流行歌曲在中學音樂教育中的價值淺析

摘 要：加強流行歌曲的教育能極大地提升中學生們的審美能力、認知能力、鑒賞能力，增強學生的音樂表現能力，拓寬他們對多元文化的理解，它是創辦成功教育實踐中必不可少的元素。

關鍵詞：流行歌曲；中學音樂教育；價值

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A

文章編號：1992-7711（2012）11-074-1

流行歌曲以聲樂演唱為其表現形式，曲調比較簡潔流暢，內容反映一定的社會時代背景，符合廣大群眾的心理需求。它既傳遞著音樂方面的信息，又傳遞著人類的感情，流行歌曲之中折射出來的文化本質往往意義深遠，反映了人類美好的生活情感，廣泛被人們接受與傳播。本文主要說明流行音樂在中學教育中具有其獨特價值。

一、流行歌曲的教育功用

（一）學習教化。流行歌曲在一定程度上反映了創作者對于這個社會多方面的思考，包括政治、思想、文化、倫理、道德等，曲調明快，歌詞清晰，被廣大青少年朋友所喜愛。在這些流行音樂作品中，很多都與“主旋律”息息相關。像早期傳播祖國大江南北的《我的中國心》，張明敏渾厚的嗓音演唱出來的是對祖國無盡的熱愛與想念，聽眾在這動人的歌聲中體味到自己與祖國同呼吸共命運，尤其對于一些世界觀、人生觀、價值觀尚未成熟的青少年來說，更具有提升他們思想境界的教化作用。

時代的發展，流行歌曲的內容也逐漸豐富起來，像歌頌純真友情的《友誼地久天長》，表達無限親情的《常回家看看》，鼓勵人們永不放棄的《陽光總在風雨后》，這些流行歌曲都汩汩溪流般浸潤人們的心田，更有流行歌曲《隱形的翅膀》成為09年北京語文高考的作文題《我有一雙隱身的翅膀》的命題來源，這首歌鼓勵人們不要放棄，堅定理想信念，對于青少年有巨大的啟發作用。流行歌曲都是以歌詞配樂曲的形式展現出來，相對于其他的音樂形式，更直白，使人們的感情體驗單純直接。當今文化市場雖然良莠不齊，出現一些非主流，但主旋律卻一直未改變，而且不斷涌現出來的優秀作詞、作曲家也為我們創造出更多更優秀的流行歌曲作品。

（二）愉悅身心。流行歌曲以其特有的感召力與感染力使人身心愉悅，從而提高了人們的藝術品位，陶冶了情操，提高了審美能力。當今流行歌曲演唱會都以絢麗的燈光，豪華的舞臺，新潮的服飾與優美的舞姿展示在觀眾眼前，瞬息萬變的感官刺激能讓人忘卻工作的壓力與學習的煩惱，盡情地享受視聽的盛宴，起到了調試心情，放松身心的作用，更滿足了青少年對時尚的追求。流行歌曲的不斷變遷也滿足了青少年的獵奇心理，那些不斷涌現出來的一些極具素養的流行歌曲創造者，把流行歌曲與古典音樂、民族音樂融合，創造出一些更具品位的流行樂曲，通過對這些流行歌曲的欣賞，能很大程度地提升人們審美的品位，起到放松身體，提高精神境界的作用。

二、流行歌曲在中學教育中的價值

（一）增強中學生藝術素養。音樂方面的素養主要是體現在人們的音樂表現力與鑒賞能力上，流行歌曲往往具有優美的旋律與明快的節奏，長期在流行歌曲的熏陶下，能提升學生的音樂表現性與創造性。教學是一個互動的過程，在流行歌曲教育下，青少年能主動吸收，能全身心地投入，在這種狀態下，人的創造性能得到極大地發揮，心與音樂一起跳動，心靈得到凈化。教育也是有選擇性的教育，優秀的流行歌曲反映出來的藝術性、思想性、專業性能提升學生們的鑒賞能力，同時可以讓他們學到一些關于音樂方面的專業知識。我們也不排斥那些低俗、惡趣味的流行歌曲，而以其作為反面教材，教會學生怎么去分辨，去鑒賞。流行歌曲教育是對中學生潛能的一種挖掘，在這種教育實踐下，若教師能給中學生在音樂方面的欣賞能力以正確的疏通與引導，對他們的世界觀、人生觀、價值觀也會產生深刻的影響。

（二）豐富中學生藝術生活。流行音樂具有實用性。流行歌曲更容易為人們廣泛接受，許多中學生們選擇了流行歌曲，把其作為生活的重要組成部分。流行音樂中流露出來的反叛、追求自由、追求個性張揚等元素，無不觸動青少年們的神經。他們爭求獨立、渴望自由，這是時代所需要的，也為他們以后更好地走向社會打下基礎。

在中學里倡導流行歌曲的教育，能使中學生們從苦澀，艱辛的學海中得到一絲的安慰與解脫，緩解學習壓力，豐富了生活，把學習與生活聯系起來，使教育貼近了學生的生活，這樣也會更新他們的觀念，拓寬他們的知識面，使其更有學習的動力與激情。相比之下，流行歌曲比那些民樂，西洋音樂更容易掌握，它通俗的歌詞內容與生活也是緊密聯系的，有了歌聲陪伴的生活是豐富多彩的，有了美妙旋律陪伴的身心是愉悅的，平日里哼哼唱唱的幾首流行歌曲也許就可以一掃疲憊，使中學生以新的視角審視這個豐富多彩的世界。

（三）培養優良的學習、生活習慣。市場經濟的發展，使商業元素、重金屬元素的氣息越來越重，流行歌曲唱遍街頭巷尾，中學生們往往是被動地、無意識地聽。長此以往，會影響他們的專注力與凝聚力，也會影響他們的聽覺，更會影響他們的欣賞能力。這樣的聽覺習慣會對他們生活的其他方面造成影響，比如學習。因此，有必要加強流行歌曲的教育，讓他們自己去聆聽，去感受，在這個過程中會體味到優秀流行歌曲的獨特魅力，這對他們形成良好聆聽音樂的習慣具有重要作用，同時也增加了他們的鑒賞能力，學會有選擇地聽，這種習慣的培養，對于中學生以后的學習與生活都會有重大影響，好的習慣會使之受益一生。在如何培養學生高尚的藝術情操，形成養好的聆聽音樂的習慣方面，流行歌曲的教育似乎又顯得格外重要。

三、結束語

音樂確實具有無窮的魅力，對流行歌曲這類與人們尤其是青少年緊密聯系的音樂，加強其教育確實是必不可少的，其價值最大化的實現還需要師生們共同的努力。