，可為一組。⑥是說氣候。然后確定整體語序，“位置—海拔—氣候”是合乎敘述事理的，最后確定內部語序，⑤主說玉樹的位置，③①是對⑤的補充，故⑤應是首句。答案為⑤③①④②⑥。

（三）規律的簡要歸納：時空邏輯幫大忙，群內順序自然成。或再簡縮為：看邏輯定層次

這是三條最常用的規律，簡單易記。其中第三條的“邏輯”的概念要讓學生理解清楚，對常見的邏輯順序也應該有一個大致的把握，應對這類題就不至于煩惱重重了。

★作者單位：新疆阿克蘇農一師高級中學。