創(chuàng)新模式廣培訓(xùn) 多體共聯(lián)強(qiáng)實(shí)效 浙江省中職學(xué)校社會(huì)培訓(xùn)工作推進(jìn)會(huì)在溫嶺召開(kāi)

2011年12月15日至16日，浙江省中職學(xué)校社會(huì)培訓(xùn)工作推進(jìn)會(huì)在溫嶺市召開(kāi)。浙江省教育廳、省發(fā)改委、省經(jīng)信委等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以及浙江省各地教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、各中職學(xué)校負(fù)責(zé)人等共150余人出席了本次會(huì)議。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐加快，企業(yè)對(duì)于高素質(zhì)技能人才的要求越來(lái)越高、需求量越來(lái)越大，單靠全日制學(xué)歷教育顯然已經(jīng)無(wú)法滿足行業(yè)企業(yè)對(duì)于高技能人才的數(shù)量和質(zhì)量需求，“技工荒”成為當(dāng)前嚴(yán)重制約浙江省多地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。

學(xué)歷教育之外，中職學(xué)校參與社會(huì)培訓(xùn)的功能被進(jìn)一步挖掘，而通過(guò)多渠道、多模式的社會(huì)培訓(xùn)，中職學(xué)校服務(wù)企業(yè)、反哺社會(huì)的能力也得到了進(jìn)一步提高。

打造職業(yè)學(xué)校社會(huì)培訓(xùn)工作的“一片天”——湖州市各中職學(xué)校積極開(kāi)展優(yōu)秀職業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)，找準(zhǔn)定位，開(kāi)創(chuàng)社會(huì)培訓(xùn)新模式。校企合作培訓(xùn)模式、雙元制培訓(xùn)模式、職成聯(lián)手培訓(xùn)模式、超市培訓(xùn)模式、行業(yè)合作培訓(xùn)模式等八大新型社會(huì)培訓(xùn)模式在湖州市取得了顯著成效，為拓展培訓(xùn)思路提供了可資借鑒的樣本。

面向監(jiān)獄服刑人員開(kāi)展雙證制社會(huì)培訓(xùn)——衢州市結(jié)合當(dāng)?shù)卦O(shè)有多所監(jiān)獄的實(shí)際情況，組織各中職學(xué)校面向服刑人員開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)、電子電工、鉗工、縫紉機(jī)設(shè)備維護(hù)等專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等文化基礎(chǔ)課程，通過(guò)學(xué)分制的管理模式，采取面授和自學(xué)兩種形式開(kāi)展教學(xué)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)培訓(xùn)與監(jiān)獄管理的有效結(jié)合。

致力于全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)——溫嶺市各中職學(xué)校都設(shè)立了培訓(xùn)處或培訓(xùn)中心，還配備了專(zhuān)職管理人員。同時(shí)，溫嶺市還創(chuàng)辦了獨(dú)立法人的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)調(diào)動(dòng)教師的培訓(xùn)積極性。通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作和菜單式培訓(xùn)，引入企業(yè)力量，開(kāi)展普職合作和社區(qū)居民培訓(xùn)，呈現(xiàn)出全社會(huì)共同關(guān)心支持中職教育及社會(huì)培訓(xùn)事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍。

揚(yáng)中職資源之長(zhǎng)，拓社會(huì)培訓(xùn)之路——平湖市充分發(fā)揮該市3所中職學(xué)校師資強(qiáng)、設(shè)備優(yōu)、技術(shù)新的優(yōu)勢(shì)，以及各鎮(zhèn)（街道）成人文化技術(shù)學(xué)校基層熟、人脈廣、門(mén)類(lèi)多的長(zhǎng)處，搭建“3+9”兩級(jí)聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)平臺(tái)，先后開(kāi)展了農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)、后備勞動(dòng)力培訓(xùn)、外來(lái)務(wù)工人員培訓(xùn)等一系列社會(huì)培訓(xùn)工作。

除了會(huì)上上述地市教育行政部門(mén)介紹的典型經(jīng)驗(yàn)外，記者還了解到，在浙江這樣的創(chuàng)新和探索還有不少，如寧波鄞州職教中心與企業(yè)合作開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)培訓(xùn)與學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展相互促進(jìn)；杭州市中策職業(yè)學(xué)校積極發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，為集團(tuán)成員和合作企業(yè)員工開(kāi)展定單培訓(xùn)，先后成立電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定站和勞動(dòng)系統(tǒng)的職業(yè)技能鑒定所，樹(shù)立了社會(huì)培訓(xùn)的中策品牌……

“浙江省職業(yè)教育‘十二五’規(guī)劃中明確提出要實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)與成人社會(huì)培訓(xùn)1:1均衡發(fā)展，廣泛開(kāi)展企業(yè)員工職業(yè)崗位培訓(xùn)、安全生產(chǎn)培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。”浙江省教育廳副廳長(zhǎng)鮑學(xué)軍在會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)了中職學(xué)校開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)工作的責(zé)任與義務(wù)，要求各地市教育行政部門(mén)科學(xué)厘清政策思路、制定培訓(xùn)規(guī)劃、落實(shí)工作細(xì)則，堅(jiān)定不移、循序漸進(jìn)地推進(jìn)中職學(xué)校參與社會(huì)培訓(xùn)工作。“溫嶺市成立獨(dú)立法人的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是一種很好的創(chuàng)新嘗試”，鮑學(xué)軍副廳長(zhǎng)在肯定既有成績(jī)的同時(shí)，不忘呼吁中職學(xué)校利用多種渠道和媒介，加強(qiáng)對(duì)中職教育及其社會(huì)培訓(xùn)工作的宣傳報(bào)道，提高社會(huì)培訓(xùn)工作的社會(huì)知曉率、影響力和吸引力。

12月16日上午，與會(huì)代表還參觀考察了溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、溫嶺市太平高級(jí)職業(yè)中學(xué)和浙江愛(ài)仕達(dá)電器股份有限公司。在聽(tīng)取學(xué)校、企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)社會(huì)培訓(xùn)工作的介紹之后，鮑學(xué)軍副廳長(zhǎng)充分肯定了溫嶺市開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)工作的成效，認(rèn)為該市各項(xiàng)培訓(xùn)工作“扎實(shí)推進(jìn)、落實(shí)到位，很有實(shí)效！”